某同學做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,當他把蠟燭移到距離透鏡36 cm的地方時,在光屏上觀察到如圖2-2-14所示的像,則該凸透鏡的焦距可能是(  )

A.40 cm  B.30 cm  C.20 cm  D.10 cm

圖2-2-14

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:


某物塊用細線系在彈簧測力計下,在空氣中稱時示數(shù)是15N,浸沒在水中稱時示數(shù)是5N,則此時物塊受到水的浮力為_______N,物塊的密度為_______g/cm3。

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科目:初中物理 來源: 題型:


為了探究電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關,王軍設計了如圖17所示的甲、乙兩種裝置,他將兩個阻值不同的電阻絲(R1<R2)分別密封在兩個完全相同的燒瓶中,并通過短玻璃管與相同的氣球相連,兩次實驗電源電壓不變.

(1)在這個實驗中,電流產(chǎn)生的熱量多少是通過 體現(xiàn)出來的,像這種用能直接觀測的量來顯示不容易直接觀測的量的方法叫“轉換法”,這種方法在物理學研究中經(jīng)常用到,請舉一例:

(2)甲裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與 的關系.

(3)在裝置甲、乙的兩次實驗中,通過比較相同時間里氣產(chǎn)生的熱量與 的關系.球B與D的變化情況可探究電流

(4)在甲、乙兩裝置同時實驗,在相同的通電時間里,與氣球 (填氣球字母標號)相通的電阻絲產(chǎn)生熱量最多.

(5)教材上的實驗裝置如圖17丙所示(燒瓶與圖中的相同).比較甲、乙和丙圖所示的兩種不同的實驗裝置,你認為較好的裝置是 ,理由是:


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科目:初中物理 來源: 題型:


池水看起來比實際的要________,這是由于光從________射入________時發(fā)生的________造成的,看到的是實際池底的________像.

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖2-1-13所示,MN是空氣和玻璃的分界面,一束光線射到MN面O處時發(fā)生反射和折射現(xiàn)象,則入射角為________,折射角為________(填度數(shù)),MN右方的物質(zhì)是________.

圖2-1-13

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科目:初中物理 來源: 題型:


在很遠處的電燈光射到凸透鏡上,此電燈的像(  ) 

A.在透鏡兩倍焦距外        B.在透鏡的焦點以內(nèi)

C.在電燈的同一側         D.在焦點以外兩倍焦距以內(nèi)

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科目:初中物理 來源: 題型:


 “五·四”青年節(jié)那天,學校請來攝影師給我們拍畢業(yè)照,列好隊后,攝影師發(fā)現(xiàn)有幾位同學沒有進入取景框內(nèi),這時他重新調(diào)整照相機的正確方法是(  )

A.照相機向前移,鏡頭向前伸   B.照相機向前移,鏡頭向后縮

C.照相機向后移,鏡頭向前伸   D.照相機向后移,鏡頭向后縮

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科目:初中物理 來源: 題型:


圖3-1-12所示的是某物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖象,由圖象所給信息,下列判斷正確的是(  )


A.該物質(zhì)的熔點是0 ℃,在第2 min到第3 min內(nèi)是固液共存狀態(tài),它吸收熱量

B.該物質(zhì)的熔點是0 ℃,在第2 min到第3 min內(nèi)是固液共存狀態(tài),它不吸收熱量

C.該物質(zhì)的熔點是-4 ℃,在第5 min到第6 min內(nèi)是液態(tài),它吸收熱量

D.該物質(zhì)的熔點是0 ℃,在第5 min到第6 min內(nèi)是氣態(tài),它吸收熱量

圖3-1-12

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科目:初中物理 來源: 題型:


關于慣性,下列說法正確是(  )

A.只有運動的物體才有慣性

B.在太空中遨游的衛(wèi)星沒有慣性

C.下坡的自行車,速度越來越大,其慣性也越來越大  

D.一切物體都有慣性

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