【題目】我國北斗導航衛(wèi)星系統(tǒng)現(xiàn)已成功應用于測繪、電信、水利、漁業(yè)、交通運輸、通信救援、森林防火、減災救災和公共安全等諸多領域,產生了顯著的經濟效益和社會效益.衛(wèi)星導航在傳遞信息過程中主要依靠( )
A.光導纖維
B.超聲波
C.次聲波
D.電磁波
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖的電路中,R1=R2,當K閉合后,安培表和伏特表指針的指示位置如圖所示,則電路中的總電流強度為______安培,總電壓為______伏特,R1阻值的大小為______歐姆。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究電流跟電壓、電阻的關系”實驗中,如圖所示的電路,我們先使變阻箱的電阻取某一值,多次改變滑動變阻器的阻值,記錄每次的電流值和相應的_______值,得到電阻不變時,電流跟________成正比的關系;然后多次改變變阻箱的阻值,調節(jié)滑動變阻器的滑片,使每次__________保持不變,記錄每次電阻的阻值R和相應的______值,得到此時電流跟__________成反比的關系.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是一種指甲刀的結構示意圖,下列說法正確的是( )
A.ABC是一個省力杠桿
B.D處刀刃較薄,可以增大壓力
C.杠桿ABC上有粗糙的花紋,可以減小摩擦
D.指甲刀只有兩個杠桿,一個省力杠桿,一個費力杠桿
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“比較不同物質吸熱的情況”的實驗中,將a、b兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內,用相同的電加熱器同時加熱,如圖甲所示.在加熱過程中,記錄相關數(shù)據(jù),并繪制出a、b兩種液體溫度與時間關系的圖象,如圖乙所示.
(1)實驗時,選用初溫和_________均相等的a、b兩種液體.
(2)在實驗過程中,控制加熱時間相同,通過比較___________來研究兩種液體吸熱能力的差異.如果要使兩種液體最后的溫度相同,需要給__________加熱更長的時間.
(3)加熱3min,a液體吸收的熱量____(選填“大于”、“小于”或“等于”)b液體吸收的熱量,____的吸熱能力強.
(4)若a液體的比熱容為4.2×103J/(kg℃),則b液體的比熱容為_____J/(kg℃).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,閉合開關S后,兩個電壓表指針的偏轉情況均為如圖所示,則電阻R1和R2兩端的電壓分別是( )
A. 12.5V,2.5V B. 2.5V,12.5V
C. 10V,2.5V D. 2.5V,10V
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【題目】如圖所示,圖釘尖的面積是5×10-8m2 , 圖釘帽的面積是1×10-4m2 , 木塊能承受的最大壓強是6×108Pa,手指至少要用 N的力,圖釘尖才能進入木塊,此時圖釘帽處的壓強為 Pa.
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