【題目】在比較水和煤油比熱容大小的實驗中,小民取了兩只相同的燒杯,且在燒杯里分別裝入質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油。他用兩個完全相同“電熱棒”給它們加熱,并記錄得到了下表中的實驗數(shù)據(jù),請你回答下列問題。

加熱時間t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

水的溫度T/

20

22

24

26

28

30

32

34

煤油的溫度T煤油/

20

24

28

32

36

40

44

48

(1)小民用兩個相同的電熱棒加熱水和煤油的目的是為了使水和煤油在相同的時間內(nèi)______相同;

(2)分析表格中的數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:當(dāng)_______ 一定時,水吸收的熱量比煤油多;

(3)如圖是小民根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖像,其中_____表示的是煤油吸熱升溫的情況(選填“a”或“b”)

【答案】吸收的熱量 升高溫度 a

【解析】

(1)實驗中用兩只相同的燒杯和兩個同樣的電熱棒目的是在相同的時間內(nèi)供給水和煤油相同的熱量,使水和煤油在相同的時間內(nèi)吸收的熱量相同。

(2)分析表中數(shù)據(jù)回答。

(3)選同樣的加熱時間,水和煤油吸熱相同,根據(jù)溫度變化的多少判斷,溫度變化多的是煤油,溫度變化少的是水。

(1)[1]實驗中兩個同樣的電熱棒加熱,目的是使水和煤油在相同的時間內(nèi)吸收的熱量相同。

(2)[2]分析表格中的數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:當(dāng)水和煤油的質(zhì)量和升高的溫度一定時,水吸收的熱量比煤油多。

(3)[3]選同樣的加熱時間(水和煤油吸熱相同),如t=3min,tatb,則△ta>△tb,由于水的比熱容大于煤油的比熱容,所以在相同時間煤油的溫升大一些,故a表示煤油吸熱升溫的情況,b表示的是水吸熱升溫情況。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用光敏電阻受到光照時電阻變小的特性,設(shè)計了如圖所示的自動控制電路,要求光暗時燈亮,光亮?xí)r燈滅。在實際調(diào)試時,發(fā)現(xiàn)燈始終亮著,而光敏電阻和其他電路元件都正常。下列調(diào)節(jié)能使控制電路達到要求的是( 。

A.抽出電磁鐵中的鐵芯

B.增加電磁鐵線圈的匝數(shù)

C.滑動變阻器滑片P向右移動

D.減少控制電路電源電壓

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某元件(阻值不變)標(biāo)有“6 V 6 W”字樣,它正常工作的電流是________A,它的電阻R________Ω。將該元件與燈L接入電路中,如圖甲所示。通過燈L的電流隨電壓變化的圖像如圖乙所示,電流表量程為“0~0.6 A”,電壓表量程為“0~3 V”,閉合開關(guān),在保證電路各元件都安全的情況下,燈L消耗的最大電功率可達到________W。

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【題目】如圖是大型電子地磅的電路圖。當(dāng)稱重物時,在壓力作用下滑片P向下端滑動,變阻器連入電路的電阻________,電流表的示數(shù)_________(均選填“變大”“變小”或“不變”)。這樣把電流對應(yīng)的重量刻在電流表的刻度盤上,就可以讀出被稱物體的重量,接入電阻的作用是____________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有關(guān)下列實驗現(xiàn)象的分析不正確的是

A甲圖中抽去玻璃板后空氣瓶中出現(xiàn)紅棕色的氣體說明氣體分子在運動

B乙圖中測力計示數(shù)變大的原因是玻璃板與水的接觸面間存在引力

C丙圖中把活塞迅速壓下時,棉花燃燒起來,這是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能

D丁圖中水沸騰后,水蒸氣將塞子沖出管口,水蒸氣的內(nèi)能會增加

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小南在做測量食用油密度的實驗中,他用天平和量筒做了如圖所示的實驗:

(1)將托盤天平放在水平桌面上,把游碼移到標(biāo)尺左端的“零”刻度線處。發(fā)現(xiàn)指針靜止時,位置如圖甲所示,則應(yīng)將平衡螺母向____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)使橫梁平衡;

