如圖所示是小聰同學(xué)在探究甲、乙兩種不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系時得出的圖像，用上述兩種物質(zhì)分別做成a、b兩個實心正方體，6的邊長是口的2倍，把它們放在水平地面上，a、b兩物體對水平地面的壓強(qiáng)之比為    (    )

 


   A．pa：pb＝1：8　　　　　B．pa：pb＝1：4

   C．pa：pb＝1：2　　　　　D．pa：pb＝1：1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是小明和小聰同學(xué)“探究平面鏡成像特點”的實驗情景．

（1）根據(jù)他們在實驗過程中的對話，可以判斷小明所看到是
虛
虛
像，這個像
不是
不是
（填“是”或“不是”）實際光線會聚成的．
（2）他們確定了像的位置后，小聰拿出一只沒有點燃的相同的蠟燭，放在玻離板后面移動觀察到了蠟燭和像完全重合，說明
所成的像與物體的大小相等
所成的像與物體的大小相等
．
（3）他們開始實驗時，把玻璃板擺放在水平桌面上，擺放的要求是
玻璃板豎直放在水平桌面上（或玻璃板與桌面垂直擺放）
玻璃板豎直放在水平桌面上（或玻璃板與桌面垂直擺放）
，否則會出現(xiàn)的問題是
與玻璃板前相同的蠟燭無法與玻璃板前蠟燭的像完全重合（意思表述正確即可）
與玻璃板前相同的蠟燭無法與玻璃板前蠟燭的像完全重合（意思表述正確即可）
．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年黑龍江哈爾濱四十七中學(xué)九年級下學(xué)期3月月考物理卷（帶解析） 題型：實驗題

如圖所示是小明和小聰同學(xué)“探究平面鏡成像特點”的實驗情景。

（1）根據(jù)他們在實驗過程中的對話，可以判斷小明所看到是      像，這個像     （填“是”或“不是”）實際光線會聚成的。
（2）他們確定了像的位置后，小聰拿出一只沒有點燃的相同的蠟燭，放在玻離板后面移動觀察到了蠟燭和像完全重合，說明                                  。
（3）他們開始實驗時，把玻璃板擺放在水平桌面上，擺放的要求是                 ，否則會出現(xiàn)的問題是                                      。

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科目：初中物理 來源：2013屆黑龍江哈爾濱四十七中學(xué)九年級下學(xué)期3月月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示是小明和小聰同學(xué)“探究平面鏡成像特點”的實驗情景。

（1）根據(jù)他們在實驗過程中的對話，可以判斷小明所看到是      像，這個像     （填“是”或“不是”）實際光線會聚成的。

（2）他們確定了像的位置后，小聰拿出一只沒有點燃的相同的蠟燭，放在玻離板后面移動觀察到了蠟燭和像完全重合，說明                                  。

（3）他們開始實驗時，把玻璃板擺放在水平桌面上，擺放的要求是                 ，否則會出現(xiàn)的問題是                                      。

 

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年黑龍江省哈爾濱47中九年級（下）月考物理試卷（2月份）（解析版） 題型：填空題

如圖所示是小明和小聰同學(xué)“探究平面鏡成像特點”的實驗情景．

（1）根據(jù)他們在實驗過程中的對話，可以判斷小明所看到是    像，這個像    （填“是”或“不是”）實際光線會聚成的．
（2）他們確定了像的位置后，小聰拿出一只沒有點燃的相同的蠟燭，放在玻離板后面移動觀察到了蠟燭和像完全重合，說明    ．
（3）他們開始實驗時，把玻璃板擺放在水平桌面上，擺放的要求是    ，否則會出現(xiàn)的問題是    ．

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