小明和小紅連接了圖甲所示的電路測未知電阻的阻值.閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表均無示數(shù).
(1)觀察他們連接的電路 ( 圖甲 ),在
滑動變阻器
滑動變阻器
處出現(xiàn)斷路(填元件).
(2)排除斷路故障后測量時,又發(fā)現(xiàn)有一處連接不妥當(dāng),請指出
電壓表的量程選大了
電壓表的量程選大了

(3)檢查電路無誤后閉合開關(guān),觀察了兩電表的示數(shù)(如圖乙).計算出被測電阻R=
10
10
Ω.
(4)完成了上步計算后小明認為實驗就完成了,小紅則認為,僅這樣就得出電阻的阻值不夠可靠.原因是
沒有多次測量取平均值
沒有多次測量取平均值

(5)為了得到更可靠的結(jié)果,你認為接下去他們的具體操作應(yīng)是
移動滑片讀取多組電壓、電流值,求出每組電阻值后取平均值
移動滑片讀取多組電壓、電流值,求出每組電阻值后取平均值
分析:(1)(2)重點觀察圖中滑動變阻器與電壓表的連接,可發(fā)現(xiàn)存在的問題;
(3)在讀取電表示數(shù)時,應(yīng)先明確量程與分度值,再進行讀數(shù),利用公式R=
U
I
計算電阻的值;
(4)一次測量的數(shù)據(jù)具有偶然性,只有多次測量取平均值,這樣的結(jié)果才更可靠;
(5)通過滑動變阻器可調(diào)節(jié)電路中的電壓與電流,測出多組數(shù)據(jù),求取平均值.
解答:解:(1)讀圖甲可以看出,連接滑動變阻器的一根導(dǎo)體并沒有與接線柱連接,故出現(xiàn)了斷路;
(2)電源用兩節(jié)干電池,其最高電壓不會超過3V,因此,電壓表用0~3V量程會更合適;
(3)圖乙中電壓表的量程為0~3V,分度值為0.1V,示數(shù)為2.4V;電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.24A.電阻R=
U
I
=
2.4V
0.24A
=10Ω;
(4)小明只測量了一組數(shù)據(jù)便結(jié)束實驗是不合適的,因為一次測量的結(jié)果具有偶然性,應(yīng)多次測量取平均值;
(5)他接下來應(yīng)進行了操作是:移動滑動變阻器的滑片讀取多組電壓、電流值,求出每組電阻值后取平均值.
故答案為:(1)滑動變阻器;(2)電壓表的連量程選大了;(3)10;
(4)沒有多次測量取平均值;(5)移動滑動變阻器的滑片讀取多組電壓、電流值,求出每組電阻值后取平均值.
點評:本題主要針對測電阻實驗中的一些細節(jié)進行了考查,包括電路的正確連接、電表量程的選擇、電表的正確讀數(shù)、歐姆定律的計算、以及多次測量取平均值方法的運用等,考查的形式雖然傳統(tǒng),但這些細節(jié)都是我們在具體實驗中應(yīng)該特別注意的.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?長春模擬)在進行“兩個小燈泡串聯(lián)”的探究活動中,小明和小紅兩人按照圖中連接電路,剛連完最后一根導(dǎo)線,燈L2就亮了,但燈L1沒亮.
(1)他們在實驗過程中的操作不當(dāng)之處是
連接電路過程中開關(guān)沒有斷開
連接電路過程中開關(guān)沒有斷開

(2)關(guān)于燈沒亮,小紅認為存在三種可能:
A.燈L1斷路  B.燈L1短路  C.燈L1發(fā)光較暗
小明馬上排除了A的可能.你認為排除的理由是
在串聯(lián)電路中,L1斷路,燈L2仍然亮著
在串聯(lián)電路中,L1斷路,燈L2仍然亮著

(3)為進一步確定故障,小明和小紅采用了各自的方法,請將下列空格填寫完整.
小明:他把燈L1擰下,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈L2仍然亮著,則故障是
B
B
 (選填“B”或“C”).
小紅:她把一根導(dǎo)線接在a、b兩點上,閉合開關(guān),如果燈L2出現(xiàn)
更亮
更亮
的現(xiàn)象,則燈L1發(fā)光較暗.
(4)他們用一只“6V 3W,的燈泡、一個滑動變阻器和開關(guān)串聯(lián),接到電壓為6V的電源上,制成一個可調(diào)光的“臺燈”,在滑動變阻器的選擇上有兩種規(guī)格:甲標(biāo)有“2Ω1A”、乙標(biāo)有“20Ω2A”,他們應(yīng)該選擇
 (選填“甲”或“乙”)更合適一些.

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科目:初中物理 來源:2006年大連市西崗區(qū)中考模擬考試物理試卷 題型:058

小明和小紅連接了圖甲所示的電路測未知電阻的阻值.閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表均無示數(shù).

(1)觀察他們連接的電路(圖甲),在________處出現(xiàn)斷路(填元件).

(2)排除斷路故障后測量時,又發(fā)現(xiàn)有一處連接不妥當(dāng),請指出________.

(3)檢查電路無誤后閉合開關(guān),觀察了兩電表的示數(shù)(如圖乙).計算出被測電阻R=________Ω.

(4)完成了上步計算后小明認為實驗就完成了,小紅則認為,僅這樣就得出電阻的阻值不夠可靠.原因是________.

(5)為了得到更可靠的結(jié)果,你認為接下去他們的具體操作應(yīng)_______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

小明和小紅連接了圖甲所示的電路測未知電阻的阻值.閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表均無示數(shù).
(1)觀察他們連接的電路 ( 圖甲 ),在______處出現(xiàn)斷路(填元件).
(2)排除斷路故障后測量時,又發(fā)現(xiàn)有一處連接不妥當(dāng),請指出______
(3)檢查電路無誤后閉合開關(guān),觀察了兩電表的示數(shù)(如圖乙).計算出被測電阻R=______Ω.
(4)完成了上步計算后小明認為實驗就完成了,小紅則認為,僅這樣就得出電阻的阻值不夠可靠.原因是______.
(5)為了得到更可靠的結(jié)果,你認為接下去他們的具體操作應(yīng)是______.
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科目:初中物理 來源:2010年遼寧省大連市西崗區(qū)中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

小明和小紅連接了圖甲所示的電路測未知電阻的阻值.閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表均無示數(shù).
(1)觀察他們連接的電路 ( 圖甲 ),在______處出現(xiàn)斷路(填元件).
(2)排除斷路故障后測量時,又發(fā)現(xiàn)有一處連接不妥當(dāng),請指出______
(3)檢查電路無誤后閉合開關(guān),觀察了兩電表的示數(shù)(如圖乙).計算出被測電阻R=______Ω.
(4)完成了上步計算后小明認為實驗就完成了,小紅則認為,僅這樣就得出電阻的阻值不夠可靠.原因是______.
(5)為了得到更可靠的結(jié)果,你認為接下去他們的具體操作應(yīng)是______.

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