50ml水和50ml酒精混合(ρ酒精=0.8×103kg/m3,考慮酒精與水混合后的體積變化),該 混合液的密度( )
A. 大于0.9×10³kg/m³
B. 等于0.9×10³kg/m³
C. 小于0.9×10³kg/m³
D. 無法判斷
科目:初中物理 來源:2017屆廣東省汕頭市龍湖區(qū)九年級上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的物體中,全部是由絕緣材料制成的是( )
A. 移動電話
B. 電工手套
C. 照相機(jī)
D. 電池
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年山東省文慧學(xué)校八年級下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
有一本書放在水平桌面上,下列說法正確的是( 。
A. 書受重力和書對桌面的壓力是一對相互作用力
B. 書受重力和桌面對書的支持力是一對平衡力
C. 書受重力和書對桌面壓力是一對平衡力
D. 書受重力和地面對桌子的支持力是一對平衡力
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省八年級下學(xué)期第一次單元練習(xí)物理試卷(解析版) 題型:填空題
一尊大理石人像的高度是質(zhì)量為80kg的人的高度的5倍,若大理石的密度是2.7×103kg/m3,可以估算這尊石像的質(zhì)量大約是______kg。某工程師為了減輕飛機(jī)的重量,將一鋼制零件改為鋁制零件,使其質(zhì)量減少了3.12kg,則所需鋁的質(zhì)量為為_____kg。(ρ鋼=7.9×103kg/m3 ρ鋁=2.7×103kg/m3)
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省八年級下學(xué)期第一次單元練習(xí)物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示為甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積關(guān)系的圖像,根據(jù)圖像分析,ρ乙=______kg/m3;質(zhì)量為3.6kg乙物質(zhì)的體積為_____dm3,體積為5dm3的甲物質(zhì)質(zhì)量為____kg。
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省八年級下學(xué)期第一次單元練習(xí)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
小明想用量筒一次準(zhǔn)確獲得密度為0.8g/cm3的酒精100g,可選用的量筒的量程及分度值最好是( )
A. 100ml,5ml
B. 100ml,10ml
C. 150ml,5ml
D. 150ml,10ml
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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省南通市通州區(qū)九年級下學(xué)期第一次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:作圖題
磁鐵旁小磁針靜止時所指的方向如圖所示,試在圖上標(biāo)出磁鐵的N、S極,電源的正極。(標(biāo)“+”)(小磁針黑端為N極)
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江西省八年級上學(xué)期第三次月考(12月)物理試卷(解析版) 題型:實驗題
(7分)某物理興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡,并利用液體透鏡探究“光的折射”和“透鏡成像”,如圖所示.
(1)在探究“凸透鏡對光線的作用”時,首先在兩個透明玻璃長方體容器中充入蚊香煙霧,然后將水注入橡皮膜,制成液體透鏡,再將液體透鏡放置在兩個玻璃容器之間,如圖甲所示,讓光線沿圖示方向射入玻璃容器,經(jīng)透鏡折射后折射光線將 (選填“偏離”或“偏向”)主光軸.如果此時再用注射器向橡皮膜注水,改變液體透鏡的凸起程度,則折射光線偏折的程度 (選填“會改變”或“不改變”),在玻璃容器中充入蚊香煙霧的目的是 .
(2)在用液體透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”時,蠟燭、光屏和液體透鏡的位置如圖乙所示,光屏上出現(xiàn) 清晰的燭焰像,若透鏡位置不動,將蠟燭移到光具座10cm刻度時,則燭焰經(jīng)凸透鏡所成的像是 .
A.放大、倒立的實像 B.放大、正立的虛像
C.縮小、倒立的實像 D.縮小、正立的實像
(3)為了探究“影響液體透鏡折光能力強弱的因素”,物理興趣小組人員做了如下實驗:在圖甲所示的裝置中,保持液體透鏡的凸起程度、即形狀不變,先后在橡皮膜中注入酒精和煤油,觀察光線經(jīng)不同液體透鏡折射后的偏折程度,此時,他們是在探究液體透鏡折光能力與
是否有關(guān),在此探究過程中保持液體透鏡的凸起程度,即形狀不變的具體原因是
.
(4)利用液體透鏡還可以探究哪些問題?(寫出一個即可)
.
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年湖北省武漢市侏儒山街四校八年級3月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,關(guān)于該圖的說法錯誤的是【 】
A. 魚線的拉力使釣魚桿發(fā)生形變
B. 瓶對海綿的壓力使海綿發(fā)生形變
C. 球拍對球的作用力改變球的運動方向
D. 腳踢球使球飛出去,說明力是維持運動的原因
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