分析 (1)(3)比較物質(zhì)吸熱能力的2種方法:
①使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度,比較吸收的熱量(即比較加熱時間),吸收熱量多的吸熱能力強;
②使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量,比較溫度的變化,溫度變化小的吸熱能力強.
(2)我們使用相同的酒精燈(或加熱器)通過加熱時間的長短來比較吸熱多少,這種方法叫轉(zhuǎn)化法;
實驗中攪拌器的作用是使液體受熱均勻.
解答 解:(1)根據(jù)控制變量法,在兩個相同的燒杯中應加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和煤油;
(2)實驗中攪拌器的作用是:使液體受熱均勻;
選用相同酒精燈加熱的目的是:使水和煤油在相同時間內(nèi)吸收相同的熱量;
(3)根據(jù)比較吸熱能力的第2種方法,實驗中發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比水的溫度升高得慢,這表明水吸熱本領(lǐng)更強.
故答案為:(1)質(zhì)量;(2)受熱均勻;吸收的熱量相同;(3)慢;水.
點評 比較水和煤油的吸熱能力,考查控制變量法、轉(zhuǎn)換法的應用和比較吸熱能力的方法,為熱學中的重要實驗.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一支鉛筆 | B. | 一瓶礦泉水 | C. | 一名中學生 | D. | 一輛轎車 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
水的溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 霧--液化 | B. | 露--汽化 | C. | 霜--凝固 | D. | 雪--升華 |
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