2.根據(jù)實物圖畫出相應(yīng)的電路圖:

分析 從實物圖可以看出,兩個燈泡并聯(lián),開關(guān)S1控制整個電路,S2控制L1的支路,S3控制L2的支路,根據(jù)要求畫出電路圖即可.

解答 解:電流從正極出發(fā)經(jīng)開關(guān)S1分支,一支經(jīng)S2、L1;另一支經(jīng)L2、S3然后共同回負極,如圖所示:

點評 本題考查根據(jù)實物圖畫電路圖,關(guān)鍵是分析出實物圖中各個用電器的連接情況,這是本題的重點也是難點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.小強在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,實驗裝置如圖所示.
(1)其中明顯需要調(diào)整的器材是凸透鏡,調(diào)整的目的是使像能成在光屏的中心.
(2)在原位置調(diào)整好高度,剛好在光屏上得到清晰的像,小強觀察到光屏上呈現(xiàn)的是燭焰倒立、縮小的實像(選填“放大”、“縮小”或“等大”),生活中的照相機就是利用這個原理制成的.
(3)保持凸透鏡位置不變,若使蠟燭遠離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向靠近(選填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動,此時的像與原來的像相比變。ㄟx填“變大”或“變小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.一般來說,女同學(xué)發(fā)出的聲音頻率最高約為1.1kHz,這樣的聲音通過中央人民廣播電臺第二套節(jié)目以720kHz向外廣播時,發(fā)出的無線電波的頻率是( 。
A.721.1 kHzB.720 kHzC.7l 8.9 kHzD.1.1 kHz

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.有兩個小燈泡L1和L2,分別標有“110V、40W”和“110V、60W”字樣,若不考慮溫度對燈絲電阻的影響,下列說法正確的是( 。
A.兩燈都正常發(fā)光時,通過L1的電流大
B.串聯(lián)后,接在220V的電源上,它們都能正常工作
C.串聯(lián)后,接在110V的電源上,L2消耗的功率大
D.并聯(lián)后,接在110V的電源上,L2消耗的功率大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.小紅同學(xué)用同一把刻度尺對物體進行了四次測量,記錄數(shù)據(jù) 是18.31cm、15.31cm、15.32cm、15.30cm,則該同學(xué)使用刻度尺的分度值是(  )
A.1dmB.1cmC.1mmD.無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

7.根據(jù)電路圖將圖中的實物連接起來:

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.如圖所示是“探究平面鏡成像特點”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體.
(1)為便于觀察,該實驗最好在較黑暗環(huán)境中進行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時,也能觀察到蠟燭B,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題.
(2)點燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像重合為止,這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等;進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板垂直.
(3)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上不能(選填“能”或“不能”)接收到蠟燭燭焰的像,這說明平面鏡成的是虛像.
(4)為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠,你認為應(yīng)采取下列哪一項操作?B
A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進行觀察
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進行與上述(2)相同的操作.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.如圖甲所示是某同學(xué)研究“平面鏡成像特點”的實驗裝置:
(1)下面是小明計劃的探究步驟,但寫的是有些凌亂,請將小明的探究步驟按正確的順序進行排序CADBE.
A.取另一支完全相同的但未點燃的蠟燭,豎立著在玻璃板后移動,直到這支沒有點燃的蠟燭看起來也被點燃了為止,在紙上記下該蠟燭的位置A′
B.移動點燃的蠟燭A到另一位置,重復(fù)上述實驗,在紙上記錄下蠟燭位置及像的位置分別為B和B′,C和C′
C.將白紙平鋪在水平桌面上,玻璃板垂直架在紙上,在玻璃板一側(cè)立一支點燃的蠟燭A,在紙上記下玻璃板的蠟燭A的位置
D.移去沒有點燃的蠟燭,在該位置放上一張白紙屏,不透過玻璃板,直接觀察白紙屏上有無像
E.在白紙上畫出連接A和A′,B和B′,C和C′的線段,量出直線與玻璃板的夾角,用刻度尺分別測量出A和A′、B和B′,C和C′的線段,量出直線與玻璃板的夾角,用刻度尺分別測量出A和A′,B和B′,C和C′之間的距離.
(2)步驟D的實驗?zāi)康氖茄芯科矫骁R所成像是實像還是虛像.
(3)根據(jù)上述實驗總結(jié)出的規(guī)律,在圖丙中畫出平面鏡的位置.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

12.甲乙兩地相距6000m,某人開車以20m/s的速度從甲地勻速行駛到乙地,求他從甲地到乙地需要多長時間?

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同步練習(xí)冊答案