物體只在重力作用下由靜止開始下落的運(yùn)動(dòng)稱為“自由落體運(yùn)動(dòng)”.小明對這種落體運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了探究的興趣,提出如下兩個(gè)問題.
問題一:物體下落的快慢是否與物體的質(zhì)量有關(guān)?
問題二:物體下落的高度與下落的時(shí)間存在著怎樣的關(guān)系?于是他找來一些器材并在可忽略空氣阻力情況下準(zhǔn)備進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)請你幫助小明設(shè)計(jì)探究“問題一”的實(shí)驗(yàn)方案.
(2)小明探究“問題二”時(shí),通過實(shí)驗(yàn),測量出同一物體分別從最高點(diǎn)下落的高度為hl、h2、h3,并測量出每次下落的高度所對應(yīng)的下落時(shí)間為tl、t2、t3.分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):“物體下落的高度與下落的時(shí)間不滿足正比例關(guān)系”.他猜想“物體下落的高度與下落的時(shí)間平方成正比”,若要驗(yàn)證這一猜想,應(yīng)如何處理分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)?
【答案】分析:要探究物體下落的快慢是否與物體質(zhì)量有關(guān),首先要選擇質(zhì)量不同的物體,在同等高度下下降,同時(shí)要盡量克服空氣阻力.
探究物體下落的高度與下落的時(shí)間平方成正比,若要驗(yàn)證此結(jié)論成立,要計(jì)算下落的高度與對應(yīng)下落的時(shí)間平方的比值,看是否相等.
解答:解:(1)選擇不同重量的物體,在同等高度下落下,看是否同時(shí)落下,要盡量克服空氣阻力.
(2)若要驗(yàn)證下落高度和下落的時(shí)間平方成正比,要計(jì)算出下落的高度與對應(yīng)下落的時(shí)間平方的比值,即:h1/t12、h2/t22h3/t32,看他們在誤差內(nèi)是否相等
答:(1)選用質(zhì)量不同的物體,比較它們下落相同的高度所用的時(shí)間.(或選用質(zhì)量不同的物體,比較它們在相同時(shí)間內(nèi)下落的高度.)
(2)計(jì)算出下落的高度與對應(yīng)下落的時(shí)間平方的比值,即:h1/t12h2/t22、h3/t32
如果它們的比值在誤差范圍內(nèi)可認(rèn)為相等,說明以上猜想是正確的,否則猜想是錯(cuò)誤的.
點(diǎn)評:此題屬于探究題型,探究自由落體運(yùn)動(dòng)的性質(zhì).是開放題型,鍛煉了思維.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

120、物體只在重力作用下由靜止開始下落的運(yùn)動(dòng),叫做自由落體運(yùn)動(dòng),這種運(yùn)動(dòng)只在沒有空氣的空間才能發(fā)生,在有空氣的空間,如果空氣阻力相對物體的重力比較小,可以忽略,物體的下落也可以近似地看作自由落體運(yùn)動(dòng).為了探究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)間與哪些因素有關(guān),同學(xué)小王有如下猜想:
猜想一:物體下落的時(shí)間與物體的材料有關(guān);
猜想二:物體下落的時(shí)間與物體下落的高度有關(guān);
猜想三:物體下落的時(shí)間與物體的質(zhì)量有關(guān).
為驗(yàn)證猜想的正確性,幾位同學(xué)用三個(gè)金屬球做了一系列實(shí)驗(yàn),
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)序號 材料 物體質(zhì)量(kg) 下落高度(m) 下落時(shí)間(s)
1 鐵球 1 20 1.96
2 鐵球 1 30 2.47
3 鉛球 1 20 1.96
4 鉛球 2 20 1.96
(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)序號
1
3
,結(jié)論是:
物體下落的快慢與材料無關(guān)
;
(2)小敏同學(xué)也對這個(gè)問題進(jìn)行了研究,她讓質(zhì)量相等的鐵球和紙團(tuán)同時(shí)從三樓由靜止開始下落,她發(fā)現(xiàn)兩者下落時(shí)間
不相等
(填“相等”或“不相等”),原因是:
紙所受的阻力相對于紙的重力不能忽略不計(jì)

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科目:初中物理 來源: 題型:

