【題目】如圖是自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油量的裝置圖，油量表相當(dāng)于電壓表，其中R0是一定值電阻，R是弧形變阻器，它的金屬滑片P是杠桿的一端，O為杠桿支點(diǎn)，下列判斷正確的是

A.油位越低，通過(guò)R的電流越大

B.油位越高，通過(guò)R的電流越大

C.油位越低，R兩端的電壓越小

D.油位越高，油表兩端的電壓越小

【答案】D

【解析】

由圖可知，定值電阻R0與弧形變阻器R串聯(lián)；油量表相當(dāng)于電壓表，則電壓表測(cè)量R上部分分得的電壓；因電壓表可看作斷路，則定值電阻R0始終與弧形變阻器R的最大阻值串聯(lián)，即滑片移動(dòng)時(shí)不改變電路的電阻；

AC．當(dāng)油位越低時(shí)，因R連入電路的電阻不變，則根據(jù)歐姆定律I=可知電路中電流不變；由U=IR可知，R兩端的電壓不變，故A、C錯(cuò)誤；

BD．當(dāng)油位越高時(shí)，因R連入電路的電阻不變，則電路中電流不變；油位越高時(shí)，滑片上移，滑片以上的電阻越小，根據(jù)串聯(lián)分壓原理可知，滑片以上的電阻分得的電壓越小，即油表兩端的電壓越小，故B錯(cuò)誤，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在光現(xiàn)象的學(xué)習(xí)過(guò)程中，小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)；

（1）在“探究光的反射規(guī)律“實(shí)驗(yàn)中，按圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，紙版上顯示出了入射光AO和反射光OB的徑跡，他想把光的徑跡保留在紙板上以便研究，請(qǐng)你為他設(shè)計(jì)一個(gè)保留的方法：______。當(dāng)在圖甲上出現(xiàn)反射光OB后，小明將一透明塑料硬板按圖乙方式放置，并以ON為軸旋轉(zhuǎn)該塑料板，觀察塑料板上能否出現(xiàn)反射光，他的設(shè)計(jì)意圖是為了探究______，小明讓光沿BO方向入射，發(fā)現(xiàn)反射光沿OA方向射出，說(shuō)明在反射現(xiàn)象中______。

（2）如圖丙所示，在“探究平面鏡成像特點(diǎn)“的實(shí)驗(yàn)中，小明將點(diǎn)燃的蠟燭A豎直放在薄玻璃板的一側(cè)，此時(shí)用另一支完全相同的蠟燭B在玻璃板另一側(cè)的水平桌面上無(wú)論怎樣移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)無(wú)法讓它與蠟燭A的像完全重合，出現(xiàn)這種情況的原因可能是______。調(diào)整后蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，說(shuō)明像與物______，移去蠟燭B，在其原來(lái)的位置放置一塊光屏，光屏上不能呈現(xiàn)蠟燭A站的像，說(shuō)明______。

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，細(xì)心的小明通過(guò)觀察，還發(fā)現(xiàn)蠟燭的像有重影，請(qǐng)你幫小明分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】老師鼓勵(lì)小明和小紅利用桌子上現(xiàn)有的器材：天平、砝碼、燒杯、足量的水、膠頭滴管測(cè)量石塊的密度，他們經(jīng)過(guò)思考，進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)操作：

（1）小明把天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡。小紅認(rèn)為此操作有誤，錯(cuò)誤是________。

（2）用調(diào)節(jié)好的天平稱石塊的質(zhì)量，右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖甲所示，則石塊的質(zhì)量為______g。

（3）為了測(cè)石塊體積，他們進(jìn)行了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)操作：

a .在燒杯中裝適量水， 并在水面的位置做好標(biāo)記，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為103g；

b. 將石塊放入裝水的燒杯中，倒出超過(guò)標(biāo)記處的水，并用膠頭滴管使水面恰好在標(biāo)記處，測(cè)出此時(shí)燒杯、水 、石塊全部的質(zhì)量為145g；

c. 石塊的體積為__________cm3；

d.通過(guò)計(jì)算得出石塊的密度為_________kg/m3。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，他們進(jìn)行討論 ：若b操作中倒出水后，水面低于標(biāo)記處 ，這樣的情況下測(cè)出石塊的密度值將_________（選填“偏大”或“偏小”）。

