飛機(jī)飛行時(shí),有時(shí)后面會(huì)拖出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”,如圖所示,這種現(xiàn)象稱為飛機(jī)拉煙。這是因?yàn)轱w機(jī)在飛行過(guò)程中排出的暖濕氣體與外界冷空氣混合,使飛機(jī)軌道上空所含水汽明顯增多,當(dāng)水汽超過(guò)空氣所能容納的限度時(shí),水汽就會(huì)凝結(jié),形成霧狀的小水滴。這一現(xiàn)象發(fā)生的物態(tài)變化是( )
A. 熔化 B. 液化 C. 凝固 D. 汽化
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科目:初中物理 來(lái)源:2.3聲的利用 一課三練 題型:綜合題
“冰海沉船”的電影描述的是1912年一艘名叫“泰坦尼克號(hào)”的大海船,因?yàn)楦较嘧捕翛]
的悲劇,為了避免悲劇的重演,科學(xué)家利用“超聲波單向傳播性好”的特點(diǎn)制成了聲吶裝置安裝在船上,
利用它能較早地發(fā)現(xiàn)冰山或暗礁的存在.(已知超聲波在海水中的速度為1500m/s.)
(1)控測(cè)船上的發(fā)出的超聲波射向海底,冰山再將超聲波反射回來(lái),如果航船的聲吶裝置發(fā)出的信號(hào)經(jīng)4秒后收到反射聲波,則冰山到船的距離至少有多遠(yuǎn)?_________
(2)這種裝置可用來(lái)探究月球等太空中的奧秘嗎?為什么?_____________
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)第三章第3節(jié) 汽化和液化 同步測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
請(qǐng)參與以下實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程:
(探究名稱)影響液體蒸發(fā)快慢的因素。
(提出問題)液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)?
(猜想與假設(shè))通過(guò)觀察圖甲和聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行猜想。
猜想一:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體________的高低、液體________的大小和液體表面空氣流動(dòng)快慢有關(guān)。
猜想二:相同條件下,將水和酒精同時(shí)擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與______有關(guān)。
(設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn))小明同學(xué)對(duì)其中的一個(gè)猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
如圖乙所示,在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精,通過(guò)觀察圖中情景可知,他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與_______________________是否有關(guān)。
此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需控制酒精的______和表面積相同。
(交流與評(píng)估)我們知道液體蒸發(fā)時(shí)要吸熱,請(qǐng)你舉一個(gè)應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例:_______________________。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)第三章第3節(jié) 汽化和液化 同步測(cè)試卷 題型:單選題
汽車開了空調(diào)后,前擋風(fēng)玻璃表面有時(shí)會(huì)出現(xiàn)“水霧”
A. 無(wú)論冬夏,水霧是車外空氣中的水蒸氣遇冷液化后形成的
B. 無(wú)論冬夏,水霧是車內(nèi)空氣中的水蒸氣遇冷液化后形成
C. 夏天,水霧出現(xiàn)在玻璃的外表面;冬天,水霧出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)表面
D. 夏天,水霧出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)表面;冬天,水霧出現(xiàn)在玻璃的外表面
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)第三章第3節(jié) 汽化和液化 同步測(cè)試卷 題型:填空題
氣鍋雞是云南的名菜之一,“舌尖上的中國(guó)”曾播放過(guò).其做法是:將盛有小雞塊和佐料的氣鍋(如圖)放在盛有清水的湯鍋之上,再放到火上蒸.為了保持雞肉原汁原味,主要是蒸氣通過(guò)氣鍋中間的氣嘴將雞蒸熟.湯汁是蒸氣 ______ (選填“吸熱”或“放熱”)后 ______ (填物態(tài)變化名稱)而形成的.
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年海南省北師大版九年級(jí)物理第十章 機(jī)械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化 基礎(chǔ)知識(shí)強(qiáng)化練習(xí) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,是探究重力勢(shì)能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),用的是三個(gè)體積相同而質(zhì)量不同的小球,實(shí)驗(yàn)時(shí)分別從某個(gè)高度自由落到花泥上(已知ρ鋼>ρ玻>ρ木)。
(1)為了探究重力勢(shì)能與質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)該選擇________。(填字母序號(hào))
(2)本組的一位同學(xué)通過(guò)比較c和e得出重力勢(shì)能與高度無(wú)關(guān)的結(jié)論,他的結(jié)論正確嗎?__________,理由是____________________________。
(3)本實(shí)驗(yàn)中用到的實(shí)驗(yàn)方法是________________。(寫一種即可)
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年海南省北師大版九年級(jí)物理第十章 機(jī)械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化 基礎(chǔ)知識(shí)強(qiáng)化練習(xí) 題型:單選題
水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),1kg水溫度從50℃降低到20℃,放出的熱量是
A. 4.2×103J B. 8.4×104J C. 1.26×105J D. 2.1×105J
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年海南省北師大版九年級(jí)物理第十章 機(jī)械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化 基礎(chǔ)知識(shí)綜合練習(xí) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,是探究重力勢(shì)能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),用的是三個(gè)體積相同而質(zhì)量不同的小球,實(shí)驗(yàn)時(shí)分別從某個(gè)高度自由落到花泥上(已知ρ鋼>ρ玻>ρ木)。
(1)為了探究重力勢(shì)能與質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)該選擇________。(填字母序號(hào))
(2)本組的一位同學(xué)通過(guò)比較c和e得出重力勢(shì)能與高度無(wú)關(guān)的結(jié)論,他的結(jié)論正確嗎?__________,理由是____________________________。
(3)本實(shí)驗(yàn)中用到的實(shí)驗(yàn)方法是________________。(寫一種即可)
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年八年級(jí)物理精編練習(xí)-5.4運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性習(xí)題 題型:填空題
一千多年前,唐朝的大詩(shī)人李白曾感嘆長(zhǎng)江的壯美景觀:“天門中斷楚江開,碧水東流至此回,兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)!睆奈锢韺W(xué)的角度看,“兩岸青山相對(duì)出”和“孤帆一片日邊來(lái)”所選的參照物分別 是 和 。
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