某校課外興趣小組通過因特網(wǎng)查尋得知：在地面附近同一高度或高度差不顯著的情況下，空氣流速v與壓強(qiáng)p的關(guān)系可表示為
12
ρv2+p=C，式中C是常量，ρ表示空氣密度．根據(jù)上述關(guān)系式可知
（1）空氣流速越大，壓強(qiáng)
越小
越小
．
（2）常量C表示空氣流速為0時(shí)的
壓強(qiáng)
壓強(qiáng)
．
分析：（1）首先明確，在流體中，流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大；
（2）在計(jì)算C時(shí)，要把握住“空氣流速為0”的條件，將其代入已知的公式即可得出C表示的物理量；
解答：解：由公式
1
2
ρv2+p=C，（式中C是常量，ρ表示空氣密度）可知：
（1）空氣流速越大，壓強(qiáng)��；空氣流速越小，壓強(qiáng) 大．
（2）常量C表示空氣流速為0時(shí)的壓強(qiáng)．
故答案為：（1）越��；（2）壓強(qiáng)；
點(diǎn)評(píng)：看清題意，并能利用題目所提示的信息分析問題是解決該題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

用金屬制成的線材（如鋼筋、鋼絲）受到拉力會(huì)伸長(zhǎng)．某校課外興趣小組決定對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行研究．對(duì)線材受力以后的伸長(zhǎng)量的大小，他們提出了以下幾種猜想：
猜想1：可能與線材所受的拉力有關(guān)；
猜想2：可能與線材的長(zhǎng)度有關(guān)；
猜想3：可能與線材的橫截面積有關(guān)．
為驗(yàn)證上述猜想，他們應(yīng)用物理學(xué)中學(xué)到的科學(xué)方法，選用同種材料制成的成品，在室溫為20℃時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到數(shù)據(jù)如下表：
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請(qǐng)你通過分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后回答：
（1）利用第①組數(shù)據(jù)可研究猜想
 
，其結(jié)論是
 
；
（2）分析比較序號(hào)為①和④的兩組數(shù)據(jù)可研究猜想
 
，其結(jié)論是
 
；
（3）以上方法在研究物理問題時(shí)經(jīng)常被用到，被稱為
 
，試根據(jù)學(xué)過的物理知識(shí)再列出兩例應(yīng)用這種方法研究的問題：
 
；
（4）除以上所提出的三個(gè)猜想外，請(qǐng)你就線材的伸長(zhǎng)的大小再提出一個(gè)猜想：
 
；
（5）現(xiàn)有一根用以上材料所制成的金屬桿，長(zhǎng)為4m，橫截面積為0.8 cm2，設(shè)計(jì)要求它受到拉力后伸長(zhǎng)不超過原長(zhǎng)的
11000
，應(yīng)用以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求最大拉力是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

某校課外興趣小組通過因特網(wǎng)查尋得知：在地面附近同一高度或高度差不顯著的情況下，空氣流速v與壓強(qiáng)p的關(guān)系可表示為數(shù)學(xué)公式v2+p=C，式中C是常量，ρ表示空氣密度．根據(jù)上述關(guān)系式可知
（1）空氣流速越大，壓強(qiáng)________．
（2）常量C表示空氣流速為0時(shí)的________．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

用金屬制成的線材（如鋼筋、鋼絲）受到拉力會(huì)伸長(zhǎng)．某校課外興趣小組決定對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行研究．對(duì)線材受力以后的伸長(zhǎng)量的大小，他們提出了以下幾種猜想：
猜想1：可能與線材所受的拉力有關(guān)；
猜想2：可能與線材的長(zhǎng)度有關(guān)；
猜想3：可能與線材的橫截面積有關(guān)．
為驗(yàn)證上述猜想，他們應(yīng)用物理學(xué)中學(xué)到的科學(xué)方法，選用同種材料制成的成品，在室溫為20℃時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到數(shù)據(jù)如下表：

請(qǐng)你通過分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后回答：
（1）利用第①組數(shù)據(jù)可研究猜想________，其結(jié)論是________；
（2）分析比較序號(hào)為①和④的兩組數(shù)據(jù)可研究猜想________，其結(jié)論是________；
（3）以上方法在研究物理問題時(shí)經(jīng)常被用到，被稱為________，試根據(jù)學(xué)過的物理知識(shí)再列出兩例應(yīng)用這種方法研究的問題：________；
（4）除以上所提出的三個(gè)猜想外，請(qǐng)你就線材的伸長(zhǎng)的大小再提出一個(gè)猜想：________；
（5）現(xiàn)有一根用以上材料所制成的金屬桿，長(zhǎng)為4m，橫截面積為0.8 cm2，設(shè)計(jì)要求它受到拉力后伸長(zhǎng)不超過原長(zhǎng)的數(shù)學(xué)公式，應(yīng)用以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求最大拉力是多大？

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科目：初中物理 來源：2013年北京市清華附中中考物理模擬試卷（二）（解析版） 題型：填空題

某校課外興趣小組通過因特網(wǎng)查尋得知：在地面附近同一高度或高度差不顯著的情況下，空氣流速v與壓強(qiáng)p的關(guān)系可表示為v2+p=C，式中C是常量，ρ表示空氣密度．根據(jù)上述關(guān)系式可知
（1）空氣流速越大，壓強(qiáng)    ．
（2）常量C表示空氣流速為0時(shí)的    ．

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