【題目】如圖所示為一固體熔化、凝固曲線,回答下列問題:

(1)此固體在熔化過程中不斷________(吸熱或放熱),溫度________,所以它是晶體.

(2)此晶體熔化時(shí)間為________ min,熔點(diǎn)為________

(3)EF段為________過程,在這個(gè)過程中不斷________熱.

【答案】吸熱 不變 10 50 凝固

【解析】

(1)晶體有確定的熔點(diǎn)與凝固點(diǎn),晶體在熔化過程中不斷吸收熱量,但溫度保持不變;(2)此晶體熔化從5min開始熔化到15min熔化完畢,圖中有一段時(shí)間物質(zhì)吸熱但溫度不變,說明這是晶體熔化的圖象,此時(shí)對應(yīng)的溫度點(diǎn),就是它的熔點(diǎn).(3)晶體在凝固過程中不斷放出熱量,溫度不變;分析清楚圖象,然后答題.

(1)由圖象可知,此固體在熔化過程中不斷吸熱,溫度不變,所以它是晶體。

(2)由圖象可知,熔化時(shí)間t=15min5min=10min,物質(zhì)在AB段溫度不斷升高,在BC段物體不斷吸熱,但溫度保持50℃不變,故它的熔點(diǎn)是50℃;

(3)由圖象可知,EF段為凝固過程,在這個(gè)過程中不斷放熱。

故答案為:(1) 吸熱;不變; (2) 10; 50; (3) 凝固;放。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入水中,下列做法中,能使U形管兩邊液面的高度差減小的是( )

A. 將探頭放在同樣深度的濃鹽水中

B. 將探頭在原位置轉(zhuǎn)動(dòng)180°

C. 將探頭向下移動(dòng)一段距離

D. 將探頭向上移動(dòng)一段距離

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖所示的電路做探究影響電阻大小因素的實(shí)驗(yàn),圖中甲、乙、丙是鎳鉻合金絲,甲、乙長度相同,乙、丙粗細(xì)相同.電路中,電阻R的作用是 .實(shí)驗(yàn)中,要想比較接入M、N兩點(diǎn)間電阻的大小,可以根據(jù) 來判斷,如果還想要探究“導(dǎo)體電阻的大小與其橫截面積的關(guān)系”,應(yīng)選用電阻絲

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,小陽用同一實(shí)驗(yàn)裝置,讓從斜面上滾下的小鋼球鉆入水平面上的硬紙盒,完成以下實(shí)驗(yàn)。

(1)通過比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中硬紙盒被推的遠(yuǎn)近,可以得出結(jié)論:質(zhì)量相同時(shí)物體的_____越大,動(dòng)能越大。對比甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)還可以得出:質(zhì)量相同時(shí),物體位置越高,重力勢能_____。在甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中,硬紙盒所受滑動(dòng)摩擦力_____(選填相同不同”)

(2)如果做乙圖實(shí)驗(yàn)時(shí),硬紙盒被撞后滑出木板掉落,為防止因此造成硬紙盒損壞需改進(jìn)乙圖實(shí)驗(yàn),再與甲圖實(shí)驗(yàn)對比。在不改變木板長度的情況下,應(yīng)采用以下_____方法(填寫正確選項(xiàng)前的字母)。

A.換用質(zhì)量更小的鋼球

B.給水平木板鋪上毛巾

C.適當(dāng)降低鋼球的高度

D.換用一個(gè)較重的硬紙盒

(3)若要探究影響動(dòng)能大小的另一因素,具體的操作方法是:選擇兩個(gè)_____不同的鋼球,從同一斜面相同高度由靜止滑下。

(4)小陽在原硬紙盒的上表面粘上砝碼,設(shè)計(jì)了如圖丙所示實(shí)驗(yàn),探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素,通過比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可得出:滑動(dòng)摩擦力與______有關(guān)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】請如圖所示,重為4N的均勻球體保持靜止,畫出該球所受力的示意圖.

