【題目】固體分為晶體和非晶體,晶體在熔化過程(選“吸收”、“放出”)熱且溫度(選“保持不變”、“繼續(xù)升高”、“下降”)

【答案】吸收;保持不變
【解析】解:晶體在熔化過程中,吸收熱量,但溫度保持不變;非晶體在熔化過程中,吸收熱量,溫度不斷升高.
所以答案是:吸收;保持不變.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩位同學(xué)用兩把刻度尺測同一物體長度,甲測量后記錄數(shù)據(jù)是16mm,乙測量后記錄數(shù)據(jù)是16.0mm,下面說法正確的是(

A. 甲用的刻度尺最小刻度為厘米

B. 甲用的刻度尺最小刻度為毫米

C. 乙用的刻度尺最小刻度為分米

D. 乙用的刻度尺最小刻度為厘米

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【題目】在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實驗探究中:

(1)如圖甲所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑,由此可知,凸透鏡對光線具有________作用,該凸透鏡的焦距是________cm。

(2)調(diào)整后,把蠟燭固定在15cm刻度線位置時(如圖乙),光屏應(yīng)在______(選填“I”“II”或“III”)區(qū)域內(nèi)左右移動,會在光屏上得到一個清晰的倒立________的實像(填寫像的性質(zhì)),__________(選填“投影儀”“放大鏡”或“照相機(jī)”)就是利用這一成像規(guī)律工作的,如果蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向_________(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動。

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【題目】電話信號分為模擬信號和數(shù)字信號兩種,用電流傳遞的信號叫做________。

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【題目】霜的形成是水蒸氣的(
A.液化過程
B.先液化后凝固
C.升華過程
D.凝華過程

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【題目】如圖是“探究杠桿的平衡條件”實驗.
(1)實驗過程中應(yīng)將杠桿調(diào)節(jié)到水平位置平衡,這樣做的目的是為了消除杠桿自重對實驗的影響和;如果杠桿的右端向下傾斜,平衡螺母應(yīng)向端調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”).
(2)在杠桿的左邊A處掛2個相同的鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在杠桿右端B處掛個相同的鉤碼.
(3)在(2)杠桿平衡的基礎(chǔ)上,將A、B兩處鉤碼同時減去1個,那么杠桿在水平位置保持平衡(選填“能”或“不能”).
(4)若用彈簧測力計在C處由豎直向上拉動改為逐漸傾斜時,為使杠桿仍在水平位置平衡,則彈簧測力計示數(shù)將(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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【題目】如圖甲所示,小明同學(xué)在彈簧測力計下懸掛一圓柱體,當(dāng)圓柱體下表面與水面相平時開始緩慢下降,直到圓柱體下表面與燒杯底接觸.
(1)圓柱體的重力G=N.
(2)圓柱體浸沒在水中后所受浮力F=N;
(3)比較(b)、(c)兩圖可得:浸在同一液體中的物體受到浮力的大小跟有關(guān);由圖(c)到圖(d)所示情景,圓柱體所受浮力 , 其下表面所受水的壓強(qiáng)(均選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)小明同學(xué)完成如圖甲所示的實驗后,把水換成另一種液體重復(fù)上述實驗,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出如圖乙所示的彈簧測力計的示數(shù)F與物體下降高度h的F﹣h圖象.那么圓柱體浸沒在這種液體中受到的浮力F′=N.這種液體的密度ρ=kg/m3

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【題目】如圖所示的裝置處于靜止,細(xì)繩和彈簧測力計的質(zhì)量忽略不計,不考慮細(xì)繩與滑輪之間的摩擦,兩端掛的重物各為10N,則彈簧測力計的示數(shù)和小車受到的合力分別為( 。

A.10N,20N
B.10N,10N
C.10N,0N
D.20N,10N

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【題目】如圖所示,當(dāng)我們用手指壓圓珠筆芯使它彎曲的同時手指也感到疼痛,這個實驗不能說明(  )

A.力的作用是相互的
B.筆尖受力面積小壓強(qiáng)大
C.力可以改變物體的形狀
D.力可以改變物體的運動狀態(tài)

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