【題目】如圖甲所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動變阻器的滑片P從a端移動到b端的過程中，定值電阻R1兩端的電壓隨滑動變阻器R2接入電路的阻值變化圖象如圖乙所示，則電源電壓為_____V，定值電阻R1的阻值為_____Ω，當(dāng)電路總功率為1.2W時，10s內(nèi)R1產(chǎn)生熱量_____J。

【答案】6 10 4

【解析】

[1]由圖乙可知，當(dāng)滑動變阻器接入電路電阻為零時，電壓表示數(shù)為6V，當(dāng)電路中只有一個用電器工作時，該用電器兩端電壓就等于電源電壓，所以電源電壓是6V；

[2]由乙圖可知，當(dāng)滑動變阻器阻值為10Ω時，電壓表示數(shù)為3V，則此時滑動變阻器電壓也為3V，串聯(lián)電路電流相等，現(xiàn)在這兩個電阻電壓也相等，所以它們此時阻值相等，即定值電阻的R1的阻值為10Ω；

[3]由可知，當(dāng)電路總功率為1.2W時電路中的電流：

；

10s內(nèi)R1產(chǎn)生熱量：

。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的條件，小明設(shè)計了如圖所示的幾個實驗，你認(rèn)為不能完成探究目的是（ ）

A. 發(fā)出“啊”的聲音，用手指觸摸喉嚨處

B. 一邊改變管子插入水中深度，一邊用嘴吹管的上端

C. 敲打銅鑼，鑼響后用手觸摸鑼面

D. 敲擊音叉后，將音叉輕輕地接觸臉頰

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在水平桌面上有一個盛有水的容器，木塊用細(xì)線系住沒入水中，如圖甲所示。將細(xì)線剪斷，木塊最終漂浮在水面上，且有2/5的體積露出水面，如圖乙所示。下列說法不正確的是

A. 木塊的密度是0.6×103kg/m3

B. 甲、乙兩圖中，木塊受到水的浮力之比是5：3

C. 甲圖中細(xì)線對木塊的拉力與木塊受到的浮力之比是5：2

D. 甲圖中容器對水平桌面的壓力小于乙圖中容器對水平桌面的壓力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，將滑動變阻器的滑片P向b端移動，則在移動過程中（ ）

A. 電壓表V的示數(shù)變小，電流表A1的示數(shù)變大

B. 電壓表V的示數(shù)不變，電流表A2的示數(shù)變小

C. 電壓表V的示數(shù)與電流表A1的示數(shù)的乘積變小

D. 電壓表V的示數(shù)與電流表A1和A2的示數(shù)差的比值不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宇同學(xué)在“探究電流與電阻的關(guān)系”實驗中，器材如圖甲所示，電源電壓為6V，滑動變阻器上標(biāo)有“50Ω 1A”字樣，阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω的定值電阻各一個，三個定值電阻的一端與公共端A端相連，方便連接。

(1)閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片移至_____端（選填“A”或“B”）。

(2)小宇同學(xué)首先將M、N分別與A、B兩端相連，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)很大，則電路故障可能是_____。

(3)排除故障后，再次閉合開關(guān)，電表示數(shù)正常，調(diào)節(jié)滑片P，使電壓表示數(shù)為2V，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，此時電路電流為_____A。

(4)斷開開關(guān)后，將N端改接到C端，接下來應(yīng)向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，目的是：_____。

(5)為了完成實驗?zāi)繕?biāo)，實驗小組準(zhǔn)備將定值電阻更換為20Ω，但在實驗室卻找不到阻值為20Ω的定值電阻，經(jīng)過思考，有同學(xué)提出，使用原來的實驗裝置，只需將M、N端分別連接_____兩端也可以產(chǎn)生等效于20Ω的定值電阻，重復(fù)之前步驟就可以完成實驗。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，將質(zhì)量相等的冰和燭蠟分別裝在兩個相同的試管中，放入裝有水的燒杯中加熱繪制出溫度隨時間變化的圖像如圖乙所示.下列說法正確的是

A. 圖甲中的實驗裝置，安裝時應(yīng)按照“由上到下”的順序

B. 圖甲中兩試管放在同一燒杯中加熱，可以控制相同時間內(nèi)冰和燭蠟吸收的熱量相同

C. 由圖乙可知，A圖線對應(yīng)物質(zhì)的內(nèi)能先增大后不變再增大

D. 由圖乙可知，B圖線對應(yīng)的物質(zhì)是冰

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組的同學(xué)們用圖甲所示電路進行“探究電流與電壓的關(guān)系”的實驗．

（1）請根據(jù)實物圖在右側(cè)虛線框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖．

（2）連接電路時，開關(guān)應(yīng)該 ．

（3）閉合開關(guān)前，滑動變阻器滑片P應(yīng)該位于 端（選填“A”或“B”）．

（4）閉合開關(guān)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，電流表沒有示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，原因可能是 ．

（5）實驗中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P，測出通過定值電阻R的不同電流和對應(yīng)的電壓值如表，第4次實驗電流表示數(shù)如圖乙所示，則此時電流表示數(shù)為 A，通過分析表中的數(shù)據(jù)能夠得出的結(jié)論是 ．

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

電壓U/V

1.2

1.4

1.6

1.8

2.0

電流I/A

0.24

0.28

0.32

0.4

（6）該小組的同學(xué)們利用電源、開關(guān)、最大阻值為R0的滑動變阻器、電流表、導(dǎo)線按如圖丙所示電路測定待測電阻Rx的阻值，他們進行如下操作：

A：閉合開關(guān)，將滑動變阻器滑片P滑至a端，讀出電流表示數(shù)為I1；

B：將滑動變阻器滑片P滑至b端，讀出電流表示數(shù)為I2；

C：待測電阻Rx的阻值的表達式為Rx= （用I1、I2、R0表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對下列各圖解釋正確的是

A. 甲圖中冰凌的形成過程是凝固，需要吸熱

B. 乙圖中霧淞的形成過程是升華，需要吸熱

C. 丙圖中露珠的形成過程是液化，需要放熱

D. 丁圖中濕衣服變干過程是汽化，需要放熱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲圖中電源電壓恒為9V，滑動變阻器R2上標(biāo)有“30Ω 1A”的字樣，電流表如圖乙所示，閉合開關(guān)，移動滑片P使電壓表示數(shù)為3.6V，電流表示數(shù)如圖丙所示，求：

（1）此時滑動變阻器兩端的電壓；

（2）R1的阻值；

（3）當(dāng)滑片P移至最右端時，整個電路消耗的電功率。

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