【題目】初中生小紅想對比測量一個月前后自己的身高變化,選用下列哪種尺最合適( )
A. 量程10 m,分度值1 dm B. 量程3 m,分度值1 mm
C. 量程50 cm,分度值1 mm D. 量程15 cm,分度值0.5 mm
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列各項,按空間尺度由小到大進(jìn)行正確排列的是( )
A. 中子、生物體、分子、質(zhì)子 B. 質(zhì)子、原子、分子、生物體
C. 原子、分子、生物體、夸克 D. 分子、質(zhì)子、原子、生物體
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【題目】下列關(guān)于視角的說法中,正確的是( )
A. 視角越大,我們看到的物體越清晰
B. 視角越小,我們看到的物體越清晰
C. 視角過大或過小,我們都無法看清物體
D. 視角的大小與我們能否看清物體無關(guān)
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【題目】在“探究并聯(lián)電流電流規(guī)律”的實驗中,圖甲是實驗的電路圖:
(1)按要求連接實物電路時,測量干路電流,則電流表應(yīng)該接在甲圖中的 點。
(2)小峰在測量A點的電流時,閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)交流表的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙所示,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是 。
A點的電流IA | B點的電流IB | C點的電流IC |
0.16A | 0.16A | 0.32A |
(3)上表是小峰同學(xué)在實驗中用兩只小燈泡測得的實驗數(shù)據(jù),于是他得出了如下幾個結(jié)論:
①并聯(lián)電路中各支路的電流相等;
②干路中的電流等于各支路的電流的兩倍;
③干路中的電流等于各支路的電流之和。
以上結(jié)論中不能作為并聯(lián)電路電流關(guān)系的普通規(guī)律的是 (填序號),得出這樣錯誤的結(jié)論是由于 ,經(jīng)過及時調(diào)整,小峰多次實驗得到了正確的規(guī)律。
(4)結(jié)合你用一個電流表做實驗時的體會,為了使實驗進(jìn)行得更加簡單,請你提出一條對本實驗的改進(jìn)意見: 。
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【題目】我國正大力開展核電,核電站利用核反應(yīng)堆加熱水,將核能轉(zhuǎn)化為水蒸氣的內(nèi)能,再通過蒸汽輪機轉(zhuǎn)化為________能,帶動發(fā)電機轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)化為電能.
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【題目】太陽能熱水器是直接利用太陽能給水加熱的裝置,下表是小明家的太陽能熱水器某天在陽光照射下的相關(guān)信息。其中太陽輻射功率是指1h內(nèi)投射到1㎡面積上的太陽能。
求:
(1)水在5h內(nèi)吸收的熱量;
(2)如果水吸收的熱量用天然氣來提供,需要完全燃燒多少m3的天然氣;(天然氣的熱值為8.4×107J/m3,天然氣完全燃燒放出的熱量50%被水吸收)
(3)該太陽能熱水器的能量轉(zhuǎn)化效率。
太陽照射時間/h | 裝水量/kg | 吸熱板面積 /㎡ | 水升高的溫度 /℃ | 太陽輻射功率 J/(㎡.h) |
5 | 50 | 2.5 | 50 | 1.68×106 |
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【題目】在“測量鹽水密度”的實驗中:
(1)將天平放在水平桌面上,游碼置于標(biāo)尺的零刻度處,調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡;
(2)在燒杯中倒人鹽水,稱出燒杯與鹽水的總質(zhì)量為75g;
(3)將燒杯中一部分鹽水倒人量筒中(如圖甲所示),則量筒內(nèi)鹽水的體積是 cm3 . 再稱量燒杯和剩下的鹽水總質(zhì)量時,發(fā)現(xiàn)加減砝碼總不能使天平平衡,這時應(yīng)移動使天平平衡;
(4)若天平再次平衡時所用的砝碼、游碼位置如圖乙所示,則倒入量筒內(nèi)的鹽水質(zhì)量為 g.通過計算可知鹽水的密度為 kg/m3 .
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【題目】某物理興趣小組的同學(xué),用煤爐給l0kg的水加熱,同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線。若在6min內(nèi)完全燃燒了2kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),煤的熱值約為3×107J/kg。求:
(1)煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量:
(2)經(jīng)過6min時間加熱,水所吸收的熱量;
(3)煤爐燒水時的熱效率。
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