【題目】如圖所示，物體的長(zhǎng)度為____cm，溫度計(jì)示數(shù)為______℃；秒表讀數(shù)為_______s．

【答案】1.45 -4 337.5

【解析】

[1] 由圖知道，刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，即刻度尺的分度值0.1cm=1mm，又因?yàn)槲矬w左側(cè)與0刻度線(xiàn)對(duì)齊，右側(cè)在1.4cm與1.5cm之間，估讀為1.45cm；

[2]溫度計(jì)上10℃之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的溫度是1℃，即此溫度計(jì)的分度值為1℃，又因?yàn)椤?/span>10”在“0”的下方，所以，顯示的溫度低于0℃，為-4℃；

[3]由圖知道，在秒表的中間表盤(pán)上，“5”、“6”中間有兩個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.5min，指針在“5”和“6”之間，偏向“6”一側(cè)，即分針指示的時(shí)間為5min；在秒表的大表盤(pán)上，1s之間有10個(gè)小格，即一個(gè)小格代表0.1s，指針在37.5s處，所以秒針指示的時(shí)間為37.5s，即秒表的讀數(shù)是：

5min37.5s=5×60s+37.5s=337.5s。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中，將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個(gè)相同的燒杯內(nèi)，用相同的電加熱器同時(shí)加熱。記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，并繪制出如圖所示的圖象。（不計(jì)熱量損失）

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用初溫和________均相等的甲、乙兩種液體。

（2）加熱10min，甲吸收的熱量________乙吸收的熱量， ________物質(zhì)的吸熱能力更強(qiáng)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究水的沸騰規(guī)律

器材

鐵架臺(tái)、酒精燈、石棉網(wǎng)、水、燒杯、_______和秒表

方法

實(shí)驗(yàn)中通過(guò)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)體現(xiàn)吸收熱量的多少，這種研究方法叫______。

表格

時(shí)間（min）

0

2

4

6

8

10

12

14

溫度（℃）

90

92

94

96

98

98

98

98

現(xiàn)象

①“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況，如圖(a) (b)所示。則圖_______是水在沸騰前的情況。

②如果繼續(xù)加熱到16分鐘，水的溫度將______(升高、降低、不變)③實(shí)驗(yàn)時(shí)水的沸點(diǎn)是_______。

結(jié)論

水沸騰時(shí)溫度_______(改變、不變)， _______(需要、不需要)吸熱。

問(wèn)題討論

在第一次實(shí)驗(yàn)中， 小明將水加熱至沸騰用時(shí)過(guò)長(zhǎng)，可能的原因是______(寫(xiě)出一條即可)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小龍通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究“水沸騰前后的溫度變化”，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

（1）他按照下圖組裝實(shí)驗(yàn)器材后，還需補(bǔ)充一個(gè)測(cè)量工具：__________。

（2）小龍補(bǔ)全儀器后，從水被加熱至90℃時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，每隔一段時(shí)間用溫度計(jì)測(cè)水溫T，并記錄在下表中。由表中數(shù)據(jù)可知，水從t＝__________min時(shí)開(kāi)始沸騰；水的沸點(diǎn)T＝__________℃。

t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

T/℃

90

92

94

96

98

99

100

100

100

（3）在其它條件都不變的情況下，在t＝8min后繼續(xù)加熱，水的溫度會(huì)_______（選填“升高”、“不變”或“降低”）。

（4）小龍觀察并分別描繪了沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升的兩種圖景。下圖中_____為水沸騰時(shí)的圖景（選填“甲”或“乙”）。甲圖中，氣泡在上升過(guò)程中變大，說(shuō)明液體內(nèi)部______汽化（選填“有”或“沒(méi)有”）。

（5）水正在沸騰時(shí)，將燒杯向上移動(dòng)少許（戴隔熱手套），小龍發(fā)現(xiàn)燒杯離開(kāi)石棉網(wǎng)后，水中不再有氣泡出現(xiàn)，但此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)仍為100℃（液泡還在水面以下且沒(méi)有接觸燒杯）。此現(xiàn)象說(shuō)明：除了“達(dá)到沸點(diǎn)”之外，水的沸騰還必須要________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】家庭電路中有較多的電熱器，如電飯鍋，電水壺，隨著家中接入電路中的電熱器越多，整個(gè)家庭電路的總阻值________，總電流________，電路消耗的總功率________，下列判斷正確的是

A. 變大 變大 變小 B. 變小 變大 變大

C. 變小 變大 變小 D. 不變 變大 變大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中

(1)如圖甲，平行光正對(duì)凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，則凸透鏡的焦距 f=_____cm；實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰中心和光屏中心位于___________。

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖乙所示時(shí)，在光屏上可得到一個(gè)清晰的像，生活中利用這個(gè)規(guī)律制成的光學(xué)儀器是_____。(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)

(3)將圖乙中的蠟燭替換成高3cm的LED光，并在光屏上貼上一層厚度不計(jì)的方格紙(每格為邊長(zhǎng)lcm的正方形)，保持LED光源和光屏位置不變，發(fā)現(xiàn)光屏上的像高6格，若蠟燭和光屏不動(dòng)，將凸透鏡向右移___cm，光屏上可以再次承接到清晰的像，且像高____格。保持此時(shí)凸透鏡位置不變，將凸透鏡換成焦距為20cm的凸透鏡，移動(dòng)光屏，光屏上_______(選填“能”或“不能”成像)，理由是：___。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛小車(chē)以25 m/s的速度勻速行駛，司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)前方有緊急情況以后過(guò) 0.6s開(kāi)始 剎車(chē)，又經(jīng)過(guò)4.4s滑行52m后車(chē)才停止運(yùn)動(dòng)。求:

（1）從發(fā)現(xiàn)情況到開(kāi)始剎車(chē)，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離是多少?

（2）在滑行52m的過(guò)程中的平均速度是多少?

（3）從發(fā)現(xiàn)情況到車(chē)停止運(yùn)動(dòng)的平均速度為多少?

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光線(xiàn)AO從空氣中斜射向水面，請(qǐng)畫(huà)出它的反射光線(xiàn)和折射光線(xiàn)的大致位置。

（_______）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】溫度計(jì)是利用液體________的性質(zhì)來(lái)工作的，用同一支溫度計(jì)分別測(cè)量當(dāng)天正午與晚上的氣溫。兩次溫度計(jì)的示數(shù)如圖中甲、乙所示，其中______圖是晚上的氣溫，其示數(shù)是______℃

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案