16.分別作出DM和DN方向上的力的力臂.

分析 首先確定杠桿的支點、動力,然后根據(jù)力臂的畫法,過支點作動力作用線的垂線段,即動力臂.

解答 解:由圖可知,杠桿的支點為C時,DN為動力作用線,支點為A時,DM為動力作用線,然后由支點向力的作用線引垂線,分別作出動力臂L1、動力臂L2,如圖所示:

點評 本題考查了力臂的畫法.畫力臂的方法:首先確定支點、動力、阻力.然后用虛線畫出動力和阻力的作用線,再做出支點力的作用線的距離,最后標出動力臂和阻力臂.此題的關鍵是確定杠桿的支點.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.(1)如圖1是靜止在斜面上的物體,請你畫出物體所受的重力.
(2)畫出圖2中物體AB在平面鏡中的虛像.
(3)作出圖3中杠桿的動力臂L.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.用“分子的觀點”解釋下列現(xiàn)象,不正確的是( 。
A.水結成冰--分子發(fā)生變化B.氣體易被壓縮--分子間隔大
C.水加糖變甜--分子不停地運動D.鐵塊很難壓縮--分子間存在斥力

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖所示,當光從水中斜射入空氣中時,在分界面同時 發(fā)生反射和折射,反射角等于入射角,折射角大于入射角(以上兩空選填“大于”、“等于”或“小于”),當入 射角增大到一定程度時,折射角會先到達90°,入射角繼續(xù)增大時,便沒有了折射光線(選填“反射光線”或“折射光線”),光纖通信就是利用了此原理來減少光在傳播過程中的能量損失.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.印尼海嘯后,某校成立了地震測報組.該組同學通過觀察“地磁觀測儀“,來分析地磁場的變化,作出地震預測.觀測儀的主要構造如圖所示,在一根很細的尼龍絲下懸掛一個小磁針,磁針的上方固定一面小平面鏡,在鏡子的前方,與鏡面在同一高度處,固定了一根與鏡面平行的刻度尺和光源.光源發(fā)出一束光線斜射到平面鏡上,在刻度尺上某處會出現(xiàn)一個光斑.當?shù)卮艌霭l(fā)生變化時,小磁針和平面鏡會一起發(fā)生偏轉,光斑會在刻度尺上移動,從而反映出地磁場的變化情況.
(1)請你用作圖的方法把光斑在刻度尺上的位置畫出來.
(2)若光斑在刻度尺上向左移動了一段距離,表明小磁針的N極向紙外(填“紙內”或“紙外”)發(fā)生了偏轉.
(3)這種把無法直接觀察到的地磁場的變化,轉換成觀察光斑移動的方法,在物理學和生活實際中還有很多類似的實例,請你舉出一例:可以通過敲動音叉所引起的乒乓球的彈開來說明一切發(fā)聲體都在振動等.(只要求舉例,不作解釋)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖所示,在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中,燭焰在圖示位置時能在光屏上成清晰的像,所成的像是倒立放大 (填“放大”、“等大”或“縮小”)的實像.現(xiàn)將蠟燭沿主光軸向遠離凸透鏡的方向移動,要使燭焰仍能在光屏上成清晰的像,則光屏應沿主光軸向靠近(填“遠離”或“靠近”)凸透鏡的方向移動.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.原子是由帶正電的原子核和帶負電的核外電子構成,且正負電荷數(shù)量相等.

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5.下列實例利用了光的反射的是( 。
A.開鑿隧道時用激光束引導掘進機B.用潛望鏡觀察水面上的情況
C.用放大鏡看細小的物體D.用棱鏡分解太陽光

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.在模擬近視眼的實驗中,將蠟燭放在離凸透鏡較遠的位置,如圖所示,給凸透鏡“戴”上近視眼鏡,此時光屏上能成一清晰的像;若“取”下近視眼鏡,為使光屏上的像清晰,在保持燭焰和透鏡位置不變的條件下,應該將光屏( 。
A.遠離透鏡B.靠近透鏡
C.靠近透鏡和遠離透鏡都可以D.保持在原來的位置

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