(2008?潮南區(qū)模擬)(1)①如右圖體溫計(jì)的示數(shù)是
39.7
39.7
℃;

②如圖甲、乙分別是汽車儀表盤上的轉(zhuǎn)速表和速度表,從圖甲可以看出,汽車發(fā)動機(jī)此時(shí)的轉(zhuǎn)速為
3000
3000
轉(zhuǎn)/分,從圖乙可以知道,汽車目前行駛的速度是
80
80
km/h.

③如圖,彈簧測力計(jì)的示數(shù)為
1.4
1.4
 N.

(2)天平使用時(shí),應(yīng)放在水平桌面上,將游碼移回到
0刻線
0刻線
處,調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡,將所測物體放在天平左盤,
當(dāng)天平重新平衡時(shí),如圖所測物的質(zhì)量是
58.2
58.2
 g.

(3)研究影響滑動摩擦力大小的因素,某同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)

在實(shí)驗(yàn)過程中,必須使木塊在彈簧測力計(jì)拉力的作用下做勻速直線運(yùn)動.
①比較甲、乙兩圖可得出的信息是:
滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)
滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)

②比較甲、丙兩圖可得出的信息是:
滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)
滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)
分析:(1)①在對體溫計(jì)進(jìn)行讀數(shù)時(shí),一定要先認(rèn)清該體溫計(jì)的量程和分度值,然后再根據(jù)圖示進(jìn)行讀數(shù).
②速度表的讀數(shù),要看清指針指的位置,即指針指在哪個(gè)數(shù)上,所對應(yīng)的就是該速度.對應(yīng)轉(zhuǎn)速表,應(yīng)當(dāng)用指針?biāo)傅哪莻(gè)數(shù)再乘以表盤上的倍數(shù).
③彈簧測力計(jì)測量力的大小時(shí),明確每一個(gè)大格和每一個(gè)小格代表的示數(shù),由絕對值小的數(shù)向絕對值大的數(shù)讀.
(2)據(jù)天平的正確使用規(guī)則分析判斷即可;同時(shí)對于標(biāo)尺讀數(shù)時(shí),應(yīng)看清其量程和分度值后再讀數(shù).
(3)滑動摩擦力的影響因素有兩個(gè),即壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),故運(yùn)用控制變量的思維考慮即可.
解答:解:(1)①觀察圖片可知:該溫度計(jì)的量程是35℃~42℃,分度值為0.1℃,因此,該體溫計(jì)的示數(shù)為:39+0.7=39.7℃;
②轉(zhuǎn)速表上的指針在3上,可得到此時(shí)汽車發(fā)動機(jī)的轉(zhuǎn)速為3000轉(zhuǎn)/分;速度表的指針在80上,可得汽車目前行駛的速度是80km/h;
③彈簧測力計(jì)大格表示1N,小格表示0.2N,所以,示數(shù)是1.4N.
(2)天平使用時(shí),應(yīng)放在水平桌面上,將游碼移回到零刻度線處,而后調(diào)平后進(jìn)行測量;其測得物體的質(zhì)量等于托盤上所有砝碼的質(zhì)量與游碼在標(biāo)尺上所對應(yīng)數(shù)據(jù)之和,故此時(shí)砝碼質(zhì)量是55g,標(biāo)尺上游碼的示數(shù)是3.2g,故待測物體的質(zhì)量是58.2g;
(3)①比較甲、乙兩圖可看出,此時(shí)的接觸面的粗糙程度相同,但壓力不同,此時(shí)測力計(jì)的示數(shù)不同,故說明:滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān);
②比較甲、丙兩圖可看出,此時(shí)的壓力相同,但接觸面的粗糙程度不同,此時(shí)測力計(jì)的示數(shù)不同,故說明:滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).
故答案為:(1)①39.7;②3×103;  80km/h;  ③1.4;(2)零刻線處;58.2;(3)①滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān);②滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).
點(diǎn)評:本題主要考查了測力計(jì)、體溫計(jì)和速度表、里程表的讀數(shù),托盤天平的正確使用,影響摩擦力的大小因素的探究等知識點(diǎn),是一道綜合題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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(2008?潮南區(qū)模擬)小文和小軒今天分別買了一件厚度相同的毛料衣服和棉料衣服,兩人在爭論哪一件衣服更保暖,為了解決這個(gè)問題,決定設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),他們用這兩種布料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶,讓它們自然冷卻,利用溫度計(jì)和手表測量兩燒瓶水溫變化相同時(shí)所花的時(shí)間情況.
(1)為了保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,兩燒瓶相同,水的初溫相同,環(huán)境因素相同和燒瓶中水的質(zhì)量也相同,實(shí)驗(yàn)時(shí)所選取的兩種不同布料的大小及
厚度
厚度
也一定要相同.
(2)按計(jì)劃操作,小文和小軒同學(xué)得到了如下的溫度變化及時(shí)間的數(shù)據(jù)填在下列表格中:
兩燒瓶中水的溫度變化T/℃ 90 80 70 60 50 40 30 20 20
毛料所包的燒瓶花的時(shí)間t/min 0 6 15 25 37 54 74 99 150
棉料所包的燒瓶花的時(shí)間t/min 0 10 25 40 57 77 102 130 150
由上述數(shù)據(jù)可知:當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)室溫度是:
20
20
℃,一切條件相同時(shí),
毛料
毛料
的傳熱性較好,由此可以猜想:當(dāng)有兩件完全相同的毛料衣服與棉料衣服可選擇時(shí),在寒冷的冬天,你該選擇哪一件衣服?
棉料
棉料

