14．在“生活處處有物理”的觀察實踐活動中，小明同學(xué)細心觀察了廚房里的設(shè)備．在他所觀察到的現(xiàn)象和對現(xiàn)象的解釋中，正確的是（　�。�
A．食材放入冰箱后溫度下降，是利用熱傳遞使物體的內(nèi)能減少
B．用高壓鍋煮食物容易熟，是因為鍋內(nèi)氣體壓強越大，液體沸點越低
C．不慎滴入幾滴水到鍋內(nèi)熱油中會發(fā)出“吱吱”聲，這是發(fā)生了升華現(xiàn)象
D．用煤氣爐煲湯，在沸騰時調(diào)大火焰能提高湯水的溫度

分析 （1）做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，根據(jù)其各自的實質(zhì)進行分析；
（2）液體的沸點與液面上方的氣壓有關(guān)，氣壓越高，沸點就越高．
（3）根據(jù)水到鍋內(nèi)的物態(tài)發(fā)生了怎樣的變化做出判斷；
（4）液體沸騰時，吸收熱量，但是溫度保持不變．

解答 解：A、食材放入冰箱后溫度下降，是內(nèi)能發(fā)生了轉(zhuǎn)移，因此是利用熱傳遞使物體的內(nèi)能減少，故A正確；
B、用高壓鍋煮食物容易熟，是因為液體的沸點隨氣壓增大而升高；故B錯誤；
C、不慎滴入幾滴水到鍋內(nèi)熱油中會發(fā)出“吱吱”聲，是水發(fā)生劇烈汽化現(xiàn)象時所發(fā)出的一種聲音；故C錯誤；
D、用煤氣爐煲湯，在湯沸騰后，達到沸點，其溫度不再改變．故D錯誤．
故選A．

點評 此題考查了熱學(xué)的多個知識點，運用改變物體內(nèi)能的方式、汽化現(xiàn)象、液體沸騰的特點以及氣壓與沸點的關(guān)系等知識可做出選擇．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，雞蛋靜止在硬紙片上．迅速將硬紙片水平彈出，雞蛋落入杯中，試利用慣性知識解釋這一現(xiàn)象．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．用伏安法測小燈泡L的電阻．

（1）實驗原理是R=$\frac{U}{I}$．
（2）在圖1方框內(nèi)畫出實驗電路圖．
（3）圖2是尚未完成的實驗連線圖．請將電壓表接入電路．
（4）在開關(guān)閉合前，圖2滑動變阻器的滑片應(yīng)置于左端（填“左”或“右”）．
（5）小葉檢查電路連接正確無誤，但是用開關(guān)“試觸”時，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表都沒有示數(shù)．于是她準備用電壓表來查找故障．她先把電壓表拆下來，然后將電壓表的負接線柱接在電源負極，將電壓表的正接線柱分別接電路中的A、B、C、D、E、F、G、H各接線柱，電壓表的示數(shù)情況如表1所示．若電路中只有一處故障，從表中的數(shù)據(jù)可以準確判斷出，在電路的B、C兩點之間出現(xiàn)了斷路故障．
表1
導(dǎo)線接觸接線柱ABCDEFGH
電壓表示數(shù)（V）33000000
（6）表2為小華做這個實驗時記錄的數(shù)據(jù)，小葉指出他的表格設(shè)計有不妥之處．不妥之處是求燈泡電阻的平均值．
表2
實驗序號1234567
電壓U/V1.11.71.92.32.52.72.9
電流I/A0.200.240.250.280.290.300.31
電阻R/Ω5.57.17.68.28.69.09.4
燈泡電阻平均值R/Ω7.9

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．用伏安法測電阻時，某同學(xué)接成如圖所示的電路，當(dāng)開關(guān)閉合后，造成的后果是（　　）
A．電流表會燒毀B．電壓表會燒毀
C．電源會燒毀D．電流表的讀數(shù)為零

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．目前，一種可移動的太陽能紅綠燈開始在不少城市的十字路口“站崗”．這種紅綠燈具有節(jié)能和靈活的特點，可大大減輕交警的工作壓力．這種太陽能紅綠燈的主要技術(shù)參數(shù)見下表．白天太陽能電池板給紅綠燈供電，同時多余的電能又給蓄電池充電．在陰雨天和晚上，蓄電池又給紅綠燈供電，使紅綠燈能連續(xù)工作，如圖所示．
光電轉(zhuǎn)換效率η有效受光面積S工作電壓U每個信號燈
規(guī)格U、P		使用條件T
20%2㎡24V24V、30W-30℃～70℃
（1）這種太陽能紅綠燈底部裝有4個輪子，可輕易移動到需要臨時交通疏導(dǎo)或停電的地段．這4個輪子的作用是用滾動代替滑動的方法來減小摩擦．
（2）設(shè)一天有效受光時間為8h，每平方米的面積上太陽輻射的功率P0=103W，則這種太陽能紅綠燈電池板一天獲得的電能是多少kwh？
（3）這種太陽能紅綠燈分前、后、左、右四組，每組又由紅、黃、綠三燈組成，共有12個信號燈．太陽能紅綠燈電池板一天獲得的電能，可供它連續(xù)正常工作多長時間？它正常工作時，干路電流是多大？（ 結(jié)果精確到0.1g）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖是家庭電路的示意圖，請用筆畫線把該圖連接完整．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．在探究“電流做功的多少與哪些因素有關(guān)”的實驗中，通過觀察電動機提升物體上升的高度來判斷電流做功的多少．這種研究問題的方法叫“轉(zhuǎn)換法”．下列中使用了“轉(zhuǎn)換法”的是（　�。�
A．探究滑動摩擦力與壓力大小關(guān)系時，保持接觸面的粗糙程度不變
B．探究串聯(lián)電路的電阻關(guān)系時，用一個電阻去代替兩個串聯(lián)電阻，使電路中電流大小不變
C．探究不同物質(zhì)的導(dǎo)電性能時，將不同的物體接入相同電路，觀察接入不同物體后電路中小燈泡的亮度或電流表的讀數(shù)
D．探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系時，要保持導(dǎo)體兩端的電壓不變

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，杠桿在力F1、F2，作用下處于平衡，在圖中畫出力臂或力的方向．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

4．踢毽子活動中蘊含著很多物理知識，如圖所示，下列相關(guān)說法中正確的是（　�。�
A．毽子被踢出后豎直上升的過程中，動能減小
B．毽子被踢出后仍能繼續(xù)運動，是因為受到平衡力的作用
C．毽子被踢出后飛向?qū)Ψ剑f明力可以維持物體運動
D．用力踢毽子時腳感到疼，說明物體間力的作用是相互的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案