【題目】在學(xué)完凸透鏡成像規(guī)律后,小濱選擇了一塊焦距未知的凸透鏡,對(duì)凸透鏡成像特點(diǎn)作了進(jìn)一步探究。
(1)為了測(cè)量凸透鏡焦距,他讓一束平行光正對(duì)射向該透鏡,調(diào)節(jié)光屏位置直到光屏上得到一個(gè)_____的光斑,測(cè)得凸透鏡的焦距是10cm。
(2)為了使像能成在光屏的中央,應(yīng)先調(diào)節(jié)好蠟燭和光屏的高度,使它們的中心跟凸透鏡的中心大致在_____。
(3)當(dāng)把點(diǎn)燃的蠟燭和光屏移至圖甲所示位置,光屏上_____(選填“能”或“不能”)成像。若把點(diǎn)燃的蠟燭向右移至光具座的35cm刻度時(shí),向_____(選填“左”或“右”)移動(dòng)光屏?xí)玫揭粋(gè)倒立、_____的實(shí)像;_____就是利用這一成像規(guī)律工作的。此時(shí),風(fēng)一吹,燭焰向左偏,則光屏上成的像向_____偏。
(4)細(xì)心的小濱發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)時(shí)間一長(zhǎng),光屛上的像會(huì)向上移動(dòng),為了使像呈在光屏的中央,應(yīng)將光屏向_____移動(dòng)。
(5)小明用此光具座模擬人眼看遠(yuǎn)近不同物體的情況,當(dāng)人眼看清眼前30cm處的物體時(shí),凸透鏡的位置、形狀如圖乙所示。如果將物體移至眼前50cm處,保持透鏡(晶狀體)、光屏(視網(wǎng)膜)之間距離不變,則應(yīng)該換上更_____(選填“薄”或“厚”)的凸透鏡(凸透鏡直徑大小相同),才能在光屏上得到清晰的像。
【答案】最小、最亮 同一高度 能 右 放大 投影儀(幻燈機(jī)等) 右 上 薄
【解析】
(1)平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后會(huì)聚在主光軸上一點(diǎn),這點(diǎn)是凸透鏡的焦點(diǎn),焦點(diǎn)到光心的距離是凸透鏡的焦距;
(2)在實(shí)驗(yàn)中,為使像能成在光屏的中心,應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度;
(3)凸透鏡成像規(guī)律:物距小于焦距成正立放大虛像。應(yīng)用是放大鏡;
物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大實(shí)像,像距大于二倍焦距;
物距等于二倍焦距成倒立等大實(shí)像,像距等于二倍焦距;
物距大于二倍焦距成倒立縮小實(shí)像,像距大于一倍焦距小于二倍焦距;
根據(jù)“物近像遠(yuǎn)像變大,物遠(yuǎn)像近像變小”判斷光屏移動(dòng)的方向并判斷像大小的變化,凸透鏡成像時(shí),2f>u>f,成倒立、放大的實(shí)像,投影儀等依據(jù)的是這一原理;凸透鏡成像不僅左右相反、而且要上下相反;
(4)凸透鏡成的實(shí)像是倒立的,但過(guò)光心的光線傳播方向不變,像與物體的變化方向恰好相反;
(5)薄凸透鏡的焦距大于厚凸透鏡的焦距,然后根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律進(jìn)行分析解答。
(1)讓一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后,在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑,這點(diǎn)是凸透鏡的焦點(diǎn);
(2)為使像能成在光屏的中央,應(yīng)調(diào)整凸透鏡、光屏和燭焰,使三者的中心大致在同一高度處;
(3)當(dāng)把點(diǎn)燃的蠟燭和光屏移至圖甲所示位置,此時(shí)u=v=2f,光屏上得到倒立、等大的實(shí)像;
由“物近像遠(yuǎn)像變大”可知,當(dāng)把點(diǎn)燃的蠟燭由圖甲所示位置向右移至光具座的35cm刻度時(shí),此時(shí)物距u=50cm﹣35cm=15cm,則f<u<2f,應(yīng)向右移動(dòng)光屏,會(huì)得到一個(gè)倒立、放大的實(shí)像,投影儀、幻燈機(jī)等就是利用這一成像規(guī)律工作的;
由“凸透鏡成像左右相反”可知,燭焰向左偏,則光屏上成的像向右偏;
(4)蠟燭在燃放中不斷縮短,向下移動(dòng),光屏上的像向上移動(dòng),要使像能夠成在光屏中央,可向上移動(dòng)光屏;
(5)由題意可知,物體遠(yuǎn)離凸透鏡即物距變大時(shí),像距不變,說(shuō)明凸透鏡的焦距變大,而薄凸透鏡的焦距大于厚凸透鏡的焦距,故更換的應(yīng)是薄凸透鏡。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,是一種自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油面高度的裝置,R′是電阻,R是滑動(dòng)變阻器,它的金屬滑片是杠桿的一端,從油量表指針?biāo)傅目潭染涂梢灾烙兔娴母叨龋?/span>
①油量表其實(shí)是_______表;
②油面升高,R_______(變大、變。,油量指針偏轉(zhuǎn)_______(較大、較。
③電阻R′是否多余?它有什么作用?____________.
