【題目】下列用品中,通常情況下屬于導(dǎo)體的是 ( )
A.鋼尺 B.玻璃杯 C.紙杯 D.橡皮擦
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)。有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的是
A. 分析甲、乙可得,滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面所受的壓力有關(guān)
B. 分析甲、丁可得,滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的受力面積有關(guān)
C. 乙、丙是探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度是否有關(guān)
D. 丙、丁是探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的受力面積是否有關(guān)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗用兩把傘做了一個(gè)“聚音傘”的實(shí)驗(yàn),如圖,在右邊傘柄的A點(diǎn)掛一塊機(jī)械手表,當(dāng)她的耳朵位于B點(diǎn)時(shí)聽(tīng)不到表聲,把另一把傘放在左邊圖示位置后,在B點(diǎn)聽(tīng)到了手表的嘀嗒聲,這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明聲音也可以發(fā)生反射現(xiàn)象,“聚音傘”增大了人聽(tīng)到聲音的________,生活中的________與這一原理相同;手表聲在兩傘之間傳播依靠的介質(zhì)是________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在同一個(gè)電源兩端接兩只燈泡,用電壓表測(cè)得這兩只燈泡的兩端電壓相等,則這兩只燈泡的連接方式 ( )
A. 串聯(lián) B. 并聯(lián) C. 可能是并聯(lián)或串聯(lián) D. 無(wú)法判斷
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】人眼看不見(jiàn)的光一一紅外線和紫外線在生活中都得到了廣泛應(yīng)用:電視機(jī)的遙控器是利用_____________線對(duì)電視機(jī)進(jìn)行遙控的;驗(yàn)鈔機(jī)是利用紫外線能夠使_____________物質(zhì)發(fā)光的道理來(lái)識(shí)別真假鈔票的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能之間的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 物體溫度升高,內(nèi)能一定增加 B. 物體吸收熱量,溫度一定升高
C. 物體溫度不變,一定沒(méi)有吸熱 D. 物體溫度升高,一定吸收熱量
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,探究小組利用鐵架臺(tái)、帶有刻度的杠桿、細(xì)線、若干相同鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)(單位:N)等實(shí)驗(yàn)器材探究杠桿的平衡條件,在探究實(shí)驗(yàn)中
(1)在掛鉤碼前,小組發(fā)現(xiàn)杠桿左端高右端低(如圖甲),應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向 端調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),使杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是為了方便讀出 ;
(2)接著小組在杠桿的兩側(cè)掛上不同數(shù)量的鉤碼,移動(dòng)鉤碼的位置,使杠桿重新在水平位置平衡(如圖乙),這時(shí)杠桿兩側(cè)受到的作用力大小 (選填“大于”、“等于”或“小于”)各自鉤碼所受重力大小,若在A,B下方再增掛一個(gè)相同的鉤碼,則杠桿 端將下沉(選填“左”或“右”);
(3)如圖丙是已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的杠桿,用彈簧測(cè)力計(jì)在杠桿C處豎直向上拉,在A處掛上適當(dāng)?shù)你^碼,使杠桿在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)為 ,鉤碼總質(zhì)量為 kg.(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近懸掛著的泡沫小球,發(fā)現(xiàn)泡沫小球被吸引,則泡沫小球_____帶電(填一定或不一定);若泡沫小球被排斥,則泡沫小球一定帶_____電荷(填正或負(fù))
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于內(nèi)能的說(shuō)法中,正確的是( )
A. 溫度高的物體具有的內(nèi)能多
B. 玻璃杯中的水凝固成冰后,其內(nèi)能變?yōu)榱?/span>
C. 一個(gè)物體的溫度升高,它的內(nèi)能增加
D. 一個(gè)物體的內(nèi)能增加,一定是吸收了熱量
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