【題目】如圖所示,將平面鏡和鉛筆豎直放置在水平桌面上,下列說法正確的是( )
A.鉛筆水平向右移動時,它的像將變小
B.平面鏡豎直向上移動時,鉛筆的像也將向上移動
C.若改用一塊較小的平面鏡,鉛筆的像將變小
D.若鉛筆按圖示箭頭方向轉(zhuǎn)過45°,鉛筆將與它的像垂直
【答案】D
【解析】解: A、由平面鏡成像的特點可知,鉛筆與平面鏡的距離改變,鉛筆在鏡中的像的大小不變,故A錯誤;
B、平面鏡豎直向上移動時,鉛筆的像與鉛筆還是關(guān)于平面鏡所在平面對稱的,故像不動,故B錯誤;
C、像的大小與物體相等,故若改用一塊較小的平面鏡,鉛筆的像將不變,故C錯誤;
D、鉛筆與平面鏡的夾角為45°,根據(jù)平面鏡成像的特點,此時平面鏡將鉛筆與像的夾角平分,所以鉛筆與它在平面鏡中的像互相垂直,故D正確.
故選D.
根據(jù)平面鏡成像的特點:所成的像是虛像;像和物體大小相同;像和物體各對應(yīng)點的連線與平面鏡垂直;像和物體各對應(yīng)點到平面鏡間距離相等來分析此題.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實驗中,某實驗小組用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法,分別做了甲、乙、丙三組實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
次數(shù) | 鉤碼重/N | 鉤碼上升 | 彈簧測力計 | 彈簧測力計 | 機(jī)械效率 |
第1次 | 2 | 0.05 | 1 | 0.15 | 66.7% |
第2次 | 4 | 0.05 | 1.7 | 0.15 | \ |
第3次 | 6 | 0.05 | \ | 0.15 | 83.3% |
(1)在實驗操作中應(yīng)該使鉤碼緩慢上升;
(2)進(jìn)行第2次測量時滑輪組的機(jī)械效率約為(保留三位有效數(shù)字);
(3)進(jìn)行第3次測量時,彈簧測力計示數(shù)為N,滑輪組做的有用功是J;
(4)分析實驗數(shù)據(jù),實驗小組得出的結(jié)論是:同一滑輪組,物重越大,機(jī)械效率越。
若提起同樣的重物,用輕質(zhì)塑料動滑輪代替實驗中的鐵質(zhì)動滑輪,則機(jī)械效率將變。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為某溫度報警器的電路圖,圖中R0為定值電阻,R為熱敏電阻,其阻值隨溫度的升高而減小,電源電壓保持不變.當(dāng)溫度升高時,電路中電表示數(shù)的變化情況是( )
A.電流表和電壓表示數(shù)均變小
B.電流表和電壓表示數(shù)均變大
C.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小
D.電流表示數(shù)均變小,電壓表示數(shù)變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為探究并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律,實驗室提供的器材有:干電池組(電壓約為3V)、電壓表、多個小燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線若干.
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,在圖(甲)中把電路連接完整,要求電壓表測量燈L1兩端的電壓.
(2)電路連接正確后進(jìn)行實驗,某小組分別測出燈L1、L2兩端的電壓和并聯(lián)電路的總電壓,電壓表示數(shù)相同,如圖(乙)所示,其值為V.根據(jù)這組數(shù)據(jù),該小組得出并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律.你認(rèn)為實驗的疏漏之處是.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,當(dāng)電路閉合后,V1和V2的示數(shù)分別如圖所示,則電壓表V1的讀數(shù)是V,電壓表V2的讀數(shù)是 V,小燈泡L1上的電壓U1=V。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩同學(xué)在同一地點沿平直路面同向步行,他們運(yùn)動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示,下面說法中錯誤的是:
A. 前4min乙同學(xué)速度比甲同學(xué)速度大
B. 甲同學(xué)做勻速直線運(yùn)動的速度是0.5m/s
C. 乙同學(xué)第4min后仍做勻速直線運(yùn)動
D. 甲、乙同學(xué)相遇時距起點240m
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,閉合開關(guān)后,無論如何移動滑片P,小燈泡始終不亮,已知導(dǎo)線及各處連接完好.為查找故障,開關(guān)閉合后,用電壓表測得三次兩接線柱間電壓如表所示,則( )
兩接線柱 | 電壓表示數(shù) |
A和B | 3V |
A和D | 3V |
A和F | 0V |
A.只可能是小燈泡發(fā)生短路故障
B.只可能是小燈泡發(fā)生斷路故障
C.還需測得H、G間電壓,才能判定滑動變阻器是否發(fā)生斷路故障
D.還需測得G、B間電壓,才能判定滑動變阻器是否發(fā)生斷路故障
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了安全,有些轎車裝有倒車?yán)走_(dá)(如圖所示),當(dāng)轎車倒車時,尾部在非安全距離內(nèi)遇到人或障礙物,雷達(dá)就會發(fā)出警報,方便司機(jī)判斷車尾與后部障礙物間的距離.在倒車?yán)走_(dá)工作過程中,應(yīng)用了_____、_____ 和_____ (選填“聲音可以傳遞信息”、“聲音可以傳遞能量”、“回聲”、“超聲波”)大量的物理知識.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用蠟燭和毛玻璃光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律“的實驗.
(1)測量焦距時,將凸透鏡正對太陽光,移動透鏡,讓太陽光在白紙上會聚成一個的光斑,用刻度尺測量光斑到的距離,結(jié)果為10.0cm.
(2)如圖所示,剛開始實驗時燭焰的像只有一小部分成在光屏邊緣的A處,大部分不在光屏上,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 .
(3)當(dāng)蠟燭距透鏡5.0cm時,光屏上(有/沒有)燭焰經(jīng)透鏡折射后的光線,此時,像成在(光屏/蠟燭)一側(cè).
(4)小明用LED燈做成字母“F”替換蠟燭,將它放在距透鏡15.0cm處,在光屏上成清晰的像.小明在毛玻璃光屏后面觀察物和屏上的像,他直接看到的物為“F”.則他看到屏上像的形狀為;移去光屏,在光屏處,看到像的形狀為 .
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