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【題目】在太空失重狀態(tài)下,給單擺小球施加一個(gè)力,小球?qū)⒆鰣A周運(yùn)動(dòng),對(duì)于這一現(xiàn)象,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.說(shuō)明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
B.小球做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),受到非平衡力的作用
C.當(dāng)小球離開(kāi)手指以后,手指對(duì)小球施加的力繼續(xù)對(duì)小球做功
D.小球在轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中只受到繩子對(duì)它的拉力作用
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【題目】若魚(yú)缸中只有一條小魚(yú)(如圖所示),而眼睛可以從A點(diǎn)可以觀察到兩條,一條魚(yú)的位置變淺,另一條魚(yú)變大。前者是_____像(填“實(shí)”或“虛”);后者是由于魚(yú)缸的_____側(cè)部分(填“左”或“右”);等效凸透鏡而形成的_____像(填“實(shí)”或“虛)。
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【題目】小雷想知道“小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān)”,于是找來(lái)額定電流均小于0.6 A,額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2,先后接在電源電壓恒為6V的電路中,按下圖所示的電路開(kāi)始探究。
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,根據(jù)上左圖所示的電路圖,將上右圖所示的實(shí)物圖連接完整。______
(2)若小雷連接電路后閉合開(kāi)關(guān),燈L1幾乎不發(fā)光,移動(dòng)滑片P也不能改變燈的亮度,原因是他把滑動(dòng)變阻器的_______(AB/CD)接線柱接入了電路。
(3)小雷排除故障后,按上右圖所示的電路繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①閉合開(kāi)關(guān),滑片P向________(A/B)端移動(dòng),使燈L1發(fā)光,測(cè)出燈L1的相關(guān)物理量,記錄和計(jì)算結(jié)果如下表:
②請(qǐng)將記錄數(shù)據(jù)時(shí)遺漏的物理量和單位填入表格的空格處。________
(4)小雷注意到燈L1的亮度變化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮.結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮,它的實(shí)際功率越________。
(5)用L2替換L1重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)時(shí),需要改變___表的量程,發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似。
(6)小雷在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后與同學(xué)們討論:①有同學(xué)認(rèn)為“用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準(zhǔn)確。”這種說(shuō)法錯(cuò)誤的原因是此同學(xué)忽略了________對(duì)小燈電阻的影響;②有同學(xué)認(rèn)為“把燈L1換成定值電阻,該實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系”,你認(rèn)為這種說(shuō)法________(正確/錯(cuò)誤)。
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【題目】如圖所示的體溫計(jì),此時(shí)它的示數(shù)為_____℃,如果不甩,它_____(選填“能”或“不能”)直接測(cè)出高燒病人的體溫,讀數(shù)時(shí)_____(選填“可以”或“不可以”)將體溫計(jì)離開(kāi)被測(cè)人體。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是一手壓電筒,按壓手柄,塑料齒輪帶動(dòng)線圈內(nèi)磁性飛輪高速旋轉(zhuǎn),使燈泡發(fā)光.下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中與手壓電筒產(chǎn)生電流的工作原理相同的是( )
A. B.
C. D.
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【題目】電熱的公式?單位?焦耳定律:數(shù)學(xué)表達(dá)式為:Q=____________,電流通過(guò)導(dǎo)體做功,若電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能則:Q=W=________=________=________。串聯(lián)電路中I一定,R越大單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量越_____。并聯(lián)電路中,U一定,R越小,I越大(I是平方倍增大)單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量越______。
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【題目】在圖所示電路中,閉合開(kāi)關(guān)后將出現(xiàn) (選填“通路”、“開(kāi)路”或“短路”),要使電路中兩燈串聯(lián),只要拆除導(dǎo)線 ;要使電路中兩燈并聯(lián),只要將導(dǎo)線 接到 .
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