北京市某中學為學生提供開水，用焦碳燒鍋爐將200 kg的水從17 0C加熱至97 0C，已知水的比熱容是4.2×103 J/( kg·0C )，焦碳的熱值為3.0×107 J/kg。則：（1）鍋爐內(nèi)的水是放出熱量還是吸收熱量？（2）鍋爐內(nèi)的水在這一過程中吸收或放出的熱量是多少？（3）至少需要燃燒了多少焦碳？
（1）鍋爐內(nèi)的水是吸收熱量（2）（3）

試題分析：熱傳遞的方向是由高溫物體到低溫物體。所以鍋爐內(nèi)的水是吸收了熱量。 鍋爐內(nèi)的水吸收了熱量多少的計算可以運用公式計算，鍋爐內(nèi)的水吸收了熱量是 
至少需要燃燒焦碳的質(zhì)量是
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖甲所示裝置，向盒內(nèi)滴入數(shù)滴酒精，再將盒蓋蓋緊，然后撳動電火花發(fā)生器的按鈕，看到盒蓋飛出去了。在此過程中，酒精燃燒后的燃氣的  ▲  能轉(zhuǎn)化為塞子的  ▲  能。圖  ▲  （選填“乙”或“丙”）中，汽油機的工作過程與這一實驗過程中能量的轉(zhuǎn)化是一致的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，甲、乙兩圖中的兩只銅管里注有少量的乙醚，都用軟木塞塞緊管口．甲圖讓繩子跟銅管摩擦，乙圖用酒精燈加熱，過一段時間后，兩管中的氣體都把軟木塞沖起．甲圖是利用______的方式增加了物體的內(nèi)能，乙圖是利用______的方式增加了物體的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

不同物體吸收太陽輻射的能力不同，小明認為它可能與物體的顏色有關(guān)，于是，他將幾個完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽底下，測出相同時間內(nèi)物體升高的溫度．就“小明認為它可能與物體的顏色有關(guān)”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學探究中的
A．提出問題　　B．猜想假設
C．進行實驗　　D．分析論證

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

下列說法正確的是（    ）
A．對物體做功，物體的內(nèi)能不一定增加
B．物體溫度升高了，一定吸收了熱量
C．物體散發(fā)熱量，溫度一定降低
D．物體溫度升高，內(nèi)能一定增加

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列實例與所利用的物質(zhì)物理屬性不相符的是（　�。�
A．電纜線芯用銅制成是因為銅的導電性好
B．被毛皮摩擦過的塑料尺能吸引碎紙屑是因為塑料尺有磁性
C．水壺的把手用膠木制成是因為膠木的導熱性差
D．劃玻璃的刀刃用金剛石制成是因為金剛石的硬度大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是
A．物體內(nèi)能增加時，溫度不一定升高
B．在高山上燒水，水的沸點將高于100℃
C．當水的溫度達到沸點時，水一定能夠沸特騰
D．鋼絲很難被拉長，是因為分子間存在著引力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

完全燃燒2.1kg酒精（熱值q=3×107J/kg）放出多少熱量？若這些熱量有50%被500kg的水吸收，可使水的溫度上升多少？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在一個標準大氣壓下，用液化氣給水加熱，質(zhì)量為4 2 g的液化氣完全燃燒能放出熱量      　J，如果放出的熱量全部被水吸收，能使質(zhì)量為10Kg，初溫55℃的水，溫度升高       ℃. （液化氣的熱值取5×107J／kg）

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同步練習冊答案