【題目】據(jù)我省地震局測定:2019年12月08日16時10分,在江蘇鹽城市東臺市海域(北緯33.06度、東經(jīng)121.39度)發(fā)生4.1級地震,震源深度15公里,震中距我省邊界47公里。地震發(fā)生前出現(xiàn)“鴨不下水岸上鬧,雞飛上樹高聲叫”等反常現(xiàn)象,原因是雞鴨能聽到地震產(chǎn)生的( )
A.響度很小的可聽聲B.頻率較低的次聲波
C.頻率較高的超聲波D.頻率較低的超聲波
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理興趣小組設(shè)計了一個便攜式水深測量儀.它主要是由探頭A和控制盒B構(gòu)成,它們之間用有絕緣皮的細(xì)導(dǎo)線相連形成回路,如圖甲所示.其中探頭A是一個底面積為10cm2、高5cm、重2.5N的圓柱體,探頭A的底部為壓敏電阻R(R與水接觸的表面涂有絕緣漆),工作時底部始終與水平面相平,壓敏電阻R隨表面壓力大小的變化如圖乙所示.A和B間的電路連接關(guān)系如圖丙所示,其中電源電壓恒為3V,電流表盤改裝成深度表(導(dǎo)線的重力與體積均不計).興趣小組的同學(xué)將探頭A緩慢放入水中,求:
(1)探頭A有 體積浸入水中時,R底部受到水的壓強(qiáng)是多少帕?
(2)探頭A全部浸入水中時,導(dǎo)線對探頭A的拉力是多少牛?
(3)將探頭投入看似不深的水平池底,靜止時(R與池底未緊密結(jié)合)導(dǎo)線已松弛,電流表示數(shù)是0.4A,則表盤0.4A處應(yīng)該標(biāo)水的深度值為多少米?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列事例中在改變物體內(nèi)能的方式上與其他三項不同的是( )
A.搓手取暖B.玩滑梯,臀部發(fā)熱
C.放大鏡聚光烤焦紙片D.打氣筒打氣,筒壁發(fā)熱
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于能量的說法中,正確的是( )
A.燃料燃燒時,內(nèi)能化為化學(xué)能;
B.加熱電器工作時,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能
C.“烤火取暖”,說明內(nèi)能可以轉(zhuǎn)移;
D.能量無論是轉(zhuǎn)化還是轉(zhuǎn)移,能量總和會逐漸減少
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】四沖程汽油機(jī)作為汽車的主要動力設(shè)備,使用中涉及的物理知識:
(1)添加汽油時,能聞到汽油味是_______引起的現(xiàn)象;
(2)在汽油機(jī)的工作循環(huán)中,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的沖程是_______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】把質(zhì)量相等的甲、乙兩塊橡皮泥,分別捏成球形和碗形,放入水中。靜止時,甲沉在水底,乙漂浮在水面,則
A.甲和乙排開水的體積相等,甲受浮力等于重力
B.甲和乙排開水的體積相等,乙受浮力大于重力
C.甲排開水的體積較大,甲受浮力小于重力
D.乙排開水的體積較大,乙受浮力等于重力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用刻度尺測量物理課本的長,以下哪個是產(chǎn)生誤差的原因( )
A.刻度尺沒有跟課本的長邊平行
B.刻度尺沒有緊貼課本
C.觀察刻度尺是,視線沒有跟刻度尺尺面垂直
D.讀數(shù)時,分度值的下一位數(shù)值估計不準(zhǔn)確
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于測量和測量工具的使用,下列說法錯誤的是( )
A.使用任何測量工具,都必須先弄清楚量程和分度值
B.可用多次測量求平均值、改進(jìn)測量方法等方法減少測量誤差
C.誤差是由測量錯誤造成的
D.誤差是不可避免的,只能減少,不可消除
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