【題目】小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將天平放在水平臺(tái)上,把游碼放在零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在如圖丙所示的位置,要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向(選填“右”或“左”)調(diào).
(2)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為g,醬油的密度為kg/m3 .
(3)小明用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì)(選填“偏大”或“偏小”).
【答案】
(1)右
(2)62;1.125×103
(3)偏大
【解析】解:(1)如丙圖,調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),指針左偏,說(shuō)明天平左端下沉,平衡螺母向相反的方向移動(dòng),平衡螺母向右移動(dòng);(2)由圖甲所示可知,醬油和瓶的總質(zhì)量:m總=50g+10g+2g=62g,醬油的質(zhì)量m=62g﹣17g=45g,
由圖乙所示量筒可知,醬油的體積:V=40ml=40cm3 ,
醬油的密度:ρ= = =1.125g/cm3=1.125×103kg/m3;(3)小明不可能把燒杯內(nèi)的醬油全部倒入量筒內(nèi),導(dǎo)致測(cè)量的醬油的體積偏小,由公式ρ= 知:密度測(cè)量結(jié)果偏大.
所以答案是:(1)右;(2)62;1.125×103;(3)偏大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(12分)如圖甲所示,底面積為S1=100cm2的容器內(nèi)裝有適量的某種液體,A為圓柱形木塊,其底面積為S2=80cm2,C為壓力傳感器,用F表示壓力傳感器的示數(shù),h表示木塊A的下表面與液面的距離。小明同學(xué)想利用此裝置探究F與h的關(guān)系,它先把木塊A放入液體中,當(dāng)木塊A靜止時(shí),測(cè)得木塊A的下表面與液面的距離為h1,小明再用輕桿B向下壓,逐漸改變h的大小,并記錄下與之相對(duì)應(yīng)的壓力F的數(shù)值,依據(jù)數(shù)據(jù)得到了如圖乙所示的F﹣h圖象,此過(guò)程中液體始終沒有溢出。(不計(jì)傳感器C和輕桿B的重力和體積,g=10N/kg)
(1)除圖甲所給實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的測(cè)量工具是 。(選填A.天平 B.刻度尺 C.量筒)
(2)觀察圖象,分析可知:①h1= cm,木塊A的總高度是 cm。
②在木塊A沒有浸沒之前,當(dāng)h增大時(shí),壓力傳感器的示數(shù) ,木塊A所受浮力 ,在木塊A浸沒后至接觸容器底之前,壓力傳感器的示數(shù) ,木塊A所受浮力 (以上均選填“增大”“減小”或“不變”)。③木塊A的重力是 N。
(3)利用此實(shí)驗(yàn)裝置可測(cè)該液體的密度,其值為 kg/m3。
(4)木塊A全部浸沒液體后,與木塊A放入液體前比較,液體對(duì)容器底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)增加了 pa。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用滑輪組勻速提起1200N的重物,拉力做功的功率為1500W,繩子的自由端向上拉的速度為3 m /s,運(yùn)動(dòng)4s到達(dá)高臺(tái)上,不計(jì)繩重和摩擦。
(1)運(yùn)動(dòng)4s的過(guò)程中繩子自由端移動(dòng)的距離為_______ m 。
(2)滑輪組中有3段繩子承擔(dān)重物,作用在繩自由端的拉力是_______N。此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率是_______。
(2)若用滑輪組勻速提起2700N的重物時(shí),滑輪組的效率為_______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】把一個(gè)正在響鈴的鬧鐘放入密封的玻璃罩內(nèi),用抽氣機(jī)逐漸抽出其中的空氣,罩中的聲音會(huì)逐漸變小,直到聽不到為止。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了
A. 聲音是由物體振動(dòng)而產(chǎn)生的
B. 聲音必須通過(guò)介質(zhì)才能傳播
C. 聲音在玻璃鐘罩里發(fā)生了反射
D. 聲波被玻璃鐘罩罩住了
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在開展課外活動(dòng)時(shí),小李同學(xué)搖控一小型無(wú)人機(jī)勻速豎直上升,速度為2m/s,功率為30W,則無(wú)人機(jī)上升10s升力所做的功為________J,無(wú)人機(jī)重為________N.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】這是宋代詩(shī)人陳與義的一首詩(shī):“飛花兩岸照船紅,百里榆堤半日風(fēng),臥看滿天云不動(dòng),不知云與我俱東”,在詩(shī)人看來(lái)云是不動(dòng)的,他選擇的參照物是( )
A. 岸邊的江堤 B. 江邊的樹 C. 樹上的飛花 D. 詩(shī)人的小船
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,小明在“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊分別在粗糙程度不同的A、B水平木板上勻速直線運(yùn)動(dòng),通過(guò)改變放在木塊上的砝碼改變壓力,分別測(cè)出木塊在A、B木板上滑動(dòng)時(shí)的摩擦力,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描點(diǎn)畫出了滑動(dòng)摩擦力f摩與對(duì)應(yīng)壓力F阻關(guān)系的圖象.
(1)分析圖象可知,木塊對(duì)木板的越大,木塊所受的滑動(dòng)摩擦力也就越大;比較圖象可知,(選填“甲”或“乙)木板更粗糙.
(2)為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積是否有關(guān),如圖丙所示,小明豎直向下切去一半木塊,測(cè)得摩擦力大小是原來(lái)的一半,于是得出,摩擦力大小與接觸面積大小成正比.同學(xué)認(rèn)為他的結(jié)論不正確,原因是
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】人聽到蚊子飛行的“嗡嗡”聲,是由蚊子翅膀_____產(chǎn)生的,通過(guò)_____傳入人耳。但人聽不到蝴蝶飛行的聲音,是因?yàn)楹l(fā)出聲音的_____不在可聽聲的范圍內(nèi)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】POS刷卡機(jī)的廣泛應(yīng)用給人們的生活帶來(lái)了便利,POS機(jī)的刷卡位置有一個(gè)繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測(cè)頭(如圖所示)。在使用時(shí),將帶有磁條的信用卡在POS機(jī)指定位置刷一下,檢測(cè)頭的線圈中就會(huì)產(chǎn)生變化的電流,POS機(jī)便可讀出磁條上的信息。下圖中能反映POS刷卡機(jī)讀出信息原理的是( )
A. B. C. D.
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