【題目】如圖所示是“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)。小明用到了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一塊木塊、一個(gè)砝碼、一塊長(zhǎng)木板和一條毛巾。

（1）拉著木塊在木板上做_____運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小為_____N。

（2）分析圖甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出，滑動(dòng)摩擦力大小與_____有關(guān)。

（3）小明想進(jìn)一步探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系，進(jìn)行了圖丙的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)測(cè)力計(jì)示數(shù)達(dá)到最大值時(shí)仍沒拉動(dòng)木塊。為了使用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材順利完成此實(shí)驗(yàn)探究，你建議小明可采取的辦法：________________________，測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大小，再和實(shí)驗(yàn)_____（選填“甲”或“乙”）進(jìn)行比較。

【答案】勻速直線 4.2 壓力 先將丙實(shí)驗(yàn)中木塊上的砝碼取下 甲

【解析】

第一空．在實(shí)驗(yàn)中，小明用彈簧測(cè)力計(jì)在水平方向上需要?jiǎng)蛩僦本�拉動(dòng)木塊，這樣拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等；

第二空．由圖甲知道，測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，其示數(shù)為4.2N，由二力平衡知道，摩擦力是4.2N；

第三空．比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)知道，接觸面的粗糙程度相同，壓力大小不同，測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，由此可知，滑動(dòng)摩擦力與壓力大小有關(guān)；

第四空．探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系，需使壓力大小相同，當(dāng)測(cè)力計(jì)示數(shù)達(dá)到最大值時(shí)仍沒拉動(dòng)木塊，說明摩擦力較大，測(cè)力計(jì)量程不夠，所以，可以建議將丙實(shí)驗(yàn)中木塊上的砝碼取下，使丙的壓力與甲相同進(jìn)行探究；

第五空．將丙實(shí)驗(yàn)中木塊上的砝碼取下，測(cè)出滑動(dòng)摩擦力，再和甲實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（4分）為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙所示的探究實(shí)驗(yàn)，將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置，高度分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止，請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法，對(duì)以下問題進(jìn)行解答：

（1）用來研究超速安全隱患時(shí)，需要控制的變量是　 　，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇　 　兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較；

（2）用來研究超載安全隱患時(shí)，應(yīng)選擇　 　兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較，通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是　 　．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究柱體浸入水中的過程中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)情況，某小組同學(xué)選用高度H、底面積S均不同的柱體A、B，一個(gè)盛有水的柱狀容器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他們將柱體A逐步浸入盛有水的容器中，測(cè)量并記錄其下表面到水面的距離及水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)，如圖所示。接著僅換用圓柱體B重新實(shí)驗(yàn)。并將全部實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中（實(shí)驗(yàn)中容器內(nèi)水均未溢出）。

表一柱體A：H＝0.3米

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

S（米2）

h（米）

P（帕）

1

0.03

0

6000

2

0.1

6200

3

0.2

6400

4

0.3

6600

5

0.4

6600

表二柱體B：H＝0.18米

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

S（米2）

H（米）

P（帕）

6

0.05

0

6000

7

0.12

6400

8

0.15

6500

9

0.18

6600

10

0.20

6600

①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)2、3、4或7、8，9數(shù)據(jù)中的p和h的關(guān)系及相關(guān)條件，可得出：在同一個(gè)盛水容器中浸入同一柱體，_____。

②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)4、5或9、10數(shù)據(jù)中的p和h的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出：在同一個(gè)盛水容器中浸入同一柱體，_____。

③分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)3、7或4、9中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出：在同一個(gè)盛水容器中_____p相等。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示。甲圖中物塊未沒入水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1，乙圖中物塊的一部分浸入水中靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2，丙圖中物塊浸沒在水中靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F3。

（1）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)F1>F2>F3，說明浮力的大小與_________有關(guān)。

（2）物塊的密度ρ=__________。（用彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)以及水的密度ρ水表示）

（3）若想探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系，只需在丙圖后再增加一步，增加的步驟是_________。

（4）若物塊的重力為4N，浸沒在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N，浸沒在鹽水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.8N。浸沒在鹽水中物體受到的浮力是_______N，則鹽水密度是_________g/cm3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在”測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻“的實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖所示的電路未完成連接，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整．

（______）

（2）電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表、電壓表均有正常偏轉(zhuǎn)，但偏轉(zhuǎn)角度較小，則接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是________

A．更換小燈泡B．檢查電路是否斷路C．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，觀察燈泡是否發(fā)光

（3）為了測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，該同學(xué)應(yīng)進(jìn)行的下一步操作是________ ．

（4）李翔利用如圖所示的電路還完成了“小燈泡的額定功率”（可供選擇的燈泡是2.5V和3.8V中的一個(gè)）的測(cè)量，若他連接的電路完全正確，當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù)如圖所示，則他選用的燈泡的額定功率為________ W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是測(cè)定大氣壓值的實(shí)驗(yàn)裝置，玻璃管長(zhǎng)約1m，槽內(nèi)裝有水銀，下列說法正確的

A. 此裝置是一個(gè)連通器

B. 此裝置測(cè)出的大氣壓強(qiáng)數(shù)值一定等于760mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)

C. 將此裝置從山頂移到山腳，管內(nèi)外水銀面的高度差將變大

D. 如果不小心管頂破了一個(gè)洞，管中的水銀將從上面噴出

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】第十一屆民族運(yùn)動(dòng)會(huì)定于2019年9月8日至16日在鄭州舉行，如圖為民族運(yùn)動(dòng)會(huì)的一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，關(guān)于這些項(xiàng)目中的情景，下列說法正確的是

A. 花炮被稱作“中國(guó)式橄欖球”。運(yùn)動(dòng)員拋出的花炮能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是由于花炮受到慣性

B. 秋千是運(yùn)動(dòng)會(huì)上唯一只限女子參加的比賽。秋千在到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)，若不受外力將保持靜止

C. 射有著悠久的歷史。弓箭手在拉弓的過程中，是為了增加了弓的動(dòng)能

D. 押加是一種趴著拔河的體育項(xiàng)目。若甲隊(duì)獲勝，則甲隊(duì)對(duì)繩子的拉力等于乙隊(duì)對(duì)繩子的拉力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖的四個(gè)電路中，R0為已知阻值的定值電阻，不可以測(cè)出未知電阻Rx的電路是（　�。�

A.

B.

C.

D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明認(rèn)為電流通過用電器后會(huì)變小，即由正極流入用電器時(shí)電流較大，流出用電器后電流變小，請(qǐng)你用以下設(shè)備設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明小明的說法是錯(cuò)誤的 . 設(shè)備有：電池、開關(guān)、小燈泡各一個(gè)，電流表兩個(gè)，導(dǎo)線若干 . 要求畫出電路圖，寫出實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象 .

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