(3)除了采用降低相同的溫度所花的時(shí)間長短來比較兩種布料的保溫性能外,根據(jù)上述數(shù)據(jù),你還可以采用
相同的時(shí)間內(nèi)溫度的變化
相同的時(shí)間內(nèi)溫度的變化
方法來比較兩種布料的保溫性能.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?潮南區(qū)模擬)天平是根據(jù)
杠桿平衡
杠桿平衡
原理制成的.如果某同學(xué)使用了生銹的砝碼測物體的質(zhì)量(其它操作正確)測量值比真實(shí)值
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”、“不相差”),在月球上用天平測物體的質(zhì)量與在地球上測同一物體的質(zhì)量相比,結(jié)果將
相同
相同
(填“偏大”、“偏小”、“相同”).

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(2008?潮南區(qū)模擬)①如圖為了使物體A往左邊運(yùn)動,現(xiàn)用滑輪組來達(dá)到目的,請畫出最省力的繞法.

②小剛有一發(fā)光的小電珠(可看作為點(diǎn)光源S)如圖,他需要的是向右射出的平行光.請幫他達(dá)到目的,畫出得到平行光的光學(xué)器件,并畫出光路圖(二條光線)

③開關(guān)S閉合后,燈L1和L2都能發(fā)光,請?jiān)趫D電路中的圓圈內(nèi)填上適當(dāng)?shù)碾姳恚娏鞅砘螂妷罕恚?BR>

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?潮南區(qū)模擬)放暑假時(shí),幾個(gè)同學(xué)到海邊游玩,在海邊觀察到一些現(xiàn)象:體重較重的人比體重輕的人留下的腳印深;穿高跟鞋比穿平底鞋的要陷得深(他們的體重都差不多).同學(xué)們由此想到壓力的作用效果究竟與什么因素有關(guān)呢?
(1)提出猜想:①壓力的作用效果可能與壓力大小有關(guān).②你的猜想是:
壓力的作用效果可能與受力面積大小有關(guān)
壓力的作用效果可能與受力面積大小有關(guān)

(2)請僅用一個(gè)帶蓋的礦泉水瓶(空瓶)結(jié)合海邊的現(xiàn)實(shí)情況驗(yàn)證你的猜想.驗(yàn)證方法:
往礦泉水瓶中裝入適量的沙子(或水),擰緊蓋子,分別記下瓶底朝下(正放)和瓶蓋朝下(倒放)時(shí),沙面的凹陷程度,比較凹陷程度可知結(jié)論
往礦泉水瓶中裝入適量的沙子(或水),擰緊蓋子,分別記下瓶底朝下(正放)和瓶蓋朝下(倒放)時(shí),沙面的凹陷程度,比較凹陷程度可知結(jié)論

(3)請你設(shè)計(jì)出驗(yàn)證猜想的記錄表格:

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