18．下列現(xiàn)象中，不會(huì)出現(xiàn)的是（　�。�
A．冬天，從室內(nèi)走到室外，帶的眼鏡上會(huì)形成小水珠
B．在0℃時(shí)，冰、水、水蒸氣同時(shí)存在
C．鐵水在凝固過程中放出熱量，但溫度不變
D．夏天，從冰箱取出的水瓶上會(huì)出現(xiàn)水滴

分析 利用下列知識(shí)分析判斷：
（1）物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)是液化；物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)是汽化；物質(zhì)氣態(tài)直接變成固態(tài)是凝固，晶體凝固時(shí)放熱溫度不變．
（2）液化的方法是降低溫度，以及蒸發(fā)可在任何溫度下進(jìn)行．

解答 解：A、冬天，戴眼鏡的人從室外走進(jìn)溫暖的室內(nèi)，室內(nèi)的水蒸氣遇到冷的鏡片時(shí)會(huì)發(fā)生液化形成大量的小水珠，所以眼鏡變模糊了；而從室內(nèi)走向室外，不會(huì)出現(xiàn)小水珠，故A錯(cuò)誤．
B、在0℃時(shí)，水、冰、水蒸氣同時(shí)存在，因?yàn)?℃是水的凝固點(diǎn)，所以有水和冰，只要有水的地方就有水蒸氣．故B正確；
C、因?yàn)殍F是晶體，鐵水在凝固過程中放出熱量，但溫度不變，故C正確；
D、夏天，從水箱取出的水瓶上會(huì)出現(xiàn)小水滴．是因?yàn)榭諝庵械乃魵庥隼湟夯纬傻男∷危蔇正確．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生能否用凝固、蒸發(fā)、液化和汽化現(xiàn)象解釋生活中的一些現(xiàn)象，體現(xiàn)了從物理走向生活．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于功和能的說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．物體能夠做功，就是說它具有能
B．物體具有能，它一定在做功
C．一定質(zhì)量的物體速度越大，它的動(dòng)能越大
D．一定質(zhì)量的物體位置越高，它的重力勢(shì)能越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．在探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，將同一輛小車分別從相同的高度處由靜止開始沿斜面滑下，小車在三種不同的水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后，分別停在如圖所示的位置．

（1）讓小車從斜面的同一位置滑下，是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)的速度相同；
（2）小車在三個(gè)水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，水平面越光滑，小車受到的摩擦力小，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)．由此推斷，當(dāng)小車不受摩擦力作用時(shí)，將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變．可見，力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

6．下列說法正確的是（　�。�
A．一桶水的比熱容比一杯水的比熱容大
B．物體對(duì)外放出熱量，它的溫度可能不變
C．物體的內(nèi)能與物體的速度有關(guān)，物體的速度越大，物體的內(nèi)能越大
D．一個(gè)物體吸收熱量時(shí)，溫度不一定升高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．某小組在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．

（1）圖甲中紙板在實(shí)驗(yàn)中作用是減少熱量損失，A、B、C三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方式正確的是B（選填序號(hào)），按A讀取的數(shù)值偏大．
（2）根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象．從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出，水的沸點(diǎn)是99℃，為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng)停止加熱，觀察水是否繼續(xù)沸騰．
時(shí)間/min012345678
溫度/℃919395979999999999
（3）圖丙中，A（選填“A”或“B”）是水沸騰時(shí)的情景．燒杯B底部出現(xiàn)的氣泡沒有上升到液面就消失了，氣泡內(nèi)的水蒸氣發(fā)生的物態(tài)變化是液化．實(shí)驗(yàn)收集多組數(shù)據(jù)是為了得到普遍規(guī)律．
（4）張明發(fā)現(xiàn)本組的水比鄰組先沸騰，原因可能是：所用的水比較少或水的初溫比較高．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．我們僅憑聲音的音色，也能識(shí)別是哪個(gè)熟人在說話，聲音強(qiáng)弱等級(jí)的單位符號(hào)是dB．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖所示電路，電源電壓為U且保持不變，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈不亮，電流表指針在零刻度線，電壓表指針則有明顯偏轉(zhuǎn)，那么可能的電路故障是（　�。�
A．燈L斷路B．電阻R斷路C．電阻R短路D．燈L短路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．  如圖所示是小莉連接的電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)兩燈都發(fā)光，電流表A1的示數(shù)為0.68A，電流表A2的示數(shù)為0.9A，電壓表示數(shù)為4.8V．
（1）畫出小莉所連電路的電路圖．
（2）分別求出通過燈L1、燈L2的電流及干路中的電流．
（3）分別求出燈L1、L2兩端的電壓和電源的電壓．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖所示的電路，要使L1、L2并聯(lián)，需要閉合的開關(guān)是S1、S3；如果同時(shí)閉合開關(guān)S1、S2和S3，電路會(huì)出現(xiàn)電源短路．

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同步練習(xí)冊(cè)答案