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（2009?岳陽）如圖，a、b所示是閉合電路的一部分導體在兩磁極間的運動情形．圖中小圓圈表示導體的橫截面，箭頭表示導體的運動方向．則能產生感應電流的是
a
a
圖，根據這一原理能夠制成
發(fā)電機
發(fā)電機
機．
分析：閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中就會產生感應電流．
解答：解：磁感線方向是從N到S，a導體向右運動，做切割磁感線運動，能產生感應電流；
b順著磁感線的方向運動，并沒有切割磁感線，所以不產生感應電流；
故答案為：a；發(fā)電機．
點評：本題主要考查學生對電磁感應現(xiàn)象，以及感應電流產生的條件的了解和掌握，是一道基礎題．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?岳陽）如圖所示的四幅圖片中，可以減小壓強的是（　�。�

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（2009?岳陽）如圖，水池中有適量的清水．農民如果用“浸泡法”選種，要使干癟、蟲蛀的種子上浮至漂浮，而飽滿的種子下沉至池底．則應在水中加入適量（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?岳陽）如圖所示的四幅圖是小陽同學生活中的情景，其中小陽做了功的是（　　）

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（2009?岳陽）如圖所示是小剛和小芳同學探究冰熔化過程中所繪制的圖象．根據圖象回答下列問題：
（1）冰的熔點是
0
0
℃，在C點時，物質處于
固液共存
固液共存
狀態(tài)；
（2）由此得到，冰在熔化時，不斷吸收熱量，溫度
不變
不變
；
（3）冰在熔化前和熔化后的比熱容之比為
1：2
1：2
．
（4）2008年初，我國南方地區(qū)出現(xiàn)罕見冰災，人們往冰凍的路面上撒鹽．這樣做的目的主要是
降低
降低
（填“升高”或“降低”）水的凝固點．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?岳陽）如圖是小明記錄的他家庭電路的信息，讀圖回答問題：

（1）根據圖乙說明，允許接入電路的用電器的最大總功率是多大？
（2）某天中午，小明家正在工作的用電器如圖丙所示，請你計算說明，還能否接入如圖甲所示的電熱水壺？
（3）當電路中只接入電熱水壺時，正常工作6min后，圖乙所示電能表數將變?yōu)槎嗌伲?/div>

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