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小明坐在汽車上,透過車窗看到與公路并排的鐵路上一列火車的車頭,過了一會兒又看到車尾。關于火車與汽車的運動情況,不可能的是
A.火車靜止,汽車運動
B.火車運動,汽車靜止
C.火車和汽車運動方向相同,火車的速度等于汽車的速度
D.火車和汽車運動方向相反,火車的速度小于汽車的速度
C

試題分析:小明坐在汽車上,透過車窗看到與公路并排的鐵路上一列火車的車頭,過了一會兒又看到車尾。說明火車以汽車為參照物,是運動的;同理,汽車以火車為參照物,也是運動的。所以ABD正確,C錯。
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

“五一”期間,小明和爸爸第一次乘坐如圖所示動車。小明在行駛的動車上透過窗戶看到路旁的風景樹疾速向車后退去。這是因為小明所選的參照物是:
A.路旁風景樹B.路旁的房子
C.小明乘坐的動車D.鐵軌

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

火車在平直的軌道上以20m/s的速度做勻速運動,通過的路程是200m,則通過這段路所用的時間是(   )
A.1hB.5minC.50sD.10s

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,用手緩慢的推動書,使書帶著筆沿桌面緩慢移動。我們認為“筆是靜止的”,選擇的參照物是(    )
A.地面B.書C.桌面D.桌面靜止的橡皮

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列數(shù)據中,最接近實際情況的是( 。
A.家用臺燈正常工作時,功率約為800W
B.對人體安全的電壓為220V
C.一個初中生所受重力約為500N
D.小紅上學步行的速度約為20m╱s

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,小明正驅動滑板車向前滑行.他一腳站立其上,另一只腳不時用力向后蹬地,使滑板車前進,這說明力可以改變物體的        .他發(fā)現(xiàn)路旁的建筑物在往后退,這是因為他以        為參照物.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度. 讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑,分別測出小車到達B點和C點的時間,即可測出不同階段的平均速度。

(l)圖中AB段的路程SAB=____Cm,如果測得時問tAB=1. 6s.則AB段的平均速度VAB=____cm/s。
(2)在測量小車到達B點的時間時,如果小車過了B點才停止計時,測似AB段的平均速度VAB會偏___________。
(3)為了測量小車運動過程中下半程的平均速度,某同學讓小車從B點由靜止釋放,測出小車到達C點的時間,從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度。他的做法正確嗎?_______,理由是:_________________________________________________________。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

據報載,第一次世界大戰(zhàn)期間,—名法國飛行員在2 000m高空飛行時,發(fā)現(xiàn)飛機玻璃旁邊一小昆蟲在游動,他順手抓過來一看,啊!竟然是一顆子彈,這件事發(fā)生的可能性是( 。
A.子彈飛行速度很慢B.飛機飛得很快
C.子彈在空中靜止D.子彈與飛機同方向飛行,且飛行速度接近

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

(10分)“蛟龍?zhí)枴眲?chuàng)造了“中國深度”--下潛7062m.今年“蛟龍?zhí)枴睂⑦h赴印度洋探索2700m深處活火山的奧秘.已知:海水密度ρ=1.03×103kg/m3,聲音在海水中的傳播速度是1500m/s,取g=10N/kg.問:

(1)“蛟龍?zhí)枴毕聺摰?700m深度時受到的海水的壓強是多少?
(2)電磁波傳播速度大,但是在海水中的傳輸距離是短.母船與“蛟龍?zhí)枴毙畔鬟f要借助于聲吶.在2700m深處的“蛟龍?zhí)枴笔盏秸戏侥复闹噶钚枰嚅L時間?
(3)“蛟龍?zhí)枴钡竭_海底扔掉部分配重后,排開的水所受的重力是5×103N,它受到的浮力是多少?
(4)任務完成后,起重機把重2.2×105N的“蛟龍?zhí)枴钡醯侥复,起重機滑輪裝置原理如圖乙,在滑輪裝置作用下,“蛟龍?zhí)枴彪x開水面后緩慢豎直上升10m后到達甲板,繩子自由端的拉力為68750N,移動的距離是40m,則滑輪裝置的機械效率是多少?
(5)你認為“蛟龍?zhí)枴泵媾R的主要技術難題是什么(答出一條即可)?

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