2．在溜冰場上，甲推乙，結果甲、乙同時向相反的方向運動，如圖所示．以下說法錯誤的是（　　）
A．甲推乙的力與乙推甲的力是一對相互作用力
B．甲推乙的力與乙推甲的力是一對平衡力
C．他們穿溜冰鞋是為了減小摩擦
D．力改變物體的運動狀態(tài)

分析 （1）一對平衡力必須大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，而一對相互作用力是作用在不同的物體上；
（2）在壓力一定時，使接觸面變光滑可以減小摩擦；
（3）力可以改變物體的運動狀態(tài)．

解答 解：AB、甲推乙的力與乙推甲的力大小相等、方向相反、作用在同一直線上，但作用在不同的物體上，因此是一對相互作用力，不是平衡力，故A正確、B錯誤；
C、在壓力一定時，使接觸面變光滑可以減小摩擦，故他們穿溜冰鞋是為了減小摩擦，故C正確；
D、力的作用效果之一是力可以改變物體的運動狀態(tài)，故D正確．
故選B．

點評 本題主要考查了平衡力與相互作用力的辨別、減小摩擦的應用，以及力的作用效果的了解等，屬力學基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示的電路，當開關閉合后電流表正常偏轉，L1亮但L2不亮，則電路的故障可能是（　�。�
A．L2開路B．L2短路C．L1短路D．L1開路

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．用如圖所示裝置探究“斜面機械效率”，實驗記錄如表．
實驗次數(shù)物體種類物重G/N斜面高h/cm沿斜面的拉力F/N斜面長s/cm機械效率η/%
1木塊4151.09066.7
2小車41590
（1）沿斜面拉動物體時，應使其做勻速直線運動．
（2）根據(jù)圖中測力計示數(shù)，可知第2次實驗時拉力的大小為0.7N，機械效率為95.2%．
由實驗可得初步結論：斜面傾斜程度相同時，摩擦力越小，機械效率越大．
（3）第1次實驗中，木塊所受摩擦力為0.33N．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．在進行“光的反射規(guī)律”的探究實驗中，設計了如下實驗裝置（如圖所示）：將一面鏡子M平放在平板上，把一個畫有角度的白色硬紙板豎立在鏡面上，硬紙板是由E、F兩塊黏結起來的，可繞接縫ON轉動，ON垂直于鏡面．

（1）先使E、F兩塊紙板成為同一平面，讓入射光線沿紙板射向鏡面上的O點，觀察到反射光線與入射光線的方向不同（填“相同”或“不同”）；
（2）使入射角變大，發(fā)現(xiàn)反射角變大（填“變大”、“變小”或“不變”）；
（3）用量角器量出入射角和反射角的大小，比較兩角大小可得反射角等于入射角；
（4）把紙板F向后折，不能（填“能”或“不能”）看到反射光線；
（5）由以上的幾個實驗我們可得出光的反射規(guī)律：反射光線、入射光線和法線在同一平面內；反射光線、入射光線分居在法線兩側；反射角等于入射角．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．在如圖所示的電路中，電源電壓為6V且不變，定值電阻R的阻值為30Ω．燈泡L的阻值為20Ω，若閉合開關S，燈泡L不亮，電壓表的示數(shù)為6V，則電流表的示數(shù)（　�。�
A．可能為0.3AB．一定為0.12AC．一定為零D．可能為0.2A

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．用圖中所示的裝置探究摩擦力跟接觸面積、粗糙程度的關系．
（1）實驗所用器材有：長方體木塊、長木板、棉布、毛巾、彈簧測力計．
（2）實驗時，用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿水平長木板做勻速直線運動，根據(jù)二力平衡知識，從而知道木塊與長木板之間的滑動摩擦力大小．
（3）第一次實驗中彈簧測力計的示數(shù)如圖所示為1.2N，分析表中數(shù)據(jù)可以得到的結論是當壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．
實驗次數(shù)123
接觸面情況長木板棉布毛巾
摩擦力/N1.92.4
（4）實驗結束后，小麗想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關，于是她將木塊沿豎直方向鋸掉一半，依次測得摩擦力的大小，發(fā)現(xiàn)都變?yōu)樵瓉淼囊话耄谑切←愓J為：當接觸面的粗糙程度一定時，接觸面越小，摩擦力就越�。埬阒赋鏊龑嶒灢僮髦写嬖阱e誤的地方：沒有控制壓力大小不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．從冰箱內取出的冰棍周圍常會彌漫著“白氣”；水燒開后壺嘴會噴出“白氣”．下列說法正確的是（　�。�
A．冰棍周圍的“白氣”是冰升華產生的水蒸氣
B．壺嘴噴出的“白氣”是熱水噴出的水蒸氣
C．這兩種情況的“白氣”都是空氣中原來的水蒸氣液化而成的小水珠
D．壺嘴噴出的“白氣”是壺嘴噴出的水蒸氣液化成的小水珠

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合電鍵S，電路正常工作，一段時間后，電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)不變．若電路故障只發(fā)生在電阻R1或R2上，用某完好的定值電阻R（R＞R1）替換R1，替換后，電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)仍然不變，則（　�。�
A．R1可能斷路B．R2可能斷路C．R1一定斷路D．R2一定斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．標有“6V 3W”的小彩燈，要接在15V的電源上使用，應當串聯(lián)一個18Ω的電阻才能正常發(fā)光．

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