【題目】進(jìn)行百米賽跑時(shí),觀眾認(rèn)定跑在前面的人跑得快,他采用的是“相同_____比_______” 方法;而裁判員則認(rèn)定,到達(dá)終點(diǎn)計(jì)時(shí)少的人運(yùn)動(dòng)得快,他采用的是“相同_______比_______”的方法。物理學(xué)中比較運(yùn)動(dòng)的快慢是采用第 ___種方法.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中需要對(duì)一些物理量進(jìn)行估測(cè).以下估測(cè)比較接近實(shí)際的是( )
A. 初中一節(jié)課的時(shí)間大約為0.45h
B. 人的正常體溫約為37℃
C. 中學(xué)生的身高約為150mm
D. 中學(xué)生的正常步行速度約為1.4km/h
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,小明選擇了如圖所示的裝置,把小卡片兩端細(xì)線繞過(guò)滑輪,并掛上鉤碼.
(1)實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片是為了_____________(填“考慮”或“不考慮”)小卡片的重力;探究?jī)蓚(gè)力大小關(guān)系時(shí),應(yīng)該觀察細(xì)線兩端所掛鉤碼的個(gè)數(shù).
(2)為了探究?jī)蓚(gè)平衡力是否在同一條直線上,進(jìn)行如下操作:______________(填“擠壓”“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”)小卡片,松手后觀察小卡片是否平衡.
(3)小明利用彈簧測(cè)力計(jì)代替圖中的鉤碼進(jìn)行了探究,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)力的大小還有較小的差距.你認(rèn)為形成差距的原因是____________________________(答出一條即可).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在某次活動(dòng)中,一輛校車與所載學(xué)生的總質(zhì)量為9000kg,在一段平直路面勻速行駛,車輪與地面的接觸總面積為0.15m2,此時(shí)校車受到的阻力是車重的0.05倍.求此時(shí)
(1)校車對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng);
(2)校車發(fā)動(dòng)機(jī)提供的水平牽引力.(g=10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列的估測(cè)中,最接近生活實(shí)際的是( )
A. 一節(jié)物理課的時(shí)間約為45s
B. 成年人正常步行的速度約為6m/s
C. 一根新鉛筆的長(zhǎng)約為17cm
D. 一份中考物理試卷的質(zhì)量約為100g
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各成語(yǔ)所反映的情景中,能說(shuō)明光的反射的是( )
A. 鏡花水月 B. 坐井觀天 C. 海市蜃樓 D. 立竿見影
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于光現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是
A. 紅外線具有較強(qiáng)的熒光效應(yīng)
B. 光總是沿直線傳播的
C. 物體在平面鏡中所成的像與物體關(guān)于鏡面對(duì)稱
D. 能從不同方向看清物體是因?yàn)榘l(fā)生了鏡面反射
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】景德鎮(zhèn)在創(chuàng)文明城活動(dòng)中,風(fēng)景越來(lái)越優(yōu)美,“蓮花塘”以環(huán)種楊柳而景勝一方,其湖畔垂柳成萌,水面倒影如鏡。從物理學(xué)的角度看,“垂柳成蔭”是由于光的_________傳播形成的,“倒影如鏡”則是由光的____________所形成的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用圖中所示的電路測(cè)量一定值電阻Rx的阻值,其中R0是阻值已知的定值電阻,電源及電流表的量程均能滿足實(shí)驗(yàn)要求。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖補(bǔ)充完成下面的主要測(cè)量步驟:
(1)閉合開關(guān)S和S2,斷開開關(guān)S1,讀出并記錄此時(shí)電流表的示數(shù)為I1;
(2)讀出并記錄此時(shí)電流表的示數(shù)為I2;
(3)待測(cè)電阻Rx的電阻值Rx=_______。(用字母I1、I2和R0表示)
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