【題目】戶外活動時,為了給食物保鮮,將結(jié)了冰的礦泉水和食物一起放在泡沫塑料箱中,就制成了一個簡易冰箱.下列說法正確的是( )

A. 食物保鮮利用了冰熔化吸熱

B. 食物保鮮利用了礦泉水結(jié)冰放熱

C. 取出食物,外包裝上的水珠是汽化形成的

D. 取出食物,外包裝上的水珠是升華形成的

【答案】A

【解析】試題分析:將結(jié)了冰的礦泉水和食物一起放在泡沫塑料箱中,冰吸收熱量,熔化成水,使得食物溫度降低,不易變質(zhì),選項A正確、選項B錯誤;剛從簡易冰箱中取出的食物,溫度較低,空氣中的水蒸氣就在食物的外包裝上液化成為小水珠。選項CD均錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汽油機在壓縮沖程中,氣體的溫度升高,這是通過的方式增加內(nèi)能.為了不讓汽油機在工作時溫度升得太高,在設計制造時,汽缸外有一個水套,讓汽缸被水包圍著,這是通過的方式減少汽缸內(nèi)能.用水來冷卻汽缸是因為水的 較大.

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【題目】圖中的水平桌面足夠長,不計托盤質(zhì)量和滑輪與繩的摩擦。物體A重10N,當物體B重為3N時,物體A保持靜止,這時A物體受到的摩擦力為_______N;當物體B重為5N時,物體A向右做勻速直線運動;運動一段時間后托盤著地;著地后物體將繼續(xù)向右做減速運動,此時受到的摩擦力是_______N。

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【題目】如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景:

⑴小華將系于小卡片(重力可忽略不計)兩對角上的細線分別跨過左右支架上的滑輪,并在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向____,并通過調(diào)整____來改變拉力的大小。

⑵當小卡片平衡時,小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片____(選填“能”或“不能”)平衡,設計此實驗步驟的目的是為了探究____。

⑶為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是:_______。

⑷在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設計了如圖乙所示的實驗,同學們都認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗,其主要原因是____。

A.減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響 B.小卡片是比較容易獲取的材料

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

⑸利用圖丙裝置____(選填“能”或“不能”)探究二力平衡的條件。

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【題目】小明在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時。

⑴如圖甲所示,圖示操作中的錯誤是______。糾正該錯誤后,小明用彈簧測力計拉木塊在水平木板上做勻速直線運動,此時彈簧測力計的示數(shù)等于滑動摩擦力的大小,這是應用了______知識。

⑵如圖乙所示,老師給聰明的小明提供了兩個同種材料制成的正方體A和B(各面粗糙程度均相同,且都帶有拉環(huán)),并巧妙地用定滑輪改變了拉力的方向進行實驗。請你與小明一起參加探究:

①如圖,當勻速拉動B時,讀出彈簧測力計的示數(shù)F1;

②將A疊放在B上,再勻速拉動B時,讀出彈簧測力計的示數(shù)F2 ;發(fā)現(xiàn)F2 > F1 ,這說明______。

③只利用給定的實驗器材,______(選填“能”或“不能”)探究滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。

④小明想要繼續(xù)探究滑動摩擦力與接觸面積的關(guān)系,他用如圖所示的裝置分別勻速拉動正方體A和B來測量它們所受到的滑動摩擦力。他發(fā)現(xiàn)“勻速拉動體積大的物體A時,所用的拉力大”,于是他認為“接觸面積大的物體所受的摩擦力大”。老師指出小明的做法欠妥,請你利用給定的實驗器材,在步驟②的基礎(chǔ)上,幫助小明完成以下探究:

______(填A和B的位置關(guān)系),再勻速拉動______時,讀出彈簧測力計的示數(shù)F3 ;測量結(jié)束后,你將如何分析數(shù)據(jù),以判斷小明的觀點是正確的還是錯誤的:______

⑶某同學在實驗中還發(fā)現(xiàn):在木塊還沒有被拉動的情況下,彈簧測力計仍然有示數(shù),且示數(shù)逐漸增大,直到拉動木塊為止.該現(xiàn)象表明:物體在靜止時也可能受到______ 力的作用,且該力的大小與彈簧測力計的拉力大小_______。

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【題目】實驗室里通常用來測量電路中的電流。測量時,電流表必須和被測的用電器聯(lián)在電路里。

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【題目】當你在豎直放置的平面鏡前用右手寫字,且正在向右移動筆時,你看到鏡中的像,感覺他正在 ( )

A. 用左手寫字,往左移動 B. 用左手寫字,往右移動

C. 用右手寫字,往右移動 D. 用右手寫字,往左移動

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【題目】下列各物理量中,有一個物理量的單位與其他三個物理量的單位不同,它是( )
A.內(nèi)能
B.熱值
C.功
D.熱量

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【題目】關(guān)于物質(zhì)的構(gòu)成,下列說法中錯誤的是( )
A.原子是由原子核和核外電子構(gòu)成
B.物質(zhì)是由大量分子或原子構(gòu)成的
C.物質(zhì)所帶電荷的多少叫做庫侖
D.原子核帶負電,電子帶正電

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