Question

（2010?道外區(qū)一模）小涵同學用漆包線在鐵釘上繞上線圈制作了一個電磁鐵，用來探究電磁鐵磁性強弱與電流大小及線圈匝數(shù)的關系，如圖所示：
（1）利用如圖裝置，小涵發(fā)現(xiàn)無法探究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關系，在電源電壓不變的情況下，她還應選擇的器材是

滑動變阻器

；
（2）為了繼續(xù)探究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關系，小涵同學要將圖中的電磁鐵取下，換上一個匝數(shù)不同且?guī)в邢嗤�鐵芯的電磁鐵，她下一步的操作及要觀察的是

閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器使電流表示數(shù)保持不變，觀察電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目

．

Answer 1

分析：（1）要研究電磁鐵的磁性的強弱與電流大小的關系，由控制變量法的要求，即在線圈的匝數(shù)不變的情況下，改變電磁鐵中電流的大小即可，故需要添加能改變電路電流的器材，即能判斷所需添加的器材．
（2）電磁鐵磁性的強弱不能直接觀察出來．就需要用轉(zhuǎn)換的思路來認識．即通過它吸起大頭針個數(shù)的多少判斷即可．

解答：解：（1）研究電磁鐵的磁性的強弱與電流大小的關系，就需要改變電路中電流的大�。�而圖示裝置中沒有滑動變阻器來改變電流大小，所以該同學無法探究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關系，就需要一個滑動變阻器來改變電流的大小．
（2）電磁鐵磁性的強弱不能直接觀察出來，要用轉(zhuǎn)換的思路來認識．即轉(zhuǎn)化為電磁鐵所能吸引大頭針的多少來判斷；故其下一步的操作及要觀察的是：閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，使電流表的示數(shù)與上步實驗相同，此時，觀察該電磁鐵吸引大頭針的情況．
故答案為：（1）滑動變阻器；（2）閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器使電流表示數(shù)保持不變，觀察電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目．

點評：要研究磁性與電流的關系，就要改變電流的大小，知道改變電路中電流大小的元件是滑動變阻器，是此題的切入點．