2011年3月11日發(fā)生在日本的強(qiáng)烈地震造成了大量人員傷亡及財產(chǎn)損失,下列說法中,正確的是( 。
分析:(1)大自然的許多活動,如地震、火山噴發(fā)、臺風(fēng)、海嘯等,都伴有次聲波發(fā)生;
(2)聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲;
(3)聲音是由物體的振動而產(chǎn)生的;
(4)聲音能傳遞能量,也能傳遞信息.
解答:解:A、地震是地殼的變動引起的,地震時伴隨有次聲波的產(chǎn)生.此選項正確,符合題意.
B、地震波是一種聲波,聲波的傳遞需要介質(zhì),所以地震時產(chǎn)生的地震波不能在真空中傳播.此選項正確,符合題意.
C、物體振動才能發(fā)出聲音,地震時產(chǎn)生的地震波是由物體的振動產(chǎn)生的.此選項錯誤,不合題意.
D、受災(zāi)人員通過呼喊和敲擊方式可以將聲音傳到地面上搜救人員的耳朵里,搜救人員獲得求救信息才能營救被困人員.此選項正確,符合題意.
故選A、B、D.
點(diǎn)評:此題考查了聲音的產(chǎn)生和傳播條件、聲音能傳遞信息、超聲波和次聲波等物理知識,綜合性較強(qiáng),但難度不大,學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識即可解答.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

17、2011年3月11日,日本地震導(dǎo)致福島核電站發(fā)生爆炸,引起人們極度恐慌,向全球敲響安全利用核能的警鐘.核電站的核反應(yīng)堆中發(fā)生的是核
裂變
(選填“聚變”或“裂變”),此次核電站爆炸引起人們恐慌的原因是
污染環(huán)境
(寫一點(diǎn)即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:

16、北京時間2011年3月11日,日本發(fā)生強(qiáng)地震,引發(fā)核泄漏,警醒人類一定要確保在使用核能過程中的安全.目前,核能主要是通過
核裂變
獲得巨大的內(nèi)能來發(fā)電.

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北京時間2011年3月11日13點(diǎn)左右,日本發(fā)生史上最強(qiáng)地震,隨即發(fā)生海嘯,沖毀大量農(nóng)田、房屋、道路、橋梁,海嘯于3月12日晨到達(dá)江蘇沿海,但已經(jīng)沒有什么威力.強(qiáng)震還導(dǎo)致日本福島核電站放射性物質(zhì)泄漏進(jìn)而爆炸、煉油廠成片油罐爆炸起火等,專家分析其破壞力將超過20個汶川地震.下列有關(guān)說法正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?合浦縣模擬)2011年3月11日,日本發(fā)生里氏9.0級地震并引發(fā)海嘯,導(dǎo)致福島核電站發(fā)生泄漏,造成重大人員傷亡和環(huán)境污染,以下說法中正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

2011年3月11日,日本仙臺以東120km海域發(fā)生9.0級地震并引發(fā)海嘯,致使褔島核電站受損,造成核泄漏.地震發(fā)生后有關(guān)部門第一時間發(fā)布海嘯預(yù)警.若海嘯速度為800Km/h,仙臺海邊的人們有
0.15
0.15
h可以逃生.核能是
不可再生
不可再生
(可再生/不可再生)能源,褔島核電站是利用核
裂變
裂變
(聚變/裂變)獲得核能.

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