【題目】五一節(jié)期間，小雪和曉彤兩個(gè)人坐火車外出旅行。他們?cè)谒絼蛩僦本�運(yùn)動(dòng)的車廂內(nèi)做了四個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，下列情形與實(shí)際相符的是（　�。�

A.桌上飲料杯內(nèi)液面呈傾斜狀

B.指南針指示南北方向

C.豎直起跳后不能落回起跳點(diǎn)

D.用彈簧秤測(cè)重力結(jié)果偏小

【答案】B

【解析】

A．車廂做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，車廂內(nèi)的情況跟它靜止時(shí)是一樣的。若在靜止的車廂內(nèi)，桌上飲料杯內(nèi)液面應(yīng)該是水平的，故A不符合題意；

B．指南針是受到地磁場(chǎng)的作用指示南北，車在運(yùn)動(dòng)過程中，依然受到地磁場(chǎng)的作用，因此指南針仍指示南北方向，故B符合題意；

C．人具有慣性，豎直起跳后仍能落回起跳點(diǎn)，故C不符合題意；

D．在勻速直線運(yùn)動(dòng)的水平車廂內(nèi)，用彈簧秤測(cè)重力的結(jié)果不變，故D不符合題意。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的油量表的原理圖,用圖中的______表作為油量表更合適,另一只電表當(dāng)作油量表不合適的理由是：______寫出一條合理的理由即可。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用材料A制造強(qiáng)力磁鐵

（1）加熱材料A，溫度一直低于其熔點(diǎn)，一段時(shí)間后，A質(zhì)量不變，體積減少。此過程中A處于（選填“固態(tài)”“液態(tài)”“固液混合態(tài)”）。依據(jù)公式 ，A的密度（選填“增大”“減少”“不變”）。

（2）如圖1所示，A的每個(gè)原子都有N、S極，相當(dāng)于磁性很弱的“小磁鐵”，“小磁鐵”雜亂無(wú)章排列時(shí)，A對(duì)外不是磁性。當(dāng)“小磁鐵”如圖2所示同向排列時(shí)，A具有磁性（圖3）。強(qiáng)力磁鐵不耐高溫，高溫加熱會(huì)使磁性消失。從分子熱運(yùn)動(dòng)來(lái)解釋為什么高溫會(huì)使強(qiáng)力磁鐵磁性消失。。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，定值電阻R阻值為18。有四只白熾燈泡、、、，它們的規(guī)格分別為“3V，2W”、“6V，2W”、“12V，2W”、“24V，2W”。當(dāng)把它們分別接在電路中的、兩端時(shí)，實(shí)際功率最大的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們每時(shí)每刻都在與聲打交道，如圖有關(guān)聲的敘述，不正確的是

A. 人類用語(yǔ)言表達(dá)信息、情感、并進(jìn)行交流，說(shuō)明聲音能夠傳遞信息

B. 暖氣管能把敲擊聲傳遍樓內(nèi)各處，說(shuō)明固體能傳播聲音

C. 聲納確定位置，說(shuō)明聲波在水中的傳播速度比電磁波的速度大

D. 在公路兩旁設(shè)置聲音屏障，說(shuō)明在傳播過程中可以減弱噪聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用形狀大小均相同的鐵塊和銅塊探究“影響浮力大小的因素”，實(shí)驗(yàn)探究過程如圖所示：

(1)有實(shí)驗(yàn)過程可知，銅塊浸沒在鹽水中時(shí)所受的浮力為_____________N；

(2)從實(shí)驗(yàn)過程可以看出，浮力的大小與_______________和__________________無(wú)關(guān)；

(3)請(qǐng)你根據(jù)圖中的信息，回答“浮力的大小與物體排開液體的體積有關(guān)”的分析過程，并寫出相應(yīng)的結(jié)論___________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，讓小球從斜面上不同高度從靜止開始釋放，撞擊靜止在水平面上的木塊，使木塊在水平面上滑行一段距離。

（1）分別讓小球從斜面不同高度由靜止開始滾下，目的是改變小球到達(dá)水平面的________________；

（2）實(shí)驗(yàn)中通過比較________________來(lái)判斷小球動(dòng)能的大��；

（3）圖中甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)果，表明小球的動(dòng)能和________________有關(guān)；

（4）生活中還有哪些事例能支持上述結(jié)論，請(qǐng)舉出一例：________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，選用如圖甲所示的器材，其中電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V（燈絲電阻約為12Ω）。

(1)如圖甲是小明測(cè)定燈泡額定功率的實(shí)物圖（不完整）；

①為了能夠順利完成實(shí)驗(yàn)探究，下列兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用_____（填符號(hào)）。

A．“10Ω0.5A”的滑動(dòng)變阻器 B．“50Ω0.5A”的滑動(dòng)變阻器

②請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路圖連接完整，要求：滑片向左移時(shí)燈泡變暗，連線不得交叉；

（________）

(2)小明在連接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針立刻偏到最大刻度處，小燈泡卻不亮，且電流表也沒有示數(shù)，上述現(xiàn)象反映他在操作中存在的不規(guī)范之處是_____，出現(xiàn)上述故障的原因可能是_____。

(3)排除故障后，小明發(fā)現(xiàn)他很幸運(yùn)，電壓表并沒有因此而損壞。小明便開始進(jìn)行測(cè)量，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)是_____V；為了測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向_____（選填“A”或“B”）端移動(dòng)。

(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)，繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關(guān)系圖象（如圖丙所示），分析圖象可知：①小燈泡的額定功率為_____W；②小燈泡燈絲電阻是變化的，主要是受_____變化的影響；

(5)完成上述實(shí)驗(yàn)后，小明進(jìn)行了反思，如果剛才電表被損壞了，能不能換成其他的實(shí)驗(yàn)器材來(lái)完成實(shí)驗(yàn)?zāi)�，�?jīng)過思考，小明打算增加一個(gè)阻值為10Ω的電阻R0，只利用一只電表，通過簡(jiǎn)單操作（開關(guān)S接“a”、“b”各一次）來(lái)測(cè)量小燈泡的額定功率。方案一、二是小明設(shè)計(jì)的兩種不同方案的電路圖。則以下判斷正確的是_____。

A．兩種方案都能 B．兩種方案都不能

C．方案一能，方案二不能 D．方案一不能，方案二能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變R1＝R3，當(dāng)S接a點(diǎn)時(shí)，R1消耗的功率P1=0.75W，R2消耗的功率P2；當(dāng)S接b時(shí)，R1消耗的功率P1′=3W，R3消耗的功率為P3，下列正確的是（ ）

A.P1+P2＜P1′+P3

B.P3=3W

C.P2=2.25W

D.P1+P2=P1′+P3

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