蘋果在生長(zhǎng)過程中受到陽光照射才會(huì)變紅.樹上的蘋果由于只有一面受陽光照射,成熟后往往是半邊紅半邊青,品質(zhì)比全紅的蘋果差得多,市場(chǎng)上的價(jià)格只有全紅蘋果的一半.據(jù)山東省電視臺(tái)報(bào)道,山東壽光縣的一個(gè)農(nóng)民,在生產(chǎn)管理上采取兩項(xiàng)措施,他的蘋果園生產(chǎn)的全紅蘋果比往年多得多,雖然產(chǎn)量比往年有所減少,但全紅蘋果價(jià)格高,賺的錢反而比往年多許多.請(qǐng)你用學(xué)過的物理知識(shí)設(shè)計(jì)兩種在生產(chǎn)管理上可行的提高全紅蘋果數(shù)量的方法.

答案:
解析:

方法一:適當(dāng)剪枝,使陽光照到樹叢中的蘋果上;方法二:在果樹下的地面上鋪一層薄膜,使陽光反射照到蘋果上.


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科目:初中物理 來源: 題型:

蘋果在生長(zhǎng)過程中受到陽光照射才會(huì)變紅.樹上的蘋果由于只有一面受陽光照射,成熟后往往是半邊紅半邊青,品質(zhì)比全紅的蘋果差得多,市場(chǎng)上的價(jià)格只有全紅蘋果的一半.據(jù)山東省電視臺(tái)報(bào)道,山東壽光縣的一個(gè)農(nóng)民,在生產(chǎn)管理上采取了兩項(xiàng)措施.他的蘋果園生產(chǎn)的全紅蘋果比往年多得多,雖然產(chǎn)量比往年有所減少,但全紅蘋果價(jià)格高,賺的錢反而比往年多許多.請(qǐng)你用學(xué)過的物理知識(shí)設(shè)計(jì)兩種在生產(chǎn)管理上可行的提高全紅蘋果數(shù)量的方法.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

蘋果在生長(zhǎng)過程中受到陽光照射才會(huì)變紅.樹上的蘋果由于只有一面受陽光照射,成熟后往往是半邊紅半邊青,品質(zhì)比全紅的蘋果差得多,市場(chǎng)上的價(jià)格只有全紅蘋果的一半.據(jù)山東省電視臺(tái)報(bào)道,山東壽光縣的一個(gè)農(nóng)民,在生產(chǎn)管理上采取了兩項(xiàng)措施.他的蘋果園生產(chǎn)的全紅蘋果比往年多得多,雖然產(chǎn)量比往年有所減少,但全紅蘋果價(jià)格高,賺的錢反而比往年多許多.請(qǐng)你用學(xué)過的物理知識(shí)設(shè)計(jì)兩種在生產(chǎn)管理上可行的提高全紅蘋果數(shù)量的方法.

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科目:初中物理 來源:期中題 題型:問答題

蘋果在生長(zhǎng)過程中受到陽光照射才會(huì)變紅。樹上的蘋果由于只有一面受到陽光的照射,成熟后往往是半邊紅半邊青,品質(zhì)比全紅的蘋果差得多,市場(chǎng)上的價(jià)格只有全紅蘋果的一半。據(jù)山東電視臺(tái)報(bào)道,山東壽光縣的一個(gè)農(nóng)民,在生產(chǎn)管理上采取兩項(xiàng)措拖,他的蘋果園生產(chǎn)的全紅蘋果比往年多得多.雖然產(chǎn)量比往年有所減少,但全紅蘋果價(jià)格高,賺得的錢反而比往年多許多。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析該農(nóng)民可能采取的兩項(xiàng)措施。

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蘋果在生長(zhǎng)過程中受到陽光照射才會(huì)變紅.樹上的蘋果由于只有一面受陽光照射,成熟后往往是半邊紅半邊青,品質(zhì)比全紅的蘋果差得多,市場(chǎng)上的價(jià)格只有全紅蘋果的一半.據(jù)山東省電視臺(tái)報(bào)道,山東壽光縣的一個(gè)農(nóng)民,在生產(chǎn)管理上采取了兩項(xiàng)措施.他的蘋果園生產(chǎn)的全紅蘋果比往年多得多,雖然產(chǎn)量比往年有所減少,但全紅蘋果價(jià)格高,賺的錢反而比往年多許多.請(qǐng)你用學(xué)過的物理知識(shí)設(shè)計(jì)兩種在生產(chǎn)管理上可行的提高全紅蘋果數(shù)量的方法.

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