(2012?道外區(qū)一模)小涵在探究“串聯(lián)電路的電流和電壓”特點的實驗中,將兩盞標有“l(fā).5V 0.2A”的小燈泡按如圖所樂連接起來,用電壓恒定的新電池供電.閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)L1、L2均不亮.對此故障,他有下列幾種猜想:
(A)一盞燈斷路,另一盞燈完好
(B)一盞燈短路,另-盞燈完好
(C)一盞燈斷路,另一盞燈短路
(1)你認為上述猜想可能性最大的是
A
A
;
(2)如果這兩盞燈熄滅的原因是其中的一盞燈有故障,現(xiàn)有以下3種器材可選:
①規(guī)格相同的燈泡②符合要求的電壓表③符合要求的電流表
小涵將該器材接入此電路,閉合開關(guān)后就判斷出是哪盞燈出了故障.你認為這3種器材中不適用的有

你的理由是:
電源電壓3V恒定,在檢測過程中,當(dāng)把電流表并聯(lián)在斷路的燈兩端時,將導(dǎo)致另一只完好的小燈泡因電壓過大而被燒壞,而其余兩種器材不存住這種情況
電源電壓3V恒定,在檢測過程中,當(dāng)把電流表并聯(lián)在斷路的燈兩端時,將導(dǎo)致另一只完好的小燈泡因電壓過大而被燒壞,而其余兩種器材不存住這種情況

(3)故障排除后、小涵測出了如下數(shù)據(jù),并得出了結(jié)論:
電流 Ia=0.2A Ib=0.2A Ic=0.2A
電壓 Uab=1.5V Ubc=1.5V Uac=1.5V
結(jié)論l:串聯(lián)電路中電流處處相等;
結(jié)論2:串聯(lián)電路中各部分電壓相等,各部分電壓之和等于總電壓.
請你根據(jù)所學(xué)知識對上述結(jié)論進行評價,寫出評價意見:
結(jié)論l正確,結(jié)論2中“串聯(lián)電路中各部分電壓也相等”是錯誤的.
應(yīng)換用不同規(guī)格的燈泡多做幾次實驗再總結(jié)規(guī)律,使實驗結(jié)論具有普遍性
結(jié)論l正確,結(jié)論2中“串聯(lián)電路中各部分電壓也相等”是錯誤的.
應(yīng)換用不同規(guī)格的燈泡多做幾次實驗再總結(jié)規(guī)律,使實驗結(jié)論具有普遍性
分析:(1)斷路與短路燈都可能不亮,分析各電路故障出現(xiàn)的故障現(xiàn)象,找出符合題意的電路故障.
(2)檢測電路故障時,應(yīng)保證電路安全,從安全的角度分析答題.
(3)根據(jù)串聯(lián)電路特點分析評價小涵的實驗結(jié)論.
解答:解:(1)A、一盞燈斷路,另一盞燈完好,電路斷路,閉合開關(guān)后兩盞燈都不亮,符合題意;
B、一盞燈短路,另-盞燈完好,閉合開關(guān)后,電路是通路,短路的燈不亮,完好的燈發(fā)光,
但由于電源電壓大于燈泡額定電壓,很快完好的燈被燒壞,電路斷路,兩燈都不亮,不符合題意;
C、一盞燈斷路,另一盞燈短路,電路斷路,兩燈都不亮,符合題意;
雖然AC都符合題意,但A的可能性最大,故A正確,答案為A.
(2)兩盞燈熄滅的原因是其中的一盞燈有故障,
用①規(guī)格相同的燈泡逐一替換兩個燈泡,可檢測出電路故障;
把②符合要求的電壓表分表并聯(lián)在燈泡兩端,可以檢測出出現(xiàn)故障的燈泡;
用③符合要求的電流表檢測時,電源電壓3V恒定,在檢測過程中,當(dāng)把電流表并聯(lián)在斷路的燈兩端時,
將導(dǎo)致另一只完好的小燈泡因電壓過大而被燒壞,因此不能用③符合要求的電流表檢測電路故障.
(3)結(jié)論l:“串聯(lián)電路中電流處處相等”的結(jié)論是正確的;
由于實驗中小涵使用規(guī)格相同的燈泡進行實驗,得出了“:串聯(lián)電路中各部分電壓相等”的錯誤結(jié)論,
應(yīng)換用不同規(guī)格的燈泡進行多次實驗,然后分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論,使實驗結(jié)論具有普遍性.
故答案為:(1)A;(2)③;電源電壓3V恒定,在檢測過程中,當(dāng)把電流表并聯(lián)在斷路的燈兩端時,將導(dǎo)致另一只完好的小燈泡因電壓過大而被燒壞,而其余兩種器材不存住這種情況;
(3)結(jié)論l正確,結(jié)論2中“串聯(lián)電路中各部分電壓也相等”是錯誤的.
應(yīng)換用不同規(guī)格的燈泡多做幾次實驗再總結(jié)規(guī)律,使實驗結(jié)論具有普遍性.
點評:本題考查了電路故障分析愛、選擇電路故障檢測方法、實驗結(jié)論評價等問題;檢測電路故障時,應(yīng)保證電路安全,檢測電路故障時,不應(yīng)損壞電路;實驗時,為了使實驗結(jié)論具有普遍性,應(yīng)換用不同規(guī)格的實驗器材,進行多次實驗.
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