3. 液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn):液體內(nèi)部朝 方向都有壓強(qiáng);在同一深度，各個(gè)方向壓強(qiáng);深度增大，液體的壓強(qiáng) ，液體的壓強(qiáng)還與液體密度有關(guān)，在深度相同時(shí)，液體密度越大，壓強(qiáng) 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

6. 在探究液體壓強(qiáng)時(shí)你的猜想是 ，

你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

14. 小新用400 N豎直向上的力去提質(zhì)量為50 kg、靜止放在水平地面上的物體，物體所受合力為，接著他改用100 N水平向右的力去拉著這個(gè)物體，物體以0.5 m/s的速度在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物體受地面的摩擦力大小為 ，方向是，物體所受合力為 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

16. 在一個(gè)不透明的木板上，鉆一個(gè)小孔。用眼睛通過(guò)小孔可以觀察到一定的范圍，如圖6-8

所示。為了擴(kuò)大觀察的范圍，在小孔中嵌人各種形狀的玻璃制品。則在圖6-9中的4個(gè)截面中能獲得最大觀察范圍的是 (   )

            

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

14. 如圖7-37所示，在水平桌面上鋪粗糙程度不同的物體，讓小車自斜面頂端的同一高度、從靜止開(kāi)始下滑。小車在不同表面運(yùn)動(dòng)的距離見(jiàn)下表。通過(guò)探究，我們可以反駁如下說(shuō)法 中的哪一條 ()

       

表面情況

毛巾

棉布

木板

小車運(yùn)動(dòng)的距離/m

0. 27

0. 42

0. 79

   A. 摩擦力越小，小車速度減小得越慢

   B. 小車受力就運(yùn)動(dòng)，小車不受力就不運(yùn)動(dòng)

   C. 若平面非常光滑，小車的速度將保持不變，永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去

   D. 若運(yùn)動(dòng)的物體不受力，將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

13. 下面對(duì)壓強(qiáng)的理解，正確的是 ()

   A. 物體所受的重力越大，對(duì)接觸面產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大

   B. 物體的密度越大，對(duì)接觸面產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大

   C. 物體的體積越大，對(duì)接觸面產(chǎn)生的壓強(qiáng)越小

   D. 在壓力一定的情況下，受力面積越小，產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

9. 如圖8-7所示，放在水平桌面上的兩個(gè)容器底面積相同，形狀不同，兩容器中分別裝有質(zhì)量等的水和酒精，且兩液面相平，則甲容器中水和乙容器中酒精對(duì)容器底部產(chǎn)生的壓力和壓強(qiáng)的大小關(guān)系是:F甲F乙，如p甲p乙（填“〉”“〈”或“=”）。

       

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

18. 如圖8-14所示，在裝水的容器中伸入一根手指(不碰到容器底，且水不溢出) ，這時(shí)容器底部所受水的壓力 ，所受水的壓強(qiáng) (填“變大”、“變小”或“不變”) 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

10. 如圖8-25所示，公路兩側(cè)的甲、乙兩水渠由路面下的傾斜涵洞相 ? 路面 乙 連，兩渠水面相平。關(guān)于涵洞中的水流方向。正確的說(shuō)法是()

   A. 由于水向低處流，涵洞中的水從乙流向甲 

   B. 由于甲側(cè)涵洞在水下位置較深，涵洞中的水從甲流向乙

   C. 由于水渠甲的儲(chǔ)水量較多，涵洞中的水從甲流向乙

   D. 由于兩渠水面相平，涵洞中的水不流動(dòng) 

    

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同步練習(xí)冊(cè)答案