（2012?增城市二模）
（l）如圖所示，體溫計的示數(shù)是
36.5
36.5
℃；
（2）如圖所示，木塊長度的測量值為
2.50
2.50
cm
（3）如圖所示，電流表的示數(shù)為
0.48
0.48
A．
分析：（1）刻度尺的使用要首先觀察它的量程和分度值．注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．
（2）要弄清楚體溫計和電流表的量程和分度值再去讀數(shù)．
解答：解：（1）圖示的體溫計的一個大格表示1℃，里面有10個小格，因此它的分度值為0.1℃．因此它的讀數(shù)為36℃+0.5℃=36.5℃；
（2）圖示的刻度尺1cm又分為10個小刻度，故最小刻度值為1mm；起始端從零開始，物體長度為2.50cm；
（3）圖示的電流表用的是0～0.6A量程，一大格表示0.2A，里面有10個小格，其分度值為0.02A，因此其讀數(shù)=0.4A+0.08A=0.48A．
故答案為：（1）36.5；（2）2.50；（3）0.48
點評：體溫計、電流表和刻度尺是初中物理中基本的測量工具，使用前要觀察它的量程和分度值．讀數(shù)時視線與刻度垂直．刻度尺要注意估讀到分度值的下一位數(shù)．
練習(xí)冊系列答案
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1
1
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下沉
下沉
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密度
密度
有關(guān)．

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求：
（1）在方框內(nèi)畫出實驗電路圖．
（2）通過燈泡L1的電流為多大？
（3）燈泡L1在5分鐘內(nèi)消耗的電能是多少？
（4）電路中燈L1和L2哪個更亮？通過計算說明理由．

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兩張紙相吸
兩張紙相吸
的現(xiàn)象．這一物理現(xiàn)象說明了
中間的空氣流動速度增大，壓強減小
中間的空氣流動速度增大，壓強減小
．對右邊的紙進行受力分析（已標(biāo)明），吹氣的過程中F1
大于
大于
F2（選填“大于”、“小于”、“等于”）

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