分析 (1)運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的,選擇的參照物不同,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就會(huì)改變;壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,摩擦力就越大.
(2)運(yùn)動(dòng)員把球踢出后感到腳有點(diǎn)疼,是因?yàn)槟_對(duì)球施加力的同時(shí),球?qū)δ_也施加了力,這說(shuō)明力的作用是相互的.
(3)力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),也可以改變物體的形狀.
解答 解:(1)奔跑的運(yùn)動(dòng)員相對(duì)于看臺(tái)上的觀眾的位置在不斷發(fā)生變化,所以是運(yùn)動(dòng)的,鞋底上的花紋是采用增大接觸面的粗糙程度的方式增大摩擦的.
(2)踢球時(shí)腳對(duì)球施加力,同時(shí)球也對(duì)腳施加力,所以腳感到疼,說(shuō)明物體間力的作用是相互的.
(3)球在地面上越滾越慢,這說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
故答案為:(1)運(yùn)動(dòng);摩擦;(2)相互;(3)改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的現(xiàn)象考查了物理知識(shí),體現(xiàn)了物理和生活的緊密聯(lián)系,考查了學(xué)生的理論聯(lián)系實(shí)際的能力.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 4A | B. | 2A | C. | $\frac{1}{2}$A | D. | $\frac{1}{4}$A |
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A. | 迎面而來(lái)的火車(chē) | B. | 從身邊走過(guò)的列車(chē)員 | ||
C. | 座位 | D. | 路邊的樹(shù)木 |
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A. | 把掉在地上的羽毛球撿起來(lái) | B. | 將彈簧拉力器拉長(zhǎng) | ||
C. | 將實(shí)心球拋向空中 | D. | 舉著杠鈴不動(dòng) |
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A. | 龍舟 | B. | 岸上的觀眾 | C. | 比賽終點(diǎn) | D. | 河水 |
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