【題目】滑板運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為都市青年最流行、最持久的時(shí)尚運(yùn)動(dòng)。一塊滑板是由板面、滑板支架（滑板橋）和四只滑板輪等部分組成，總質(zhì)量約為5kg，如圖所示。其中板面是由一塊質(zhì)量為3kg，體積約為5×10-3m3的復(fù)合材料組成。求：

（1）組成板面的復(fù)合材料密度。

（2）若每個(gè)滑板輪與水平地面的接觸面積為2.5×10-4m2，當(dāng)一個(gè)質(zhì)量為45kg的學(xué)生站在滑板上時(shí)，求滑板對(duì)水平地面的壓強(qiáng)。

【答案】（1）0.6（2）5

【解析】

(1)組成板面的復(fù)合材料密度為：

ρ===0.6×103kg/m3

(2)學(xué)生重力為G1=m1g=45kg×10N/kg=450N，

滑板的重力G2=m2g=5kg×10N/kg=50N，

對(duì)地面的壓力F=G1+G2=450N+50N=500N，

滑板對(duì)水平地面的壓強(qiáng)p===5×105Pa，

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，小燈泡L1和L2都標(biāo)有“3V 0.25A”字樣，電源由2節(jié)1.5V的干電池串聯(lián)而成，則下列說(shuō)法中正確的是( )

A. S閉合后，L1、L2并聯(lián)且都能發(fā)光

B. S 閉合后，電路將發(fā)生短路

C. 要使L1、L2串聯(lián)，可去掉導(dǎo)線a

D. 若將導(dǎo)線 M 從接線柱 B 改接到接線柱 A 上，則電路發(fā)生短路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是某家庭電路的一部分，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 電冰箱接入三孔插座后電燈與電冰箱是串聯(lián)

B. 電冰箱的三腳插頭接入電路能保證其外殼接地

C. 為用電安全，應(yīng)在甲處安裝電燈，乙處安裝開關(guān)

D. 站在地上的人若用手直接接觸A點(diǎn)，會(huì)有觸電危險(xiǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小強(qiáng)在水平地面上用力推木箱，推力隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，木箱速度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示，以下對(duì)于這一過(guò)程的分析中正確的是（ ）

A. 0﹣﹣1s內(nèi)木箱沒(méi)有動(dòng)，所以此時(shí)不是平衡狀態(tài)

B. 1s﹣2s內(nèi)木箱受到的摩擦力大小為4N

C. 如果3s后人停止用力，木箱將做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D. 如果3s后人突然用6N的力往回拉箱子，此時(shí)的合力為2N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物塊A做_______運(yùn)動(dòng)，這樣利用 __________的知識(shí)可以間接測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大�。�

（2）分析圖甲、乙可知，在接觸面粗糙程度相同時(shí)，______越大，滑動(dòng)摩擦力越大．

（3）分析圖甲和丙，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1＜F3，說(shuō)明：壓力一定時(shí)，________，滑動(dòng)摩擦力越大．

由實(shí)驗(yàn)可得：滑動(dòng)摩擦力的大小跟____________和_________________ 有關(guān)．

（4）人們通過(guò)大量實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明：接觸面粗糙程度一定時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小成正比．如圖丁所示，在圖丙中物塊A上疊放一塊與之相同的物塊B，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物塊A，使物塊B隨A一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)．彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F4，則F4：F3=____________；此運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，物塊B受到的摩擦力fB=_______________N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,是“研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)

(1)由于液體壓強(qiáng)不易直接測(cè)量,在實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察U形管中液面的____來(lái)顯示液體內(nèi)部的壓強(qiáng)；

(2)在使用U形管壓強(qiáng)計(jì)時(shí)應(yīng)注意檢查_____________；

(3)把探頭放進(jìn)盛水的容器中(如圖甲所示),通過(guò)觀察說(shuō)明液體內(nèi)部___________________；

(4)通過(guò)比較甲、乙兩圖的現(xiàn)象,說(shuō)明液體內(nèi)部同一深度處,向_________方向的壓強(qiáng)相等；

(5)若想探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系,對(duì)圖乙接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的正確操作是_____________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“比較不同燃料熱值”的實(shí)驗(yàn)中，小明利用與圖示完全相同的兩套實(shí)驗(yàn)裝置，分別在燃燒皿中放入質(zhì)量相同的燃料甲和燃料乙，點(diǎn)燃后對(duì)質(zhì)量都為100g和初溫都為20℃的水加熱燃燒相同時(shí)間后，用甲加熱后的水溫度為30℃，另一杯水溫度為24℃．實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較_____（加熱時(shí)間/水升高的溫度）來(lái)比較水吸收的熱量的．此過(guò)程水的內(nèi)能_____（增大/減�。�，用甲加熱的水吸收的熱量為_____J，此時(shí)_____（能/不能）說(shuō)明甲的熱值較大．水的比熱容為4.2×103J/（kg℃）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究物質(zhì)的某種特性，小明測(cè)出了鋁塊和松木的質(zhì)量和體積，如表：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

物體

質(zhì)量（g）

體積（cm3 ）

質(zhì)量/體積（gcm﹣3）

1

鋁塊1

54

A

2.7

2

鋁塊2

108

40

2.7

3

松木1

108

216

B

4

松木2

C

20

0.5

（1）表格ABC處應(yīng)填寫的數(shù)據(jù)分別是：A：_____ B：_____ C：_____

（2）比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)，結(jié)論：同一種物質(zhì)組成的物體，質(zhì)量與體積成_____

（3）比較2、3兩次實(shí)驗(yàn)，結(jié)論：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，體積_____

（4）比較1與2和3與4中的質(zhì)量與體積的比值，可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____

（5）為了反映物質(zhì)的這種特性，我們物理學(xué)中引入的物理量是_____

（6）本實(shí)驗(yàn)測(cè)量多組數(shù)據(jù)的目的是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】列四個(gè)圖中，小磁針北極（黑色端）所指方向正確的是（ ）

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案