_______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中:李明小組記錄的數(shù)據(jù)如下表所示:

1)從數(shù)據(jù)上看,本次實(shí)驗(yàn)中水沸騰時(shí)的溫度為 ______ ℃,說明當(dāng)?shù)卮髿鈮?/span>_________(選填:“大于”、“小于”、或“等于”標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

2)實(shí)驗(yàn)中所用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的________________原理制成的;根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知,水在沸騰過程中,吸熱且溫度_______(選填: “升高”、“降低”、或“不變” )。

3)小明發(fā)現(xiàn),本小組的水從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間比其他組要長,其原因可能是:_______; ____。(至少說出兩條)

4)小麗同學(xué)在家中觀察水壺中的水沸騰時(shí),發(fā)現(xiàn)從壺嘴噴出一股“白氣”,但在最靠近壺嘴的地方反而看不見“白氣”,這是為什么?

答:_________________________

5)請你根據(jù)記錄數(shù)據(jù),在圖甲中畫出水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線___________

6)請你在圖乙中大致畫出沸騰過程中,某一氣泡經(jīng)過AB處時(shí)的大小_________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用如圖甲所示電路測定小燈泡的功率。被測小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω左右,實(shí)驗(yàn)器材如下:電源(電壓為6V)、電流表、電壓表、開關(guān)各一個(gè)、導(dǎo)線若干、滑動(dòng)變阻器兩只:R1(20Ω,0.5A),R2(50Ω,0.5A)

(1)實(shí)驗(yàn)前在檢查儀器時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示,則接下來的操作是_____。正確連接電路閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,燈泡都不亮,電壓表示數(shù)接近6V,電流表示數(shù)幾乎為0,電路的故障可能是_____。

(2)排除電路故障后,閉合開關(guān),改變滑動(dòng)變阻器的阻值,小明畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象(如圖丙),則小燈泡的額定功率為_____W.可以看出,隨著電壓增大,小燈泡的實(shí)際功率_____,電阻_____(以上兩空選填變大”、“變小不變)。燈絲電阻的改變是因?yàn)?/span>_____的改變。

(3)小明又取了一個(gè)規(guī)格、型號(hào)完全相同的舊燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)細(xì)定電壓下工作時(shí),燈泡亮度明顯偏暗,小明仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)原因是這只燈泡的燈絲明顯變細(xì),因此它電阻_____消耗的實(shí)際功率_____。(以上兩空選填變大”、“變小,或不變”)

(4)燈泡的功率測量完畢,小明將電路中的燈泡先后分別用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻代替,探究電流與電阻的關(guān)系,得到如圖丁所示的電流I隨電阻R變化的圖象,他控制電壓一定的大小為_____,當(dāng)定值電阻阻值為15Ω時(shí),要調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使其連入電路的阻值為_____,可見小明應(yīng)選用滑動(dòng)變阻器_____(選填“R1“R2”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,當(dāng)閉合開關(guān)S時(shí),電燈L1L2都不亮,電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)為電源的電壓,則下列分析中錯(cuò)誤的是(  )

A. 電流表斷路,電燈L1L2完好

B. L1燈絲斷路,電流表和L2完好

C. L2燈絲斷路,電流表和L1完好

D. L1、L2燈絲都斷路,而電流表完好

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小徐在做驗(yàn)證阿基米德原理實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)情景如圖(a)(b)(c)(d)(e)所示,請?zhí)顚懣崭裉幍膬?nèi)容。

由圖(a)(c)中彈簧測力計(jì)示數(shù)可知:物體受到的浮力為_____牛。

由圖(b)(d)中量筒內(nèi)水面位置可知:物體排開水的體積為_____厘米3

由圖(d)(e)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知:物體所受浮力的大小與物體浸沒在液體中的深度_____(選填有關(guān)無關(guān))。

根據(jù)小徐同學(xué)測量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),經(jīng)運(yùn)算、比較可得到的結(jié)論是:_____

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