1．人們?yōu)楸硎韭曇舻膹娙跤梅重悾╠B）為單位．人耳剛剛能聽到最弱的聲音為0dB．

分析 人們用分貝來表示聲音的強弱，人們剛剛能聽到的弱聲是0分貝．

解答 解：聲音的強弱通常用分貝來表示，其符合是dB．人們剛剛能聽到的弱聲是0分貝．
故答案為：分貝（dB）；0．

點評 此題主要考查聲音強弱的表示方法和劃分等級，屬于基礎(chǔ)知識．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．小麗物理學(xué)習(xí)小組在“測量物質(zhì)的密度”的實驗中，所用器材有：天平、小石塊、燒杯、水、細線等，她們的實驗過程如下：

（1）調(diào)節(jié)天平平衡時，應(yīng)將游碼移至標(biāo)尺零刻度處，若發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤的右側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)（填“左”或“右”），直至天平平衡．
（2）用天平測出石塊的質(zhì)量m1．
（3）如圖甲是同組的小華測量過程中出現(xiàn)的情景，她的錯誤是在測量過程中調(diào)節(jié)平衡螺母．
（4）小麗糾正小華的錯誤后，如圖乙所示，將燒杯中裝入適量的水，置于天平左盤，平衡時的讀數(shù)為m2．
（5）接著用細線將石塊拴住，使之完全浸沒在上述燒杯的水中如圖丙所示，天平平衡時的讀數(shù)為m3（此時手向上拉住細線另一端，石塊不觸杯壁和杯底，水不外溢）．
（6）若水的密度為ρ水，則石塊的密度表達式為ρ石$\frac{{m}_{1}}{{m}_{3}-{m}_{2}}{ρ}_{水}$．
（7）此實驗過程中若將（4）、（5）順序?qū)Q，則所測密度的誤差是偏小．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．若小球在運動過程中只受到力F的作用，且運動過程中力F始終保持不變，則小球的運動軌跡（用虛線表示）不可能的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示，鉛筆斜插入裝有水的圓柱形玻璃杯中，水中部分看起來比水面上的部分要粗一些，這是因為盛水的圓柱形玻璃杯相當(dāng)于凸（選填“凹”或“凸”）透鏡，用這種透鏡制作的眼鏡可以用于矯正遠視眼．（選填“近視”或“遠視”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．一塊冰的質(zhì)量是4.5kg，體積是5×10-3m3，則冰的密度是0.9×103kg/m3．這塊冰全部熔化成水之后，它的質(zhì)量不變，體積變�。ê髢煽辗謩e填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．某單缸四沖程汽油機的相關(guān)參數(shù)如下表：則該汽油機效率為36%，1s內(nèi)汽油機完成20個做功沖程．
 單杠容積 汽油機的功率 耗油量 汽油熱值 做功沖程燃氣的平均壓強 飛輪轉(zhuǎn)速
 0.5L 69KW 0.25kg/min 4.6×107J/kg 9.2×106Pa 2400r/min

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．民間魔術(shù)--油鍋撈錢的秘密是，鍋上層是油，下層放的是和油相比，密度較大（選填“大”或“小”）、沸點較低（選填“高”或“低”）的液體．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．將細線的一端固定在天花板上，把小球掛在細線上后拉到左側(cè)一定高度釋放，不計阻力，小球沿著左圖中的軌跡來回運動．假設(shè)當(dāng)小球運動到右側(cè)最高點時，小球受到的力全部消失，則小球之后的運動狀態(tài)應(yīng)該是（　�。�
A．
保持靜止?fàn)顟B(tài)		B．
繼續(xù)來回擺動		C．
做勻速直線運動		D．
做勻速圓周運動

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，一根不可伸長的細繩一端固定在O點，另一端系一小球，O點的正下方固定有一根釘子P．位置1在O點的正下方，位置3與A點等高，位置5是A與1之間的某點，位置2與5等高，位置4是高于3的某點．不考慮空氣阻力，小球從A點靜止釋放（　�。�
A．第一次過位置1后最高可能到達位置4
B．第二次過位置1后最高能到達位置A
C．小球擺到位置1時所受的繩子拉力與小球重力平衡
D．小球在2與5兩位置速度大小不同

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同步練習(xí)冊答案