作用于同一物體的兩個(gè)力，分別是3 N和8 N，則它們合力不可能是

[　　]

A．5 N；

B．4 N；

C．10 N；

D．8 N．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?長(zhǎng)寧區(qū)二模）在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)保持物體處于
靜止
靜止
或
勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
狀態(tài)進(jìn)行研究．圖中（a）、（b）所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程說(shuō)明所探究的兩個(gè)力需作用在
同一直線(xiàn)
同一直線(xiàn)
上，物體才能平衡．圖（c）則可驗(yàn)證所探究的兩個(gè)力必須作用于
同一物體
同一物體
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)小麗同學(xué)在探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，將系于卡片兩對(duì)角的線(xiàn)，分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，并在兩個(gè)線(xiàn)端掛上相同的鉤碼，觀察卡片在什么情況下處于平衡狀態(tài)．
（1）如圖，在紙片處于平衡狀態(tài)后，小麗把小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，使小卡片受到的兩個(gè)拉力大小相等，方向相反．松手后，卡片卻不能保持平衡．她這樣做是為了說(shuō)明不在
 
上的兩個(gè)力不平衡．
（2）該實(shí)驗(yàn)中，為了說(shuō)明不是作用在同一物體上兩個(gè)力也不平衡，小麗可以怎么做？答：
 
．
（3）事實(shí)上，小麗的實(shí)驗(yàn)并不是十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，因�(yàn)樾】ㄆ旧磉�有重力．這對(duì)小麗的實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 
影響（選填“有”或“沒(méi)有”），因?yàn)?!--BA-->
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源：新課標(biāo)讀想用八年級(jí)下　　物理 題型：068

　

作用于同一物體的兩個(gè)力F1、F2，是一對(duì)平衡力，F(xiàn)1＝20N，方向水平向右，在圖上作出F2的圖示．

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科目：初中物理 來(lái)源：期末題 題型：探究題

小麗同學(xué)在探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，將系于卡片兩對(duì)角的線(xiàn)，分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，并在兩個(gè)線(xiàn)端掛上相同的鉤碼，觀察卡片在什么情況下處于平衡狀態(tài)。
（1）如圖，在紙片處于平衡狀態(tài)后，小麗把小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，使小卡片受到的兩個(gè)拉力大小相等，方向相反。松手后，卡片卻不能保持平衡。她這樣做是為了說(shuō)明不在_____________上的兩個(gè)力不平衡。
（2）該實(shí)驗(yàn)中，為了說(shuō)明不是作用在同一物體上兩個(gè)力也不平衡，小麗可以怎么做?
答：________________________________________________________________．
（3）事實(shí)上，小麗的實(shí)驗(yàn)并不是十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，因�(yàn)樾】ㄆ旧磉�有重力。這對(duì)小麗的實(shí)驗(yàn)結(jié)論__________影響（選填“有”或“沒(méi)有”），因?yàn)開(kāi)________________________。

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