22、物體只在重力作用下由靜止開始下落的運(yùn)動(dòng),叫做自由落體運(yùn)動(dòng).這種運(yùn)動(dòng)在真空中才能發(fā)生,在有空氣的空間,當(dāng)空氣阻力很小可以忽略時(shí),物體的下落可以近似地看作自由落體運(yùn)動(dòng).為了探究自由落體運(yùn)動(dòng)快慢與哪些因素有關(guān),小霞和同學(xué)作了如下猜想:
猜想一:物體自由落體運(yùn)動(dòng)的快慢與物體的材料有關(guān);
猜想二:物體自由落體運(yùn)動(dòng)的快慢與物體的質(zhì)量有關(guān).
為了驗(yàn)證猜想,他們分別將三個(gè)金屬球在20m高處由靜止釋放,測得金屬球落地時(shí)間如下表:
實(shí)驗(yàn)序號 材料 質(zhì)量/㎏ 下落時(shí)間/s
1 鐵球 0.2 2.05
2 鐵球 0.4 2.05
3 鉛球 0.4 2.05
(1)他們選用金屬球而不選用棉花球或紙團(tuán)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這樣做的目的是
C

A、便于實(shí)驗(yàn)操作;B、便于實(shí)驗(yàn)觀察;C、實(shí)驗(yàn)更具科學(xué)性
(2)分析表中數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:自由落體運(yùn)動(dòng)的快慢與物體的材料、質(zhì)量
無關(guān)

(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),宇航員在月球上將小鐵片和羽毛在同一地點(diǎn)、同一高度同時(shí)釋放,它們將
A

A、同時(shí)落地;B、鐵片先落地;C、羽毛先落地.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2006?宿遷)物體只在重力作用下由靜止開始下落的運(yùn)動(dòng),叫做自由落體運(yùn)動(dòng).這種運(yùn)動(dòng)只在沒有空氣的空間才能發(fā)生,在有空氣的空間,如果空氣阻力的作用比較小,可以忽略,物體的下落也可以近似地看作自由落體運(yùn)動(dòng).為了探究自由落體運(yùn)動(dòng)快慢與哪些因素有關(guān),小明有如下猜想:
猜想一:物體下落的快慢與物體的材料有關(guān);
猜想二:物體下落的快慢與物體下落的高度有關(guān);
猜想三:物體下落的快慢與物體的質(zhì)量有關(guān).
為驗(yàn)證猜想的正確性,幾位同學(xué)用三個(gè)金屬球做了一系列的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
實(shí)驗(yàn)序號材料下落高度(m)下落時(shí)間(s)
1鐵球201.96
2鐵球302.47
3鉛球201.96
(1)為驗(yàn)證猜想一,應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)序號
1
1
3
3
,結(jié)論是:
在下落高度相同時(shí),物體下落的快慢與材料無關(guān)
在下落高度相同時(shí),物體下落的快慢與材料無關(guān)

(2)請你幫助小明驗(yàn)證猜想三:
①器材:0.5kg的鐵球A、1kg的鐵球B和皮尺,還需要的器材是
秒表
秒表
;
②實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:讓A球從某一高度由靜止下落,用秒表測出A球下落的時(shí)間為tA;
第二步:讓B球從同一高度由靜止下落,用秒表測出B球下落的時(shí)間為tB
第一步:讓A球從某一高度由靜止下落,用秒表測出A球下落的時(shí)間為tA;
第二步:讓B球從同一高度由靜止下落,用秒表測出B球下落的時(shí)間為tB
;
③結(jié)論:
若tA=tB,則物體下落快慢與物體質(zhì)量無關(guān);
若tA≠tB,則物體下落快慢與物體質(zhì)量有關(guān);
若tA=tB,則物體下落快慢與物體質(zhì)量無關(guān);
若tA≠tB,則物體下落快慢與物體質(zhì)量有關(guān);

(3)小敏同學(xué)也對這個(gè)問題進(jìn)行了研究,她讓兩片完全相同的紙(一張平展,另一張對折)同時(shí)從三樓由靜止開始下落,她發(fā)現(xiàn)兩片紙
不同時(shí)
不同時(shí)
(填“同時(shí)”或“不同時(shí)”)著地,此下落過程中兩片紙作的
不是
不是
(填“是”或“不是”)自由落體運(yùn)動(dòng),因?yàn)?div id="rygia6s" class="quizPutTag">紙所受的阻力太大,相對于紙的重力不能忽略不計(jì)
紙所受的阻力太大,相對于紙的重力不能忽略不計(jì)

