【題目】在研究物質(zhì)的導(dǎo)電性時(shí),采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路.用酒精燈對(duì)著取自白熾燈的玻璃芯柱加熱,燈泡L會(huì)慢慢亮起來(lái).對(duì)此,以下敘述中正確的是( )
A. 玻璃芯柱和燈泡L是串聯(lián)的
B. 電壓表的示數(shù)將逐漸變大
C. 通過(guò)燈泡的電流要比通過(guò)玻璃芯柱的電流大
D. 加熱過(guò)程中,玻璃芯柱的電阻隨溫度升高而增大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為20Ω。兩只滑動(dòng)變阻器(“10Ω 1A”、“20Ω 1 A”),導(dǎo)線若干.
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整。
(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中選擇的滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是__________。
(3)小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中連接好電路,閉合開關(guān),移動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),原因可能是小燈泡_______(填“短路”或“斷路”)。
(4)排除故障后,小明閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為_____V,若他想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片P向_____(選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(5)小明同學(xué)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖像,根據(jù)圖像信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是________W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小希用兩節(jié)干電池按如圖所示電路來(lái)探究串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)。
(1)在接拆電路時(shí),開關(guān)必須_________,三只電壓表皆可選擇的量程是___________(填“0~3 V”或“0~15 V”)。
(2)用電壓表分別測(cè)出A與B、B與C、A與C點(diǎn)之間的電壓為UAB、UBC、UAC。經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)記錄在圖表中。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),第三次空缺的數(shù)值是________,由此可得到串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)用公式表示是____________________。
(3)若將滑動(dòng)變阻器滑片P滑到左端邊緣,UAB的數(shù)值是________,UBC的數(shù)值是_______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)小聰首先回顧了溫度計(jì)的使用:溫度計(jì)的玻璃泡要 被測(cè)液體中,并且玻璃泡不要碰到容器壁或容器底;讀數(shù)時(shí),視線要與溫度計(jì)中液柱的液面相平.
(2)實(shí)驗(yàn)中使用的溫度計(jì),是根據(jù)液體 的規(guī)律來(lái)測(cè)量溫度的.
(3)如圖所示是小友根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的冰從熔化到水沸騰的圖象(在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)則下列說(shuō)法正確的是
A.DE段是沸騰過(guò)程,此過(guò)程水需要吸熱但溫度不變 |
B.其中DE段是凝固過(guò)程,處于固液共存狀態(tài) |
C.由圖可看出冰是非晶體 |
D.從圖中可知,它的熔點(diǎn)是100℃ |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,R1是定值電阻,R2是滑動(dòng)變阻器,電源電壓保持不變,當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P向b端滑動(dòng)時(shí),以下說(shuō)法不正確的是( )
A. 電壓表V的示數(shù)不變,電流表A1的示數(shù)變小,A2的示數(shù)變大
B. 電壓表V的示數(shù)變小,電流表A1的示數(shù)變大,A2的示數(shù)變小
C. 電壓表V的示數(shù)變大,電流表A1的示數(shù)不變,A2的示數(shù)不變
D. 電壓表V的示數(shù)不變,電流表A1的示數(shù)變小,A2的示數(shù)不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了四個(gè)沒有焦距標(biāo)簽的凸透鏡,只知道四個(gè)焦距值分別是、,,但已分不清哪塊透鏡的焦距是多少.經(jīng)過(guò)思考,小明仿照“探究–凸透鏡成像”做了以下實(shí)驗(yàn):
將四個(gè)透鏡記為甲、乙、丙、丁,確定放置透鏡的位置.。
把一點(diǎn)燃的蠟燭放在距離點(diǎn)處,然后依次將四塊透鏡放在點(diǎn),在另一側(cè)移動(dòng)光屏觀察比較蠟燭經(jīng)各透鏡的成像情況.結(jié)果發(fā)現(xiàn):放置甲透鏡時(shí),在光屏上得到倒立等大的像;放置乙時(shí),無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都得不到像,通過(guò)透鏡也不能在蠟燭同側(cè)看到虛像;放置丙和丁時(shí),光屏上都能得到放大的像,但仔細(xì)比較發(fā)現(xiàn)通過(guò)丙成的像較大一些.根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析可知,各透鏡的焦距甲為________,乙為________,丙為________,丁為________.你還有什么方法來(lái)辨別四塊透鏡的焦距?請(qǐng)簡(jiǎn)明說(shuō)出至少兩種方法_______________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲,是李輝“探究冰塊熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的該物質(zhì)溫度隨時(shí)間變化的圖象.
①實(shí)驗(yàn)中使用的溫度計(jì)是根據(jù)________的原理制成的.
②由圖乙可知,該物質(zhì)是________(選填“晶體”或“非晶體”).
③如果物質(zhì)在單位時(shí)間里吸收得熱量相等,則物質(zhì)在AB段的比熱容________(選填“大于”、“等于”或“小于”)物質(zhì)在CD段的比熱容.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】三盞小燈泡分別按圖中甲、乙兩種方式連接在電源兩端,電源電壓相等.當(dāng)閉合開關(guān)后,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 甲圖中的三盞燈是串聯(lián),乙圖中的三盞燈是并聯(lián)
B. 甲圖中,電壓表的示數(shù)為燈L1和L2兩端的電壓之和
C. 乙圖中,電流表的示數(shù)為通過(guò)燈L1和L3電流之和
D. 乙圖中,電壓表的示數(shù)為燈L1和L2兩端的電壓之和
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】春節(jié)晚會(huì)上,一群聾啞青年用精美絕倫的舞蹈“千手觀音”給人以美的享受。
(1)如圖所示,觀眾看不見領(lǐng)舞者邰麗華身后站著的其他舞蹈者,這是因?yàn)楣馐?/span>________ 傳播的。
(2)在觀看演出的過(guò)程中,我們雖然沒有看到樂(lè)隊(duì)卻能分辨出是何種樂(lè)器發(fā)聲,這主要是因?yàn)椴煌瑯?lè)器所發(fā)聲音的________ 是不同的。
(3)舞臺(tái)上云霧繚繞,宛如天庭,其實(shí)是固態(tài)二氧化碳________ 時(shí)吸熱導(dǎo)致空氣中的水蒸氣降溫 ________ 而產(chǎn)生的效果。(填物態(tài)變化)
(4)電視觀眾看到蓮花座上的千手觀音身披絢麗霞光,這些是由________ 三原色按不同比例混合而成的。
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