測定沿斜面運(yùn)動的小車的平均速度，實(shí)驗(yàn)如圖所示，測得斜面全長s1為80cm，小車從斜面頂端到它的低端所用時間t1為5s，小車從頂端到斜面中點(diǎn)所用時間t2為3s．
通過的路程s/cm運(yùn)動的時間t/s平均速度v/（m．s-1）
斜面全長s1=80t1=5v1=______
上半段路程s2=______t2=3v2=______
下半段路程s3=______t3=______v3=______
（1）請你仔細(xì)分析題意和表格后，按要求將數(shù)據(jù)填入上表．
（2）請你通過分析上表數(shù)據(jù)判斷：小車下滑運(yùn)動屬于機(jī)械運(yùn)動中哪一種類型的運(yùn)動？
（1）全程的路程為s1=80cm=0.8m，時間t1=5s，
全程的平均速度v1=
s1
t1
=
0.8m
5s
=0.16m/s；
上半段的路程s2=
1
2
×80cm=40cm=0.4m，時間t2=3s，上半段的平均速度v2=
s2
t2
=
0.4m
3s
≈0.133m/s；
下半段的路程s3=s1-s2=80cm-40cm=40cm=0.4m，時間t3=5s-3s=2s，下半段的平均速度v3=
s3
t3
=
0.4m
2s
=0.2m/s；
（2）因?yàn)樾≤囋谶@三段路程內(nèi)的速度都不相同，所以小車在下滑過程中做變速直線運(yùn)動．
故答案為：（1）
路程s/cm運(yùn)動時間t/s平均速度v/m/s
s1=80t1=5v1=0.16
s2=40t2=3v2=0.133
s3=40t3=2v3=0.2
（2）車在下滑過程中做變速直線運(yùn)動．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

體育課上，同學(xué)們用刻度尺和秒表測平均速度，由5位同學(xué)分別測量了小雄同學(xué)在100m跑測試中，分別經(jīng)過20m、40m、60m、80m、100m處所用的時間，并記錄了如表格的數(shù)據(jù)：
路程/m020406080100
時間/s02.95.67.910.412.5
根據(jù)表中數(shù)據(jù)，完成如下問題：
（1）小雄完成這100m跑時，做的是什么運(yùn)動？
（2）小雄全程的平均速度是多少？
（3）他如果保持（2）問中的速度做勻速直線運(yùn)動，那么他跑1min40s，可以跑多少m？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

某高校每天早上都派小汽車準(zhǔn)時接劉教授上班．一次，劉教授為了早一點(diǎn)趕到學(xué)校，比平時提前半小時出發(fā)步行去學(xué)校，走了27min時遇到來接他的小汽車，他上車后小汽車立即掉頭前進(jìn)．設(shè)劉教授步行速度恒定為v，小汽車來回速度大小恒定為u，劉教授上車以及小汽車掉頭時間不計，則可判斷（　�。�
A．劉教授將會提前9min到校
B．劉教授將會提前6min到校
C．u：v=6：1
D．u：v=9：1

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小明在“測小車的平均速度“的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度（分度值為1mm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A．B．C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒“）
（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式______進(jìn)行測量的．
（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較______（填“大“或“小“）
（3）請根據(jù)圖中所給的信息回答：sAC=______cmtAC=______svAC=______m/s
（4）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)才開始計時，則會使所測AC段的平均速度VAC偏______（填“大“或“小“）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

列車從甲地到乙地，先以54km/h的速度行駛了2.5h，然后停車0.5h，再以72km/h的速度行駛1h，到達(dá)終點(diǎn)，求列車在全程中的平均速度．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如表是小明乘坐的出租車車票，請回答以下問題：
車號
日期2013.11
上車7：10
下車7：28
單價（元）1.4
里程（km）4.2
金額（元）9.5
（1）小明乘車的全過程中，出租車的平均速度是多少；
（2）出租車在行駛過程中，如圖所示的速度行駛了1.8min，求這段時間所通過的路程．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分） 用如圖所示裝置研究“阻力對物體運(yùn)動的影響”實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)時，讓小車從斜面　 　高度滑下，目的是使小車到達(dá)平面時具有相同的初速度．
（2）如圖所示的三種情況，小車在　 　表面滑行時運(yùn)動狀態(tài)最容易改變．
（3）結(jié)論：表面越光滑，小車運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)，說明小車受到的阻力越　 　，速度減小得越　 　．推理：如果運(yùn)動物體不受力，它將做　              　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一塊橡皮豎直放在書上，如圖所示．當(dāng)書突然向右運(yùn)動時，橡皮會向     （填“左”或“右”）傾倒，說明橡皮具有                  .

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究“運(yùn)動和力"的關(guān)系．

（1）讓小車從斜面上滑下后沿水平面運(yùn)動，是為了使小車在豎直方向上受到的   力和     力相平衡，其作用效果相互抵消，相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力；
（2）每次都讓小車從同一個斜面的同一高度位置由靜止開始滑下，是為了使小車滑到斜面底端時具有相同的         ；
（3）比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越       ，速度減小得越      ；
（4）在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理，可以得到：運(yùn)動物體不受外力時，它將              。

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同步練習(xí)冊答案