圖中甲、乙表示四沖程內(nèi)燃機(jī)的兩個(gè)沖程,從氣門的開、閉和活塞的運(yùn)動(dòng)可以判定:做功沖程是_________圖,壓縮沖程是_________圖.
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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)物理第十五章電流和電路單元檢測(cè)題 題型:單選題
如圖所示,若開關(guān)S閉合后,燈L1、L2均不亮。小華同學(xué)利用一根導(dǎo)線去查找電路故障,當(dāng)她將導(dǎo)線連接在燈L1兩端時(shí),兩燈均不亮;將導(dǎo)線連接在燈L2兩端時(shí),燈L1亮而燈L2不亮。由此可以判斷
A. 燈L1短路 B. 燈L2短路
C. 燈L1開路 D. 燈L2開路
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科目:初中物理 來源:滬科版九年級(jí)物理第十二章溫度與物態(tài)變化單元測(cè)試卷 題型:單選題
如圖所示是醫(yī)生檢查患者牙齒的情景.冬天,牙醫(yī)常把檢查口腔的小鏡子放在酒精燈上烤一烤后才伸進(jìn)口腔內(nèi)進(jìn)行檢查.這樣做的主要目的是( )
A. 防止接觸口腔時(shí)病人感到太涼
B. 進(jìn)行消毒
C. 鏡面不會(huì)產(chǎn)生水霧,可以看清牙齒
D. 防止鏡框因受熱膨脹致使鏡片脫落
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科目:初中物理 來源:滬科版九年級(jí)物理第十三章內(nèi)能與熱機(jī)單元測(cè)試卷 題型:單選題
寒冷的冬天,人們的手常常會(huì)感到冷.小麗和小亮為了使自己的手更暖和些,分別采用了如圖所示的方法,從物理學(xué)的角度看,小麗和小亮改變手內(nèi)能的途徑分別是( )
A. 做功、做功 B. 做功、熱傳遞
C. 熱傳遞、熱傳遞 D. 熱傳遞、做功
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科目:初中物理 來源:滬科版九年級(jí)物理第十三章內(nèi)能與熱機(jī)單元測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小華同學(xué)在學(xué)習(xí)做飯的過程中,經(jīng)常加熱油和水,她猜想油的比熱容比水小,為了驗(yàn)證猜想,她做了以下探究實(shí)驗(yàn):
(1)向兩個(gè)同樣的燒杯里分別倒入_______相同的水和油,并測(cè)量它們的初始溫度,兩溫度計(jì)示數(shù)相同,如圖所示,它們的初始溫度為_______℃。
(2)在同樣條件下分別給水和油加熱,如果在_______相同時(shí),可以通過比較_______來比較它們的比熱容的大小。
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科目:初中物理 來源:滬科版九年級(jí)物理第十三章內(nèi)能與熱機(jī)單元測(cè)試卷 題型:單選題
沿海地區(qū)與內(nèi)陸地區(qū)相比晝夜溫差較小,其主要原因是海水比沙石具有較大的( )
A. 比熱容 B. 內(nèi)能 C. 密度 D. 熱量
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科目:初中物理 來源:北京師范大學(xué)附屬中學(xué)2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試卷 題型:計(jì)算題
如圖所示,盛有水的杯子靜止在水平桌面上。杯子重1N,高9cm,底面積30cm2;杯內(nèi)水重2N,水深6cm,g取10N/kg。請(qǐng)計(jì)算:
(1)水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為多少?
(2)水對(duì)杯底的壓力為多少?
(3)水杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)為多少?
(4)水杯對(duì)桌面的壓力為多少?
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科目:初中物理 來源:北京師范大學(xué)附屬中學(xué)2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試卷 題型:多選題
下列說法中正確的是( )
A. 小剛比小明做功多,則小剛的功率一定比小明的功率大
B. 小剛比小明做功多,且做功所用時(shí)間比小明少,則小剛的功率一定比小明的率大
C. 機(jī)械做的有用功在總功中占的比例越大,機(jī)械效率越高
D. 機(jī)械做功越快,機(jī)械效率越高
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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè)第十六章電壓 電阻單元測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了探究“導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系”,小強(qiáng)把一根較長(zhǎng)的鎳鉻合金絲AB組裝成如圖所示電路,E、F是電夾。
(1)電路中R0的作用是____________。
(2)將電夾E夾在A點(diǎn)位置不變,電夾F分別在m、n、o、p、q和B點(diǎn)時(shí),改變了合金絲接入電路的長(zhǎng)度,此時(shí),通過觀察電流表示數(shù)的變化可以間接地反映出合金絲接入電路中______的大小變化。
(3)利用圖中的器材,還可以探究導(dǎo)體電阻與____________(選填“材料”或“橫截面積”)的關(guān)系。
(4)小華將圖中連接電流表的兩根導(dǎo)線分別換接在一個(gè)電壓表的“+”“-”接線柱上,電壓表________(選填“能”或“不能”)代替電流表在步驟(2)中的作用。
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