如圖所示,甲、乙兩圖分別表示某冬天室內(nèi)與室外的兩只溫度計,圖甲所示此時房間溫度計的示數(shù)是
24
24
℃;圖乙表示此時室外的氣溫是
-6
-6
℃;丙圖表示小明用體溫計測得的體溫,他的體溫是
37.4
37.4
℃.
分析:①讀取溫度計或寒暑表示數(shù)時,先確定溫度在零上還是零下,然后明確分度值讀數(shù).
②要弄清楚溫度計的量程和分度值再去讀數(shù),溫度計的測量范圍就是指所能測量的最小值和最大值.分度值就是每一個小格所代表的數(shù)值.
解答:解:①圖中溫度計的示數(shù)是從下往上增大,所以是零上,分度值是1℃,所以讀數(shù)為24℃;
②圖中溫度計的示數(shù)是從下往上減小,所以是零下,分度值是1℃,所以讀數(shù)為-6℃;
③此溫度計一個大格表示1℃,里面有10個小格,因此它的分度值為0.1℃.因此它的讀數(shù)為37℃+0.4℃=37.4℃;
故答案為:24;-6;37.4.
點評:此題考查了溫度計的原理和讀數(shù),以及使用注意事項,使用前要觀察它的量程和分度值,讀數(shù)時視線與刻度垂直.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

在研究液體壓強(qiáng)的實驗中,進(jìn)行了如圖所示的操作:

(1)實驗前,應(yīng)調(diào)整U型管壓強(qiáng)計,使左右兩邊玻璃管中的液面
相平
相平

(2)甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與
深度
深度
的關(guān)系.
(3)要探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,應(yīng)選用
乙丙
乙丙
兩個圖進(jìn)行對比.
(4)實驗中我們用U型管兩邊液面高度差來了解探頭所受壓強(qiáng)大小,在我們學(xué)過的測量儀器中,有許多也是利用這種思路制作的.下列測量儀器:彈簧測力計、溫度計、電流表、天平,其中不是利用這種思路的是
天平
天平

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,放置在水平面上的甲、乙兩正方體對桌面的壓力均為20牛,甲的底面積為0.01米2,乙的邊長大于甲的邊長.求:
(1)物體甲對水平桌面的壓強(qiáng).
(2)若在甲、乙兩物體上表面的中央分別施加一個豎直向上的力F′、F′,使兩物體對桌面的壓強(qiáng)相等.小明、小華和小紅三位同學(xué)分別比較力F′、F′的大小關(guān)系,他們的推理過程和結(jié)論如下表.
推理過程 結(jié)論
小明 因為F=F、S<S,所以p>p
假如施加的力F′=F′,則甲對桌面減小的壓強(qiáng)大于乙對桌面減小的壓強(qiáng),就滿足兩物體對桌面的壓強(qiáng)相等.
F′=F
小華 由于施加F′、F′后,p′=p′,所以(F-F′)/S=(F-F′)/S
因為S<S,所以F-F′<F-F′,
因為F=F,所以F′>F
F′>F
小紅 因為F=F、S<S,所以p>p
假如施加的力F′<F′,又因為S′<S′,則甲對桌面減小的壓強(qiáng)有可能大于乙對桌面減小的壓強(qiáng),就滿足兩物體對桌面的壓強(qiáng)相等.
F′<F
就三位同學(xué)的推理過程和結(jié)論,請判斷:小明是
錯誤
錯誤
的,小華是
合理且完整
合理且完整
的,小紅是
錯誤
錯誤
的.(均選填“合理且完整”、“合理且不完整”或“錯誤”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?大連)如圖所示,甲圖中折射光線過光心;乙圖中折射光線與主光軸平行;丙圖中S′點是點光源S的像.請在甲、乙兩圖中分別畫出入射光線,在丙圖中畫出反射光線.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小林同學(xué)做“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗,如圖所示.

(1)實驗中采取的辦法是用彈簧測力計水平拉動木塊,使其在長木塊上做
勻速直線
勻速直線
運動.
(2)甲、乙兩圖所示的實驗說明:接觸面粗糙程度相同時,
壓力越大
壓力越大
,滑動摩擦力越大.
(3)甲、丙兩圖所示的實驗說明:壓力一定時,
接觸面越粗糙
接觸面越粗糙
,滑動摩擦力越大.
(4)由實驗可得出的結(jié)論是:
滑動摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),壓力越大、接觸面越粗糙滑動摩擦力越大
滑動摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),壓力越大、接觸面越粗糙滑動摩擦力越大

(5)上學(xué)路上,小明看見一輛汽車陷進(jìn)了泥坑里,司機(jī)將一些稻草塞進(jìn)后輪底下,汽車很快就爬上來了,這是利用增大
接觸面的粗糙程度
接觸面的粗糙程度
的方法增大摩擦力.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,甲、乙兩圖是某個同學(xué)做“水的沸騰”實驗時觀察到的現(xiàn)象,其中能正確反映沸騰現(xiàn)象的是圖
;圖丙是他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的溫度一時間圖象,從圖中可以看出,水沸騰的過程中繼續(xù)吸熱,溫度
保持不變
保持不變
,看圖分析還可以知道,實驗地的大氣壓比標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
(選填“高”“低”或“相等”),為了減少從開始加熱到沸騰的時間,可采用的方法是
適當(dāng)?shù)靥岣咚某鯗鼗蜻m當(dāng)減少水量或給燒杯加蓋
適當(dāng)?shù)靥岣咚某鯗鼗蜻m當(dāng)減少水量或給燒杯加蓋

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同步練習(xí)冊答案