（5）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，若把天平換成另一種測(cè)量工具——彈簧測(cè)力計(jì)，利用其余部分器材，也可以測(cè)出石塊的密度。 請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)操作的步驟，并寫出石塊密度的表達(dá)式。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①用細(xì)線把石塊懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上，測(cè)得石塊的重力為G；

② _____________________；

（6）石塊密度的表達(dá)式 ：__________（用所測(cè)物理量的字母表示，水的密度為ρ水）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是玲玲探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。

（1）玲玲將蠟燭、焦距為10cm的凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭并調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一高度，這樣做的目的是：______________________。

（2）玲玲將凸透鏡固定在光具座50cm的刻度線處，將蠟燭和光屏移至如圖所示的位置時(shí)，光屏上出現(xiàn)了燭焰清晰的像，該成像原理在實(shí)際中的應(yīng)用是_________（填 “照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）。

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中蠟燭由于燃燒而變短，為了使?fàn)T焰的像再次成在光屏的中心，應(yīng)向下移動(dòng) _________（填“光屏”或“凸透鏡”）。

（4）玲玲將蠟燭移到35cm刻度線處，保持透鏡的位置不變，應(yīng)將光屏移至_________cm 刻度線處，才能再次在光屏上呈現(xiàn)清晰的像。

（5）若在蠟燭和凸透鏡之間合適的位置放一個(gè)近視眼鏡，為了使光屏上重新出現(xiàn)清晰的像，光屏應(yīng)向_______（填“左”或“右”）移動(dòng)；若不移動(dòng)光屏，并保持近視眼鏡的位置不變，玲玲更換另一個(gè)凸透鏡，光屏上也得到了清晰的像，那么此透鏡的焦距應(yīng)_________（填“大于”或“小于”）10cm。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是爆米花鍋，鍋蓋被鎖扣緊鎖在鍋口。為了方便打開鍋蓋，爆米花師傅在鎖扣上加裝一個(gè)鋼管，與鎖扣構(gòu)成杠桿AOB，扳動(dòng)鋼管的A點(diǎn)，就能打開鎖扣，圖乙是其簡(jiǎn)化圖，O為支點(diǎn)，F2是阻力。請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫出打開鍋蓋時(shí):

（1）阻力F2的力臂l2，

（2）作用在A點(diǎn)的最小動(dòng)力F1及其力臂l1。

（__________）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的充電鞋墊，利用腳跟起落驅(qū)動(dòng)磁性轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)，線圈中就會(huì)產(chǎn)生電流，從而能給鞋面上的電池充電。下圖中與充電鞋墊的工作原理相同的是（ ）

A.B.

C.D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在物理綜合實(shí)踐活動(dòng)中，小明和小亮合作測(cè)量電磁灶的加熱效率。他們關(guān)閉家中的其他用電器，只讓電磁灶接入電路中燒水，水的體積為2L。小明負(fù)責(zé)觀察電能表（如圖），小亮負(fù)責(zé)用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度。小明觀察到電能表上的轉(zhuǎn)盤5min轉(zhuǎn)了200r[電能表上標(biāo)有1200r/(kW·h）]，水的溫度恰好升高了50℃。求：

（1）水吸收的熱量是多少？[ρ水=1.0×103kg/m3 ，c水=4.2×103J/（kg℃）]

（2）電磁灶的實(shí)際功率是多少？

（3）電磁灶燒水的效率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用天然氣燒水，水燒開后，壺蓋不斷向上跳動(dòng)，此過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化與四沖程汽油機(jī)的_____沖程的能量轉(zhuǎn)化相同；若天然氣完全燃燒放出的熱量有50%被水吸收，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下把5kg的水從20℃加熱至沸騰，需完全燃燒_____m3天然氣。（c水=4.2×103J/（kg℃），q天然氣=4×107J/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一面鏡子豎直掛在墻上，某人站在鏡前1m處，從鏡子里只能看見(jiàn)自己的上半身，他要看到自己的全身，則

A. 應(yīng)后退到距鏡2m遠(yuǎn)處 B. 應(yīng)前進(jìn)到距鏡0.5m遠(yuǎn)處

C. 應(yīng)后退到距鏡4m遠(yuǎn)處 D. 無(wú)論前進(jìn)后退都不能實(shí)現(xiàn)

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