【題目】如圖是探究聲現(xiàn)象的四種實(shí)驗(yàn)情景,下列說法正確的是(
A.
實(shí)驗(yàn)說明聲音的傳播需要介質(zhì)
B.
實(shí)驗(yàn)說明鋼尺振動(dòng)的頻率越高,響度越大
C.
實(shí)驗(yàn)說明音叉的振幅越大,音調(diào)越高
D.
實(shí)驗(yàn)說明聲波不能傳遞能量

【答案】A
【解析】解:A、甲實(shí)驗(yàn)是將發(fā)聲體放在真空罩中,隨著空氣的抽出,聲音越來越小,所以該實(shí)驗(yàn)說明聲音的傳播需要介質(zhì).故該選項(xiàng)正確.
B、乙實(shí)驗(yàn)中尺子離開桌面的距離叫做振幅,因此該實(shí)驗(yàn)是研究響度與振幅的關(guān)系,所以該選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、丙實(shí)驗(yàn)說明音叉的振幅越大,響度越大,所以該選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、丁實(shí)驗(yàn)中隨著聲波的到達(dá),蠟燭火焰熄滅,說明聲波能傳遞能量,所以該選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選A.
聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;聲音的傳播需要介質(zhì),它不能在真空中傳播;聲音的響度、音調(diào)、音色分別與振幅、頻率和發(fā)聲體有關(guān);在解答有關(guān)聲音的實(shí)驗(yàn)題時(shí)一定要看清
實(shí)驗(yàn)裝置、實(shí)驗(yàn)條件等相關(guān)事項(xiàng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說法正確的是( )

A. 水力發(fā)電——內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能

B. 柴油機(jī)做功沖程——內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C. 手機(jī)充電——電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D. 下落的小球——動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的是工人在平臺(tái)上通過滑輪組向上拉起重物G的情景。已知重物G所受的重力為700N,當(dāng)他沿水平方向用400N的力拉重物G時(shí),重物G恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)。不計(jì)繩重及摩擦,下列說法正確的是(  )

A. 該滑輪組的動(dòng)滑輪所受的重力為100N

B. 若工人拉動(dòng)繩子的速度為0.5m/s,則4s后,繩子的拉力所做的功為1400J

C. 當(dāng)工人用等大的力使繩子以不同速度勻速運(yùn)動(dòng),且繩端運(yùn)動(dòng)相同的距離時(shí),工人所做的功大小不同

D. 若將重物G換為質(zhì)量更大的物體,則在不改變其它條件的情況下,工人將更省力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】火車在進(jìn)入隧道前必須鳴笛,一列火車的運(yùn)行速度是72km/h,司機(jī)在鳴笛后2s聽到隧道口處山崖反射的回聲,求:(v聲音=340m/s)
(1)火車速度是多少m/s?(寫出運(yùn)算過程)
(2)從司機(jī)鳴笛到聽到回聲火車前行多遠(yuǎn)?
(3)火車鳴笛時(shí)離隧道口有多遠(yuǎn)?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】烈日下的海邊,沙子熱得燙腳,而海水卻不怎么熱,這是由于海水比沙子的___________大而造成的。沙子被曬熱,這是用___________的方式改變了沙子的內(nèi)能。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】手機(jī)電池不宜放在口袋或錢包中,以免與硬幣、鑰匙、回形針等金屬物件接觸,引起手機(jī)電池鼓肚和爆炸.造成這一現(xiàn)象的主要原因是

A. 金屬物件與電池碰撞,容易引起電池爆炸 B. 金屬物件硬度較大,容易劃破電池

C. 金屬物件與電池接觸時(shí),容易使電池短路 D. 金屬物件容易跟電池發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于電熱的利用,下列說法中正確的是(  )

A. 電熱對我們來說總是有利的 B. 電熱對我們來說總是不利的

C. 電水壺是利用電流的熱效應(yīng)的原理制成的 D. 電視機(jī)工作過程中沒有電熱產(chǎn)生

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】上課時(shí),老師對同學(xué)們說“朗讀時(shí),聲音請大一點(diǎn)”,這里的“大”指的是聲音的(
A.音調(diào)
B.響度
C.音色
D.頻率

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】裝著開水的暖水瓶,有時(shí)瓶內(nèi)的水蒸氣會(huì)把瓶塞頂起。在這個(gè)過程中,暖水瓶內(nèi)的水蒸氣對瓶塞做功,溫度____(填“升高”或“降低”),內(nèi)能____(填“增大”或“減小”)。

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同步練習(xí)冊答案