(2)天平調(diào)節(jié)平衡后,測出空燒杯的質(zhì)量為28 g,在燒杯中倒入適量的食用油,測出燒杯和食用油的總質(zhì)量如圖乙所示,將燒杯中的食用油全部倒入量筒中,食用油的體積如圖丙所示,則燒杯中食用油的質(zhì)量為________g,量筒中食用油的體積為______cm3,食用油的密度為________kg/m3;

(3)小南用這種方法測出的食用油密度與真實值相比________(選填“偏大”或“偏小”);

(4)小明認為不用量筒也能測量出食用油的密度,他進行了如下實驗操作:

①調(diào)好天平,用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0;

②在燒杯中裝滿水,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1;

③把燒杯中的水倒盡,再裝滿食用油,用天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)量為m2;

則食用油的密度表達式ρ_______(用ρ、m0、m1、m2表示)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電源電壓恒定,R1、R2為定值電阻。只閉合S1,電壓表的示數(shù)為U1,電流表的示數(shù)為I1,下列說法正確的是

A. 電源電壓等于 U1

B. 再閉合 S2,電壓表的示數(shù)不變,電流表的示數(shù)變大

C. 斷開 S1,只閉合 S2,電壓表的示數(shù)為 U2,電流表的示數(shù)為 I2,則 U2U1,I2I1

D. 斷開 S1,同時閉合 S2、S3,電壓表的示數(shù)為 U3,電流表的示數(shù)為 I3,則 U3U1,I3I1

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“測量小燈泡額定電功率”的實驗中,提供的器材有:電壓恒為4.5V的電源,額定電壓為2.5V的待測小燈泡,電阻約為10Ω,電流表、電壓表,開關(guān)和電線若干。

1)小明設(shè)計的部分電路如圖甲所示,用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲的電路連接完整,要求當(dāng)將滑動變阻器的滑片向右滑動時,燈泡亮度變暗____________。

2)閉合開關(guān),小明發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖乙所示,為了測出小燈泡的額定功率,他此時應(yīng)該將滑動變阻器的滑片向_______滑動(選填“A端”或“B端”)。

3)小明將實驗中收集到的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象填入表格中,可得小燈泡的額定功率是_____W。

序號

電壓/V

電流/A

亮暗情況

1

1

0.16

2

1.5

0.22

較亮

3

2.5

0.28

4)實驗結(jié)束后,他還與同學(xué)們進行了討論和交流:

①小紅同學(xué)認為,若把燈泡換成定值電阻,該實驗可以用來探究“導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系”,大家對這種說法進行了______(選填“肯定”或“否定”);

②小剛發(fā)現(xiàn)電壓表損壞了,老師告訴他已經(jīng)沒有電壓表可換了,而給了他一個已知阻值為R0的定值電阻和一個單刀雙擲開關(guān)。小剛重新設(shè)計了如圖丙所示的電路,在不改變該實驗電路連接的情況下,也能正確測出小燈泡的額定功率。正確連接電路后,接下來的實驗步驟是:

A.閉合開關(guān)S,S1a相接,調(diào)滑片P,使電流表示數(shù)為I1=_______;

B.保持___________,記下電流表的示數(shù)I2;小泡額定功率的表達式為:P=______(用已知和測量的物理量的符號表示)

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【題目】如下圖所示,網(wǎng)球拍擊中飛過來的網(wǎng)球,網(wǎng)球發(fā)生了明顯的形變。下列說法錯誤的是

A. 球拍擊中網(wǎng)球,球拍和網(wǎng)球都發(fā)生了彈性形變

B. 球拍能將網(wǎng)球彈開,說明球拍對網(wǎng)球的彈力大于網(wǎng)球?qū)η蚺牡膹椓?/span>

C. 網(wǎng)球離開球拍后能在空中飛行一段距離,是由于網(wǎng)球具有慣性

D. 網(wǎng)球和球拍接觸的過程中,彈性勢能和動能相互轉(zhuǎn)化

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