【題目】如圖是手用力F把一木塊壓在墻面上靜止的示意圖,以下受力分析正確的是
A. 手對木塊的壓力和墻對木塊的彈力是一對平衡力
B. 手對木塊的壓力和木塊對墻的彈力是一對平衡力
C. 手對木塊的壓力和木塊對手的彈力是一對平衡力
D. 手對木塊的壓力和木塊受到的重力是一對平衡力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明和同組同學(xué)利用如圖所示的甲、乙兩個電路進(jìn)行“串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的比較”的探究活動,在保持電源不變的條件下,他們所記錄的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。你認(rèn)為其中不可能的是( )
A. 在甲電路中,當(dāng)燈L1和燈L2都發(fā)光時,取下燈L1,燈L2將會熄滅
B. 在甲電路中,當(dāng)燈L1和燈L2都發(fā)光時,取下燈L2,燈L1將會熄滅
C. 在乙電路中,當(dāng)燈L1和燈L2都發(fā)光時,取下燈L1,燈L2將會熄滅
D. 在乙電路中,當(dāng)燈L1和燈L2都發(fā)光時,取下燈L1,燈L2將不會熄滅
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】KTV豐富了人們的業(yè)余文化生活,唱歌時用的麥克風(fēng)(動圈式話筒)如圖所示,它的工作原理是:對著話簡說話時,話簡將聲音轉(zhuǎn)變?yōu)殡S聲音變化的電流,然后經(jīng)揚(yáng)聲器(喇叭)還原為聲音。麥克風(fēng)工作原理與下列裝置的工作原理相同的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】A、B兩車分別從P、Q兩點(diǎn)同時同向運(yùn)動,經(jīng)過6秒A、B相遇,它們是s﹣t圖象分別如圖甲、乙所示,由此可知vA vB(填“>”、“=”或“<”),P、Q間的距離為 m.
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【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中,小明制成簡易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計了如圖所示的電路.
(1)當(dāng)滑動變阻器滑片向左移動時,電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)___________(選填“增加”或“減少”),說明電流越____,電磁鐵磁性越強(qiáng);
(2)由圖示可知,_____(選填“甲”或“乙”)的磁性強(qiáng),說明電流一定時,________,電磁鐵磁性越強(qiáng);
(3)電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是_________________________________;
(4)本實(shí)驗(yàn)中用到了多種研究方法:
①如研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱和線圈匝數(shù)有關(guān)時,就應(yīng)控制電流相等,下列實(shí)驗(yàn)的研究方法和這種方法不同的是___________
A.研究電流大小和電壓、電阻的關(guān)系
B.研究影響電阻大小的因素
C.用電流表測量串聯(lián)電路中的電流
②本實(shí)驗(yàn)中還用到了其他研究方法,如電磁鐵的磁性強(qiáng)弱用什么來顯示,下列實(shí)驗(yàn)的研究方法和這種方法不同的是___________
A.在測量小燈泡的功率時,用電壓和電流之積來表示電功率
B.研究電熱和那些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,用液柱的高度差來表示電熱多少
C.研究動能大小和那些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,用小木塊被推開的遠(yuǎn)近,來表示動能的大小
(5)本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),多次實(shí)驗(yàn)的目的和下列實(shí)驗(yàn)多次實(shí)驗(yàn)的目的相同的是______
A.伏安法測量定值電阻的阻值 B.探究并聯(lián)電路電流規(guī)律 C.測量小石塊的密度
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【題目】小華同學(xué)根據(jù)圖甲所示的電路圖,在圖乙的實(shí)物圖上用筆畫出連線________。在閉合開關(guān)后,電流表A1的示數(shù)如圖丙所示,其讀數(shù)為_____A,電流表A2的示數(shù)如圖丁所示,其讀數(shù)為_____A,則通過小燈泡L1、L2的電流分別是_____A、_____A
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【題目】一艘輪船空載時排水量為1000t,滿載時排水量為5000t,下列說法不正確的是
A. 輪船自身質(zhì)量為1×106kg
B. 裝載的貨物的最大質(zhì)量為4×106kg
C. 滿載時,受到的浮力為5×107 N
D. 如果排開液體的密度為1.0×103kg/m3,滿載時排開液體的體積為5×104m3
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【題目】為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn),小薇設(shè)計了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于_____狀態(tài)。
(2)請你在實(shí)物電路(如圖)中用筆畫線代替導(dǎo)線分別將導(dǎo)線a、b正確地連接到相應(yīng)的接線柱上_______。
(3)小薇先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關(guān)后,看到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是:_____。
(4)排除故障后,她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示,可讀出:I1=_____A,I2=_____A,I=_____A.根據(jù)測量結(jié)果,在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各路電流的關(guān)系是_____。(寫出關(guān)系式即可)
(5)其他同學(xué)按照小薇設(shè)計的測量電路正確進(jìn)行測量,驗(yàn)證了他們的猜想,但他們同時發(fā)現(xiàn):“并聯(lián)電路各支路電流是相等的”,這個結(jié)論一定成立嗎?_____(選填“一定”或“不一定”).為了檢驗(yàn)這個結(jié)論是否成立,應(yīng)該_____繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(6)為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性,小薇采用_____的方法進(jìn)行驗(yàn)證。
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【題目】如圖甲是探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)電路。實(shí)驗(yàn)中閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表與的指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示,則燈L1中電流為_______A,流過燈L2的電流為________A。
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