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2009?北塘區(qū)二模)物體只在重力作用下由靜止開始下落的運(yùn)動(dòng),叫做自由落體運(yùn)動(dòng).這種運(yùn)動(dòng)在真空中才能發(fā)生,在有空氣的空間,當(dāng)空氣阻力很小可以忽略時(shí),物體的下落可以近似地看作自由落體運(yùn)動(dòng).為了探究自由落體運(yùn)動(dòng)快慢與哪些因素有關(guān),小南長和小北塘作了如下猜想:
猜想一:物體自由落體運(yùn)動(dòng)的快慢與物體的材料有關(guān);
猜想二:物體自由落體運(yùn)動(dòng)的快慢與物體的質(zhì)量有關(guān).
為了驗(yàn)證猜想,他們分別將三個(gè)金屬球在20m高處由靜止釋放,測得金屬球落地時(shí)間如下表:
實(shí)驗(yàn)序號 材料 質(zhì)量/㎏ 下落時(shí)間/s
1 鐵球 0.2 2.05
2 鐵球 0.4 2.05
3 鉛球 0.4 2.05
(1)他們選用金屬球而不選用棉花球或紙團(tuán)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這樣做的目的是
C
C

A.便于實(shí)驗(yàn)操作            B.便于實(shí)驗(yàn)觀察
C.相對空氣阻力較小,使運(yùn)動(dòng)更接近自由落體運(yùn)動(dòng),實(shí)驗(yàn)更具科學(xué)性
(2)他們分析比較表中的數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是
物體自由落體運(yùn)動(dòng)的快慢與物體的材料和質(zhì)量無關(guān)
物體自由落體運(yùn)動(dòng)的快慢與物體的材料和質(zhì)量無關(guān)
;
(3)當(dāng)空氣阻力不能忽略時(shí)情況又怎么樣呢?小南長和小北塘同學(xué)通過查閱資料知道:從高空下落的物體,速度越來越大,所受空氣阻力也會(huì)隨速度的增大而增大,因此物體下落一段距離后將以某一速度做勻速運(yùn)動(dòng),通常把這個(gè)速度稱為收尾速度.研究發(fā)現(xiàn),相同環(huán)境條件下,空氣對相同材質(zhì)的球形物體的阻力大小與球的半徑和速度都有關(guān)系.下表為某次研究的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),你會(huì)發(fā)現(xiàn)標(biāo)號為2、3的小球在達(dá)到收尾速度時(shí)所受的空氣阻力之比為
1:9
1:9
,進(jìn)一步分析可知半徑相等的情況下球形物體所受的空氣阻力f與收尾速度成
正比
正比

小球編號 1 2 3 4
小球質(zhì)量(×10-2kg) 2 5 45 40
小球半徑(×10-3m) 0.5 0.5 1.5 2
小球的收尾速度m/s 16 40 40 20
(4)綜合以上信息請判斷,宇航員在月球上將標(biāo)號為2、3的小球在同一地點(diǎn)、同一高度同時(shí)釋放,它們將
A
A

A.同時(shí)落地   B.編號為2號的小球先落地   C.編號為3號的小球先落地.

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科目:初中物理 來源: 題型:

物體只在重力作用下由靜止開始下落的運(yùn)動(dòng),叫做自由落體運(yùn)動(dòng).這種運(yùn)動(dòng)只在沒
有空氣的空間才能發(fā)生,在有空氣的空間,如果空氣阻力的作用比較小,可以忽略,物體的下落也可以近似地看作自由落體運(yùn)動(dòng).為了探究自由落體運(yùn)動(dòng)快慢與哪些因有關(guān),小明有如下猜想:猜想①:物體下落的快慢與物體的材料有關(guān);猜想②:物體下落的快慢與物體下落的高度有關(guān);猜想③:物體下落韻快慢與物體的質(zhì)量有關(guān).
為驗(yàn)證猜想的正確性,幾位同學(xué)用三個(gè)金屬球做了一系列的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)序號 材料 下落高度(m) 下落時(shí)間(s)
    1 鐵球     20     1.96
    2 鐵球     30     2.47
    3 鉛球     20     1.96
(1)為驗(yàn)證猜想①,應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)序號l和
3
3
,結(jié)論是:物體下落的快慢與物體的材料
無關(guān)
無關(guān)
(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”);
(2)比較實(shí)驗(yàn)序號l和2,可以驗(yàn)證猜想
(填序號)
(3)由以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不能驗(yàn)證猜想
(填序號)

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